英國(guó)的制度創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)說(shuō)明-資料下載頁(yè)
2025-04-19 00:08本頁(yè)面
【正文】 本。（四）課后作業(yè)：（投影）一位英國(guó)的憲法權(quán)威人士曾說(shuō)：“上下兩院如果作出決定，就是把女王本人的死刑判決書(shū)送到她面前，她也不得不簽字?！?這句話說(shuō)明了英王的什么地位？結(jié)合17世紀(jì)有關(guān)史實(shí)扼要說(shuō)明英王地位的變化。（五）板書(shū)設(shè)計(jì)：第8課 漸進(jìn)的制度創(chuàng)新一、君主立憲制的萌芽和確立（一）濫觴和雛形：大憲章 上議院大議會(huì) 下議院（二）英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命（16401688） 君權(quán)神授“獨(dú)裁統(tǒng)治” 議會(huì)王權(quán) （王權(quán)神化） 解散議會(huì) 處死查理一世“暴力革命” 克倫威爾獨(dú)裁 （王權(quán)輪回） 失位的君主復(fù)位 “光榮革命” 君權(quán)民授 （王權(quán)轉(zhuǎn)移） 王權(quán)在議會(huì)（三）確立——《權(quán)利法案》（政治權(quán)力：國(guó)王 議會(huì)） 權(quán)利的第一次轉(zhuǎn)移時(shí)間：1869年內(nèi)容標(biāo)志：君主立憲制的確立 個(gè)人統(tǒng)治 集體統(tǒng)治人治 法治二、責(zé)任內(nèi)閣制的形成——發(fā)展（行政權(quán)力：國(guó)王 內(nèi)閣）內(nèi)閣制和兩黨制 內(nèi)閣制： 托利黨 保守黨兩黨制： 輝格黨 自由黨 工黨責(zé)任內(nèi)閣制運(yùn)行特點(diǎn)：內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé) 權(quán)利第二次轉(zhuǎn)移比較英國(guó)的內(nèi)閣和中國(guó)明朝的內(nèi)閣三、代議制下的民主化趨勢(shì)——完善1832年議會(huì)改革普選權(quán)的發(fā)展，民主權(quán)利不斷下移 權(quán)利第三次下移四、課堂總結(jié)（英國(guó)政治制度發(fā)展的特點(diǎn)）連續(xù)性漸進(jìn)性創(chuàng)新性七、教學(xué)流程圖片：伊麗莎白二世和卡梅倫運(yùn)用談話式教學(xué)方法導(dǎo)入新課多媒體課件顯示英王約翰和《大憲章》的簽署圖片、《大憲章》紀(jì)念亭《大憲章》簽署背景節(jié)選《大憲章》部分內(nèi)容閱讀課本35頁(yè)第一部分并討論《大憲章》的簽署背景多媒體課件參與思考開(kāi)始媒體課件亨利三世、孟福爾上議院+下議院媒體課件圖片、文字材料思考并歸納歷史信息媒體課件全程監(jiān)控組織協(xié)作誘發(fā)引導(dǎo)解釋疑問(wèn)觀察視頻小組討論君主立憲政體中君主、議會(huì)、內(nèi)閣的權(quán)利分配與制約關(guān)系參與思考基本概念講授——內(nèi)閣及責(zé)任內(nèi)閣制媒體課件喬治一世和羅伯特特沃波爾責(zé)任內(nèi)閣制權(quán)利運(yùn)行圖媒體課件播放視頻《世界歷史》總結(jié)歸納媒體課件比較英國(guó)內(nèi)閣和中國(guó)明朝內(nèi)閣扮演君主、首相、議會(huì)角色，進(jìn)行決策，評(píng)價(jià)掌握情況。舉例：假如英國(guó)再次攻打伊拉克，首相怎樣決策 小組思考 討論全班交流 發(fā)言突破難點(diǎn)提問(wèn)：（1）英國(guó)民主化的趨勢(shì)是如何發(fā)展的？（2）普選權(quán)的廣泛性能否說(shuō)明民主化的程度？教學(xué)小結(jié)：英國(guó)政治制度發(fā)展的特點(diǎn)(連續(xù)性；漸進(jìn)性；創(chuàng)新性)引導(dǎo)總結(jié)媒體課件布置作業(yè)——結(jié)束 附： （符號(hào)說(shuō)明）教師活動(dòng) 媒體選用 學(xué)生活動(dòng) 教師進(jìn)行評(píng)價(jià)判斷歡迎您的光臨，！希望您提出您寶貴的意見(jiàn)，你的意見(jiàn)是我進(jìn)步的動(dòng)力。贈(zèng)語(yǔ)； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。我不知道年少輕狂，我只知道勝者為王。不要做金錢(qián)、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢(qián)、權(quán)利”的主人。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺(jué)得黑暗太黑的時(shí)候。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。 參考
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