【正文】 教學(xué)（管理）方法創(chuàng)新燎原獎、教育創(chuàng)新獎、金點(diǎn)子案例評選、雙百問題評選、重大問題研究、校本課程評選（2分）。（四）獎懲1．獎勵加分（1）高考任務(wù)目標(biāo)完成情況：。（2）優(yōu)秀生培養(yǎng)：獲鴻啟獎一等獎每人加5分，二等獎每人加3分，三等獎每人加2分；凡被清華北大錄取的學(xué)生每人加1分。（3）學(xué)科競賽：凡在高中各學(xué)科競賽中取得高考錄取免試資格的學(xué)生，學(xué)生所在學(xué)校獲加分獎勵。每一名獲獎學(xué)生，單位加2分，累計加分。（4）在教學(xué)方面有突出創(chuàng)新并有較大影響的加5分。2．減分凡在教研室組織的統(tǒng)考和各項業(yè)務(wù)活動中有作弊行為或不按規(guī)定要求辦事造成不良影響的，視具體情況進(jìn)行減分。五、高中教學(xué)考核計分辦法一級指標(biāo)二級指標(biāo)計算方法和計算公式教學(xué)成績90分 高考成績75分 基本任務(wù)目標(biāo)完成情況（40分）①文、理本科一榜上線基本任務(wù)目標(biāo)完成率為應(yīng)屆和往屆綜合完成率，計算公式為：完成率=應(yīng)屆完成率+往屆完成率②完成率在100%以上計40分。五大類錄取人數(shù)（15分）各校按五大類本科錄取人數(shù)排名，第一名計15分。五大類本科錄取率（15分）各校按五大類本科錄取率排名，第一名計15分。 高考本科增長情況（5分）①高考應(yīng)屆本科一榜上線與05年高考相比，未增長的學(xué)校計0分，增長的學(xué)校按增長人數(shù)占全市增長人數(shù)比率排名。②高考應(yīng)屆本科錄取人數(shù)與05年高考相比，未增長的學(xué)校計0分，增長的學(xué)校按增長人數(shù)占全市增長人數(shù)比率排名。高二成績8分 基本任務(wù)目標(biāo)完成率（5分）完成率全市排隊，100%以上計5分，未完成任務(wù)的學(xué)校得分=5－（名次－1）平均分（3分） 學(xué)校全體高二學(xué)生考試所得總分除以該校全體高二在籍學(xué)生數(shù)得平均分，按平均分排名，第一名計3分。高一成績7分基本任務(wù)目標(biāo)完成率（5分）完成率全市排隊，100%以上計5分，未完成任務(wù)的學(xué)校得分=5－（名次－1）平均分（2分）學(xué)校全體高一學(xué)生考試所得總分除以該校全體高一在籍學(xué)生數(shù)得平均分，按平均分排名，第一名計2分。常規(guī)教研5分優(yōu)秀教師培養(yǎng)（3分）各項賦分單位得分/最高得分單位的分值（優(yōu)秀教師培養(yǎng)和教研成果，按各單位教師人數(shù)比率計算）教研成果（2分）科研成績5分課題立項與成果鑒定（1分）各項賦分單位得分/最高得分單位的分值教學(xué)成果獎等（2分）教育教學(xué)（管理）方法創(chuàng)新燎原獎等（2分）獎懲 獎勵 高考任務(wù)目標(biāo)完成情況根據(jù)考核方案，通過認(rèn)定后確定。優(yōu)秀生培養(yǎng)學(xué)科競賽教學(xué)創(chuàng)新減分規(guī)定 六、先進(jìn)單位確定辦法（一）市直初中、小學(xué)：按綜合得分排名，根據(jù)排名順序確定。（二）農(nóng)村初中、小學(xué)、中心校：70%按綜合得分排名順序確定；30%按進(jìn)步幅度排名確定，進(jìn)步名次不少于5個（含5個）。（三）普通高中：根據(jù)綜合評價，結(jié)合分項情況確定先進(jìn)單位。注：職業(yè)學(xué)校、體校和特殊教育學(xué)校不適用于此方案，另行制定考核辦法。小學(xué)初中教學(xué)工作考核辦法（實際實施）及實施說明_2006092006年小學(xué)教學(xué)工作考核辦法實施說明 小學(xué)：指的是學(xué)區(qū)及學(xué)區(qū)以上小學(xué)，包括：市直小學(xué)、原中心小學(xué)（包括城北小學(xué)）、學(xué)區(qū)小學(xué)。學(xué)區(qū)以下小學(xué)（不含學(xué)區(qū)小學(xué)），作為校區(qū)來處理。 ①畢業(yè)考試學(xué)生數(shù)，以實際參加考試的人數(shù)為準(zhǔn)。 ②學(xué)籍人數(shù)，以考試前基教科審核的學(xué)籍人數(shù)為準(zhǔn)。 各鎮(zhèn)（街道）2000級的學(xué)籍人數(shù)，以2006年9月6日基教科提供的人數(shù)為準(zhǔn)。 基教科只提供了各鎮(zhèn)（街道）的學(xué)籍人數(shù)，沒有提供各學(xué)區(qū)、各小學(xué)的學(xué)籍人數(shù)。 由于近幾年小學(xué)撤銷、合并的非常多，學(xué)籍沒有作相應(yīng)的變動，根據(jù)學(xué)籍信息并不能統(tǒng)計出各校的學(xué)籍人數(shù)。 在計算鎮(zhèn)（街道）得分時，計算公式中的學(xué)籍人數(shù)：基教科提供的學(xué)籍人數(shù)、實際參加考試的人數(shù)，取這兩個數(shù)中的較大者。 在計算小學(xué)得分時，用 實際參加考試人數(shù) 代替 計算公式中的學(xué)籍人數(shù)。 2006年9月3日 初一新生入學(xué)測試， 學(xué)生分?jǐn)?shù)＝語文＋數(shù)學(xué)＋外語。 與考數(shù)：考生人數(shù)，也就是分?jǐn)?shù)大于0分的考生數(shù)。 “畢業(yè)考試人數(shù)”：初一新生入學(xué)測試 實際參加考試人數(shù)。 優(yōu)秀線的劃定：按全市第6000名劃定優(yōu)秀線。（考生總數(shù)：10539） 優(yōu)秀線：202分，全市進(jìn)線人數(shù)：6068人，并列108人。 “平均分”是一個常用詞，其意義明確、固定、單純、無歧義。 平均分＝考生成績之和247。與考數(shù)，生均分?jǐn)?shù)＝考生成績之和247。學(xué)籍人數(shù)＝平均分與考數(shù)247。學(xué)籍人數(shù)?？忌煽冎?47。學(xué)籍人數(shù)的98％＝考生成績之和247。(學(xué)籍人數(shù)(98247。100))＝(考生成績之和247。學(xué)籍人數(shù))(100247。98)＝生均分?jǐn)?shù)(100247。98)單位得分＝滿分本單位指標(biāo)值247。全市各單位最高指標(biāo)值。 各項指標(biāo)（包括“獎懲”），各單位指標(biāo)值、得分的計算，都是“根據(jù)考核方案，通過認(rèn)定后確定”的，有些指標(biāo)的計算，對方案稍有修改。 **字[2006]14號文件，公布了《20052006學(xué)年度A市普通中小學(xué)教學(xué)工作考核方案》，通過網(wǎng)絡(luò)辦公平臺于2006年3月28日發(fā)布。 A市初中教學(xué)工作考核辦法（2006年）A市小學(xué)教學(xué)工作考核辦法（2006年）一級指標(biāo)二級指標(biāo)計算方法和計算公式教學(xué)成績（80分）生均分?jǐn)?shù)（50分）生均分?jǐn)?shù)＝平均分與考數(shù)247。學(xué)籍人數(shù)學(xué)生分?jǐn)?shù)＝語文＋數(shù)學(xué)＋外語學(xué)籍人數(shù)：基教科提供的學(xué)籍人數(shù)、實際參加考試人數(shù)，取兩者中的較大者。（下同） 單位得分＝滿分本單位指標(biāo)數(shù)值247。指標(biāo)的全市最高數(shù)值優(yōu)秀率（25分）優(yōu)秀率＝進(jìn)線人數(shù)247。學(xué)籍人數(shù)按全市第6000名劃定優(yōu)秀線，單位得分＝滿分本單位指標(biāo)值247。全市最高指標(biāo)值英語生均分?jǐn)?shù)（5分）英語生均分?jǐn)?shù)＝英語平均分英語與考數(shù)247。學(xué)籍人數(shù)單位得分＝滿分本單位指標(biāo)值247。全市最高指標(biāo)值常規(guī)教研（10分）教學(xué)視導(dǎo)（2分）每項指標(biāo)對應(yīng)的得分，按下式計算：單位得分＝滿分本單位數(shù)值247。全市最高數(shù)值（優(yōu)秀教師培養(yǎng)和教研成果，按各單位教師人數(shù)比率計算）優(yōu)秀教師培養(yǎng)（4分）教研成果（2分）古詩文讀寫展示（2分）2獲獎人數(shù)247。參加人數(shù)科研成績（10分）課題立項與成果（3分）每項指標(biāo)對應(yīng)的得分，按下式計算：單位得分＝滿分本單位數(shù)值247。全市最高數(shù)值教學(xué)成果獎等（3分）教育教學(xué)（管理）方法創(chuàng)新燎原獎等 （4分）獎懲（20分）獎勵加分（1）快樂高效課堂創(chuàng)新（2）教學(xué)創(chuàng)新否決項目 一級指標(biāo)二級指標(biāo)計算方法和計算公式教學(xué)成績（80分）生均分?jǐn)?shù) 30分初三中考生均分?jǐn)?shù)（22分）生均分?jǐn)?shù)＝中考考生成績之和247。（學(xué)籍人數(shù)－職校分流人數(shù)）單位得分最高分22分，最低分3分。單位得分＝A本單位數(shù)值＋B， A、B均為常數(shù)中考：普通高中、普通中專招生考試。學(xué)生分?jǐn)?shù)＝語文＋數(shù)學(xué)＋外語＋物理*＋化學(xué)*＋政治*＋歷史*初二學(xué)業(yè)水平考試及抽考科目生均分?jǐn)?shù) （8分）生均分?jǐn)?shù)＝初二學(xué)業(yè)水平考試及抽考科目總分?jǐn)?shù)247。初二學(xué)籍人數(shù)單位得分，最高分8分，最低分1分。單位得分＝A本單位數(shù)值＋B學(xué)生分?jǐn)?shù)＝地理＋生物＋外語進(jìn)線率30分初三優(yōu)秀率(9分)進(jìn)線率＝進(jìn)線人數(shù)247。學(xué)籍人數(shù)初三按普高第2000、10000名劃定優(yōu)秀線、良好線，初二按第2500、12000名劃定優(yōu)秀線、良好線。初二只考慮抽考科目。每項指標(biāo)(進(jìn)線率)對應(yīng)的得分，按下式計算：單位得分＝滿分本單位指標(biāo)數(shù)值247。指標(biāo)的全市最高數(shù)值初二優(yōu)秀率(3分)初三良好率(14分)初二良好率(4分)普通高中與考率(10分)與考率＝參加考試人數(shù)247。學(xué)籍人數(shù)。單位得分最高分10分，最低分2分。單位得分＝A本單位數(shù)值＋B學(xué)科競賽 （10分）本學(xué)年度學(xué)科競賽、技能競賽。初二初賽平均分占1分，決賽獲獎人數(shù)占1分；初三初賽平均分占4分，決賽獲獎人數(shù)占4分。單位得分＝10本單位數(shù)值247。全市最高數(shù)值常規(guī)教研（10分）教學(xué)視導(dǎo)（3分）每項指標(biāo)對應(yīng)的得分，按下式計算：單位得分＝滿分本單位數(shù)值247。全市最高數(shù)值注：優(yōu)秀教師培養(yǎng)和教研成果按單位在職教師人數(shù)比率計算優(yōu)秀教師培養(yǎng)（4分）教研成果（3分）科研成績（10分）課題立項與成果（3分）每項指標(biāo)對應(yīng)的得分，按下式計算：單位得分＝滿分本單位數(shù)值247。全市最高數(shù)值教學(xué)成果獎等（3分）教育教學(xué)（管理）方法創(chuàng)新燎原獎等 （4分）獎懲（25分）獎勵加分（1）學(xué)科競賽（2）快樂高效課堂創(chuàng)新（3）教學(xué)創(chuàng)新否決項目 2006年初中教學(xué)工作考核辦法實施說明 學(xué)籍庫：以2006年5月17日基教科提供的學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)為準(zhǔn)。（5月18日開招生會） 普通高中招生考試（初三學(xué)業(yè)水平考試）成績庫，刪去往屆生對應(yīng)的記錄，刪去七科（語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、政治、歷史）均為0分的記錄。 普通中專招生考試成績庫，刪去往屆生對應(yīng)的記錄，刪去學(xué)籍庫中沒有的記錄，刪去那些在普通高中招生考試成績庫中能找到的記錄。（不能重復(fù)報名、重復(fù)計算人數(shù)） 中考成績：將普通高中招生考試（初三學(xué)業(yè)水平考試）成績和普通中專招生考試成績合在一起。 重新計算學(xué)生的總分： 總分＝語文＋數(shù)學(xué)＋外語＋物理＋化學(xué)＋政治＋歷史 職校分流學(xué)生名單：以職成教科提供的春節(jié)前分流到職業(yè)學(xué)校的學(xué)生名單為準(zhǔn)，刪去那些在學(xué)籍庫中找不到的記錄，刪去那些在中考成績庫中能找到的記錄。 初二考試成績，計算 生均分?jǐn)?shù)時，學(xué)生成績是“地理＋生物＋外語”的值；計算 優(yōu)秀數(shù)、良好數(shù)、優(yōu)秀率、良好率時，學(xué)生成績只是“外語”的值。 初三按第2000名劃定優(yōu)秀線，按第10000名劃定良好線。初二按第2500名劃定優(yōu)秀線，按第12000名劃定良好線。 優(yōu)秀人數(shù)＝分?jǐn)?shù)高于優(yōu)秀線的人數(shù)＋分?jǐn)?shù)等于優(yōu)秀線的人數(shù)折算率， 良好人數(shù)＝分?jǐn)?shù)高于良好線的人數(shù)＋分?jǐn)?shù)等于良好線的人數(shù)折算率。 初三全市優(yōu)秀人數(shù)＝2000，初三全市良好人數(shù)＝10000，總分、各科均如此； 初二全市優(yōu)秀人數(shù)＝2500，初二全市良好人數(shù)＝12000，各科均如此。 各科目的 與考數(shù)、平均分、標(biāo)準(zhǔn)差、優(yōu)秀線、良好線、折算率，詳見《科目總體統(tǒng)計表》。 關(guān)于民校。共三個民校，其中 一個只有二年級學(xué)生、一個只有三年級學(xué)生，一個同時有二年級和三年級學(xué)生；也就是一個初二沒有分、一個初三沒有分、一個初二初三都有分，因此從“總分”上看沒有可比性。 單項得分的計算公式是，y = ax + b 式中，y 是單位的得分，x 是單位的指標(biāo)值，a、b 均為常數(shù)。a、b 如何計算？以生均分?jǐn)?shù)這一指標(biāo)為例，找到生均分?jǐn)?shù)最高的單位，生均分?jǐn)?shù)的值是x1；該單位的得分是22分，即y1=22；再找到生均分?jǐn)?shù)最低的單位，生均分?jǐn)?shù)的值是x2，該單位的得分y2=3。注意：找指標(biāo)值最低的那個單位時，初三僅考慮學(xué)籍人數(shù)超過130人的單位，初二僅考慮學(xué)籍人數(shù)超過70人的單位。再以初三優(yōu)秀率為例，b = 0, a = 9/全市初三優(yōu)秀率的最大值，單位得分＝a本單位初三優(yōu)秀率。 改 進(jìn) 建 議 一次考試，多次錄取，即普通高中和職業(yè)高中（中專）都使用中考成績進(jìn)行錄取，普通高中多次錄取，職業(yè)高中（中專）多次錄取。中考就是中等學(xué)校（包括普通高中、職業(yè)高中、職業(yè)中專、普通中專）招生考試。目前，高考就是這樣，軍事院校、普通大學(xué)、職業(yè)大學(xué)、本科、專科、……，都用高考成績，一次考試、多次錄取。目前，W市城區(qū)各區(qū)（**區(qū)、**區(qū)、**區(qū)、**區(qū)、……），許多縣市，均采用一次考試、多次錄取的方式，職業(yè)學(xué)校在夏季（6～9月份）招生，冬季（12月～次年2月份）不招生。這樣做有許多好處：一是初中學(xué)生完成了法定的九年義務(wù)教育，并且有了初中畢業(yè)考試成績。二是職業(yè)學(xué)校招生有了考試成績，能掌握學(xué)生的文化基礎(chǔ)，分專業(yè)、分班有了依據(jù)。普通高中、普通中專招生要先考試，職業(yè)中專招生是否也應(yīng)先考試？說是用初中第5學(xué)期的期末考試成績，但報名工作早在期末考試前已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生本人已經(jīng)知道已被職業(yè)學(xué)校錄取，他是不會再參加期末考試的（實際情況也是如此）。三是招生工作更加統(tǒng)一、規(guī)范、有序。從11月開始職校招生動員，一直到來年的3月或4月份，從4月份開始又進(jìn)行普通高中招生工作（技能科目的考試，中考報名、資格審查、考試、閱卷、高中招生錄取、報到、……），直到8月底結(jié)束，時間太長、戰(zhàn)線太長、工作頭緒太多，職校分流后初中再分班，分班后還陸續(xù)有學(xué)生到職校，還有已報職校的又回來學(xué)習(xí)（報了職校，又報高中），初中學(xué)校疲于應(yīng)付。四是對初中的考核、對抓鞏固率、對抓防控輟學(xué)，有了抓手，有了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。 如果以上做不到，即不能在初三畢業(yè)前（6～7月份，初中第6學(xué)期末）進(jìn)行一次考試，普通高中、職業(yè)高中（中專）都用這次考試成績錄取，那么，建議初二學(xué)生在初中第4學(xué)期末（6～7月份）或在第5學(xué)期末（12月份）進(jìn)行一次考試，這次考試的目的： 一是作為職校分流學(xué)生的初中畢業(yè)考試； 二是作為職校分流學(xué)生的招生考試； 三是作為學(xué)業(yè)水平考試（與W市學(xué)