【正文】 得到迅速的提升。2．做好職業(yè) 良好的職業(yè)績(jī)效是管理生涯成功的一個(gè)必要但不是充分的條件。管理有效者會(huì)在短期內(nèi)得到獎(jiǎng)賞，不過(guò)，其缺點(diǎn)最終總會(huì)暴露出來(lái)，從而影響其職業(yè)生涯上的晉升。因此，職業(yè)績(jī)效好并不是成功的擔(dān)保，但缺少了這一條，管理生涯成功的可能性就會(huì)降低。3．展現(xiàn)正確的形象 假定一批管理者都是績(jī)效良好者，那么，使自己的形象與組織所尋找的保持吻合的能力就自然對(duì)職業(yè)成功有正相當(dāng)?shù)年P(guān)系。管理者應(yīng)當(dāng)對(duì)其組織的文化作出評(píng)價(jià)，以便明確組織對(duì)其管理者的要求和期望。這樣，管理者就對(duì)自己在各個(gè)方面如何展現(xiàn)合適的形象做到心中有數(shù)，如應(yīng)當(dāng)如何著裝，應(yīng)與誰(shuí)和不與誰(shuí)聯(lián)絡(luò)感情，應(yīng)表現(xiàn)出一種敢冒風(fēng)險(xiǎn)還是規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的立場(chǎng)，以及組織喜歡何種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，對(duì)沖突是避免、忍受還是鼓勵(lì)，與其他人良好相處中何為重要，等等。4．了解權(quán)力機(jī)構(gòu) 組織正式結(jié)構(gòu)所確定的職權(quán)關(guān)系，只反映組織中影響類(lèi)型的一種。同樣重要或更為重要的是，熟悉并理解組織的權(quán)力機(jī)構(gòu)。有效的管理者需要知道誰(shuí)真正控制局面；誰(shuí)對(duì)誰(shuí)擁有資源；誰(shuí)又對(duì)誰(shuí)存在重要的依賴(lài)和負(fù)債；等等——所有這些均不會(huì)在組織圖上的齊整方框中表現(xiàn)出來(lái)。一旦對(duì)這些有了更好的了解，你就可以更熟練、自如地在其中行進(jìn)。5．獲得對(duì)組織資源的控制 對(duì)組織中稀缺而又重要的資源加以控制，這是權(quán)力的一大來(lái)源。知識(shí)和技術(shù)就是其中一類(lèi)特別有效的可控制資源。它們會(huì)使你顯得對(duì)組織更有價(jià)值，因而更可能得到職業(yè)保障和晉升。6．保持可見(jiàn)度 由于管理績(jī)效的評(píng)估具有相當(dāng)?shù)闹饔^性，因此，讓你的上司和組織中有權(quán)力的人意識(shí)到你的貢獻(xiàn)是重要的。如果你僥幸有一份能讓你的才能為他人所注意的職業(yè)，那么你可能不必要采取直接的措施增加你的可見(jiàn)度。但你的職業(yè)也許是處理些可見(jiàn)度很低的活動(dòng)，或者因?yàn)槟闶切〗M行動(dòng)的一份子，因而難以區(qū)分你的特定貢獻(xiàn)。在這些情況下，你需要采取一些手段引人注意（但不要給人形成一種愛(ài)吹牛的印象）。比如，向你的上司及其他人匯報(bào)職業(yè)進(jìn)展情況，出席社會(huì)集會(huì)，積極參加有關(guān)的職業(yè)協(xié)會(huì)，與正面評(píng)價(jià)你的人結(jié)成有力的同盟，以及采取其他一些相似的策略。7．不要在最初的職務(wù)上停留太久 經(jīng)驗(yàn)表明，當(dāng)年面臨一種選擇，要么在第一份管理職務(wù)中一直干到“真正作出點(diǎn)成績(jī)”，要么不久就接受一項(xiàng)新的職務(wù)輪換指派，這時(shí)你應(yīng)該選擇早期的輪換。很快地轉(zhuǎn)換不同的職業(yè)崗位上，你給人一種你在“快車(chē)”上的信號(hào)。而這又經(jīng)常成為自我成就的預(yù)言。這一信息對(duì)管理者的啟示是，盡快在第一份管理職務(wù)中開(kāi)始尋找早期的職務(wù)輪換或者晉升。8．找個(gè)導(dǎo)師 導(dǎo)師通常是組織中職位較高的某個(gè)人，他接納一個(gè)被保護(hù)者作為助手。從導(dǎo)師那里，你可以學(xué)到職業(yè)的技能，并得到鼓勵(lì)和幫助。經(jīng)驗(yàn)表明，找到組織中居權(quán)力核心的某個(gè)人作為導(dǎo)師，對(duì)于有志要升到高層管理者來(lái)說(shuō)是很有意義的。管理者從何處找到自己的導(dǎo)師？一些組織提供有正式的教導(dǎo)方案，將組織寄予高期望的年輕管理者分派給扮演導(dǎo)師角色的高級(jí)經(jīng)理人員。但更經(jīng)常地，你往往是非正式地由你自己的上司或者組織中其他與你共享某些利益的人選中而成為一個(gè)被保護(hù)者。假如你的導(dǎo)師不是你的上司，而是其他什么人，這時(shí)你務(wù)必注意不要通過(guò)這種教導(dǎo)一保護(hù)關(guān)系，做些威脅你的上司的事，或提一些不忠于上司的建議，起碼從你的這一方來(lái)說(shuō)不能這樣。9．支持你的上司 你的眼前未來(lái)掌握在你的現(xiàn)有上司手中。是他或她評(píng)估你的績(jī)效。很少有年輕的管理人員會(huì)有足夠的力量，在對(duì)其上司進(jìn)行了挑戰(zhàn)以后，還能繼續(xù)職業(yè)下去。更明智地，你應(yīng)當(dāng)努力幫助你的上司取得成功，在他或她處于被動(dòng)時(shí)給予支持，并找到你的上司用以評(píng)估你的職業(yè)績(jī)效的主要標(biāo)準(zhǔn)。不要試圖挖你的上司的墻腳。不要對(duì)其他人講你的上司的壞話。假如你的上司有才干，有那種人們看得見(jiàn)的才干，并擁有一定權(quán)力的基礎(chǔ)，那么。他或她很可能在組織中步步高升。而你，因?yàn)楸徽J(rèn)為是有力的支持者，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己跟著得到提升，或者最起碼你會(huì)與組織中的高層人物建立起某種關(guān)系。假如你的上司職業(yè)績(jī)效很差，而且缺乏權(quán)力基礎(chǔ)，那么你應(yīng)當(dāng)求助于你的導(dǎo)師（如果有的話）給你安排職業(yè)輪換，因?yàn)槿绻愕纳纤颈徽J(rèn)為是無(wú)能之輩，你自己的才干是難以得到認(rèn)可的，有關(guān)你的職業(yè)績(jī)效的正面評(píng)價(jià)也不會(huì)得到認(rèn)真的對(duì)待。10．保持流動(dòng)性 一個(gè)管理者如果顯示出他樂(lè)于轉(zhuǎn)換到組織中的其他地理區(qū)域或職能領(lǐng)域職業(yè)，那他可能更為迅速地得到提升。愿意變化組織的人，其職業(yè)發(fā)展進(jìn)程中也可能得到更好的促進(jìn)。尤其是受雇于成長(zhǎng)緩慢、不景氣或衰退之中的組織的時(shí)候，職業(yè)流動(dòng)性對(duì)于充滿進(jìn)取心的管理人員來(lái)說(shuō)就具有更為重要的意義。11．考慮橫向發(fā)展 這最后一條建議適應(yīng)于90年代管理界出現(xiàn)的變化。由于管理組織的重組和隨層次精簡(jiǎn)而形成的組織扁平化，使得許多組織中職位提升的階梯減少了。要在這一環(huán)境中求得發(fā)展，一個(gè)好主意就是考慮橫向的職位變換。在本世紀(jì)60年代—70年代，橫向變換職務(wù)的人常被認(rèn)為是績(jī)效平庸者?，F(xiàn)在不是這樣了。橫向變換被視為是一可取的的職業(yè)發(fā)展考慮，因?yàn)樗梢越o人提供更廣泛的職業(yè)經(jīng)歷，從而提高其長(zhǎng)期的職業(yè)流動(dòng)性。另外，這種變換還能幫助激發(fā)人的職業(yè)積極性，因?yàn)樗孤殬I(yè)變得更為有趣，也更富有滿意感。因此假如你在組織中不能得到向上層發(fā)展，那么不妨考慮內(nèi)部橫向的職務(wù)變換或者向其他組織流動(dòng)。案例為全球范圍的職業(yè)委派挑選管理者 威廉．斯圖爾特是一位30歲的美國(guó)單身男子，他在東京一家大型計(jì)算機(jī)企業(yè)日本電氣公司（NEC）職業(yè)。他了解日本人的做事方式：一周6天、每天16小時(shí)干責(zé)任繁重的職業(yè)，下班后飲酒作樂(lè)。斯圖爾特也知道，日本式的職業(yè)要求會(huì)使他幾乎不可能娶一位美國(guó)妻子而又繼續(xù)在東京職業(yè)?！叭毡救说钠迌褐溃煞蚧蚋赣H是不可能經(jīng)常見(jiàn)面的，但美國(guó)人的家庭就忍受不了這個(gè)?！痹S多全球組織從70年代以來(lái)得到了飛速的發(fā)展。那時(shí)，人們普遍認(rèn)為“在國(guó)外職業(yè)只是職業(yè)在國(guó)外罷了。”但將管理者派往新的、不同文化的國(guó)家中職業(yè)，不經(jīng)仔細(xì)的考慮和妥當(dāng)?shù)奶暨x，往往導(dǎo)致這些管理者面臨失敗。有關(guān)管理者在不同國(guó)度間的職業(yè)轉(zhuǎn)移（尤其是美國(guó)管理者被派往海外）的大多數(shù)研究都表明，其失敗率相當(dāng)?shù)母?。其中有?xiàng)特別引人注意的發(fā)現(xiàn)是，與歐洲和日本管理者被派往其他國(guó)家職業(yè)的情況相比，美國(guó)管理者的失敗率似乎要高出許多。為什么被派往海外職業(yè)的管理者，沒(méi)有更多的人取得成功呢？一個(gè)可能的原因是，大多數(shù)組織仍然僅按技術(shù)技能挑選其排出人選，忽視了諸如語(yǔ)言能力、應(yīng)變能力和家庭的適應(yīng)性這些成功的其他決定因素。在挑選管理者派往海外子公司職業(yè)時(shí)，有人提出了一種權(quán)變的方法，即根據(jù)所要求的信息和控制型類(lèi)型進(jìn)行人員挑選。如果職業(yè)絕大部分是技術(shù)性的，所需信息比較客觀，并可采用行政機(jī)構(gòu)進(jìn)行控制，那么對(duì)這樣的海外子公司選派具有技術(shù)才能的外來(lái)者作相對(duì)短期的逗留，組織可能會(huì)取得更好的效果。但如果對(duì)那些需要社會(huì)信息和了解組織規(guī)范的崗位選派長(zhǎng)期人員，那么，熟諳該組織文化的內(nèi)部人士則是更合適的人選，他可以更為有效地在子公司中職業(yè)，并將了解到的情況反饋到總部。（資料來(lái)源：[美]斯蒂芬．P．羅賓斯著的工商管理經(jīng)典譯叢《管理學(xué)》）六、職業(yè)生涯發(fā)展策略 為了促進(jìn)員工個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展，一般地主要采用以下五種策略：（1）尋求職業(yè)發(fā)展咨詢；（2）自我分析練習(xí)；（3）發(fā)展師徒關(guān)系；（4）職業(yè)生涯通路規(guī)劃；（5）注意招聘廣告。（一） 尋求職業(yè)發(fā)展咨詢 1．職業(yè)咨詢的功能：（1）幫助咨詢者分析自己的特性、職業(yè)錨、長(zhǎng)處、短處和發(fā)展需要。（2）幫助咨詢者學(xué)習(xí)職業(yè)生涯發(fā)展的知識(shí)，更加積極地管理自己的職業(yè)生涯。（3）向咨詢者提供有關(guān)的組織內(nèi)部和外部的職業(yè)生涯選擇及可能的職業(yè)通路。（4）幫助咨詢者更有效地克服職業(yè)生涯中的各種疑難問(wèn)題。2．承擔(dān)咨詢的機(jī)構(gòu)或人：（1）職業(yè)咨詢中心；（2）職業(yè)生涯研究專(zhuān)家、心理學(xué)家等；（3）大學(xué)或研究院的有關(guān)研究機(jī)構(gòu)；（4）組織中的直接主管或人事部門(mén)成員。 3．咨詢形式：（1）面談，要開(kāi)誠(chéng)布公，坦率真實(shí)；（2）問(wèn)卷，或測(cè)試，注意其參考作用和準(zhǔn)確性；（3）講課，主要是傳授有關(guān)職業(yè)生涯發(fā)展的知識(shí)。 4．有效職業(yè)咨詢的原則：（1）咨詢?nèi)藛T要有咨詢技能；（2）了解受咨詢?nèi)说男畔ⅰ獞B(tài)度、價(jià)值觀、職業(yè)經(jīng)歷、長(zhǎng)處與短處等；（3）組織中和組織外可行的職業(yè)生涯選擇和職業(yè)通路信息。（二） 自我分析練習(xí)下面的練習(xí)能夠幫助你面對(duì)生活與職業(yè)中的各種問(wèn)題，而且能夠幫助你作出可充分發(fā)揮你的潛能的選擇。1． 我在哪里第一步分析在生活與職業(yè)生涯中你的當(dāng)前位置。首先要用幾分鐘思考你的一生，從搖籃到墳?zāi)?，然后?huà)出如下圖表所示的圖，表示生命的始終，用波峰表示發(fā)生過(guò)或?qū)l(fā)生的重大事件。畫(huà)出過(guò)去也畫(huà)出你所認(rèn)為的將來(lái)。仔細(xì)考慮，你想要讓它成為什么樣子？然后在上面標(biāo)上“+”表示你現(xiàn)在的位置。2． 我是誰(shuí)思考你所扮演的各種角色與你的特征，如兒子、科長(zhǎng)、兄長(zhǎng)、父親等，內(nèi)向的、善表達(dá)的、愛(ài)好交友的等。盡量多的寫(xiě)出各種答案，你將會(huì)清楚你承擔(dān)的責(zé)任、角色和性格。然后，按其重要次序列成表。想想哪些是暫時(shí)的，哪些是永久的？哪些是應(yīng)該繼續(xù)保留的，哪些必須拋棄掉或改正？3．我將是什么樣子寫(xiě)下你的墓志銘與頌詞并回答這些問(wèn)題：到時(shí)，我完成什么事？有哪些成就？仔細(xì)思考，然后寫(xiě)在紙上——你已經(jīng)樹(shù)立了一些生活目標(biāo)了。4．你的理想職業(yè)回到眼前，思考你的職業(yè)夢(mèng)想。首先想一想你想在職業(yè)中得到的特定東西，然后再想：你需要這項(xiàng)職業(yè)進(jìn)行何種教育和培訓(xùn)？最后再想，怎樣應(yīng)用你的培訓(xùn)成果？5．目標(biāo)導(dǎo)向職業(yè)生涯讓我們?cè)贋槟隳壳暗穆殬I(yè)生涯列一目錄：在你職業(yè)生涯與生活中，什么你做得好？什么做得不好？你還需要什么——需要學(xué)習(xí)，需要擴(kuò)大權(quán)力，需要增加經(jīng)驗(yàn)？你擁有什么資源？那么，現(xiàn)在你應(yīng)該停止做什么？開(kāi)始做什么？你的職業(yè)生涯的長(zhǎng)期目標(biāo)是什么？1． 總結(jié) 這個(gè)練習(xí)是讓人們回答簡(jiǎn)單地，但卻不易回答的問(wèn)題。這一系列的問(wèn)題需要階段性的回顧與預(yù)測(cè)，是一個(gè)自我教育與訓(xùn)練的過(guò)程。它不僅有趣，而且能有效地幫助人們樹(shù)立自己的職業(yè)生涯的階段性目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。（三）發(fā)展師徒關(guān)系它是指新成員與老成員之間結(jié)成一定的關(guān)系，以尋求指導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)、支持、幫助和觀念的保護(hù)。主要有以下幾種形式：1．老師、輔導(dǎo)員或教練。教會(huì)新成員如何應(yīng)付組織里的人際關(guān)系，如何干職業(yè)才有效。2．一種積極的角色示范。新成員以這個(gè)人的所作所為為榜樣，通過(guò)模仿、消化，來(lái)適應(yīng)組織需要。 3．開(kāi)發(fā)者。新成員認(rèn)為“他給了我挑戰(zhàn)性的職業(yè)，只有被迫使出渾身解數(shù)，才能完成職業(yè)。從中，我又學(xué)會(huì)了很多東西，繼續(xù)發(fā)展自己?！? 4．保護(hù)人。支持新成員職業(yè)，并對(duì)新成員的過(guò)錯(cuò)作出解釋?zhuān)贿^(guò)度責(zé)備。 5．成功的帶頭人等。（四）職業(yè)生涯通路規(guī)劃我們必須把職業(yè)角色看成是在一個(gè)不斷變化的系統(tǒng)中不斷變化的角色，而不能靜態(tài)地把它看作一個(gè)靜止不動(dòng)的或只按固定不變的階梯上升。職業(yè)生涯通路計(jì)劃把職業(yè)生涯中的重要方面，發(fā)展、調(diào)動(dòng)、晉升等結(jié)合在一起，它的第一個(gè)步驟是確定組織內(nèi)部的職業(yè)生涯通路。職業(yè)生涯通路是對(duì)前后相繼的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)的客觀描述，而不是對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展的主觀感覺(jué)?？梢园粗殬I(yè)生涯通路來(lái)安排個(gè)人的職業(yè)變動(dòng)，從而訓(xùn)練與發(fā)展擔(dān)任各級(jí)職務(wù)和從事不同職業(yè)的廣泛能力。職業(yè)生涯通路實(shí)際上包括一個(gè)個(gè)職業(yè)階梯，個(gè)人由低至高拾階而上。這一過(guò)程描述了在一種職業(yè)中個(gè)人發(fā)展的一般路線或理想路線，但它僅是一種流動(dòng)方式而不是縱向、橫向流動(dòng)或穩(wěn)定的硬性規(guī)定。傳統(tǒng)的職業(yè)生涯通路計(jì)劃注重縱向流動(dòng)，程序是：（1）分析過(guò)去通往金字塔頂?shù)囊幌盗型?；?）確定職業(yè)生涯路的進(jìn)口與出口；（3）規(guī)定進(jìn)口的職位要求；（4）確定達(dá)到塔頂?shù)穆殬I(yè)經(jīng)歷和每一層階梯的最低服務(wù)年限?，F(xiàn)在，不再局限于縱向流動(dòng)，要求職業(yè)生涯通路計(jì)劃：（1）描述各種流動(dòng)的進(jìn)步可能性。（2）反映職業(yè)內(nèi)容、組織需要的變化。（3）詳細(xì)說(shuō)明職業(yè)生涯通路的每一職位的學(xué)歷、職業(yè)經(jīng)歷、技能與知識(shí)要求。組織職業(yè)生涯通路計(jì)劃程序?yàn)椋海?）比較分析職業(yè)數(shù)據(jù)，確定職業(yè)必備條件，具體說(shuō)明每項(xiàng)職業(yè)的性質(zhì)、任務(wù)或行為及需要的知識(shí)、技術(shù)與能力等。（2）以職業(yè)需要的現(xiàn)實(shí)性為依據(jù)，把職業(yè)劃分為“職業(yè)群”，建立職業(yè)分類(lèi)系統(tǒng)。（3）規(guī)定職業(yè)生涯通路，確定職業(yè)群中逐級(jí)上升的可能的邏輯次序；并把各個(gè)職業(yè)生涯通路構(gòu)成整個(gè)網(wǎng)絡(luò)，結(jié)合成一個(gè)職業(yè)系統(tǒng)。職業(yè)通路計(jì)劃為組織奠定了職業(yè)生涯職業(yè)的基礎(chǔ)，也為個(gè)人的職業(yè)生涯計(jì)劃與管理提供了一個(gè)重要的“指南”。（五）注意招聘廣告 在報(bào)紙、電視或其他新聞媒介上公布本組織的職位空缺，以及這個(gè)職位的年齡、學(xué)歷、職業(yè)經(jīng)驗(yàn)、技能、能力、知識(shí)等要求，可行的職業(yè)通路、報(bào)酬、待遇等；求職者根據(jù)自己的條件，職業(yè)期望與職業(yè)生涯計(jì)劃來(lái)申請(qǐng)的一種方法。這種方法使個(gè)人在自愿的基礎(chǔ)上走上職位，滿足組織需要（個(gè)人需要以基本滿足）。只要二者在招聘中正確地作出選擇決定就可以很好地協(xié)調(diào)個(gè)人與組織的需要。七、職業(yè)生涯發(fā)展模式 （一）職業(yè)生涯發(fā)展的一般模式一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展有著多種不同的發(fā)展可能。不同的職業(yè)生涯發(fā)展，是個(gè)人與社會(huì)多種因素相互作用的結(jié)果，最后構(gòu)成不同的模式。據(jù)美國(guó)社會(huì)學(xué)家米勒和福姆的研究，人的職業(yè)生涯發(fā)展可以劃分為四種基本模式。其內(nèi)容如下：1．標(biāo)準(zhǔn)型。屬于這種類(lèi)型的人，順序經(jīng)過(guò)職業(yè)生涯的各個(gè)時(shí)期，這是典型的職業(yè)生涯的發(fā)展過(guò)程。2．穩(wěn)定型，即在前期確定職業(yè)方向或選擇期很短的類(lèi)型。屬于這種類(lèi)型的人具有較強(qiáng)的職業(yè)意識(shí)，由學(xué)校畢業(yè)后馬上能走上早已相中的工作。3．不穩(wěn)定型，即數(shù)次選擇職業(yè)的類(lèi)型。屬于這種類(lèi)型的人，往往徘徊于“職業(yè)選擇與適應(yīng)——職業(yè)再選擇與適應(yīng)”的過(guò)程中，不能使自己穩(wěn)定于某個(gè)職業(yè)。4．復(fù)雜試用型，即頻繁變動(dòng)職業(yè)的類(lèi)型。屬于這種類(lèi)型的人，沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)期的固定工作，而經(jīng)常變換職業(yè)，所變換的職業(yè)間也沒(méi)有必然聯(lián)系，即該類(lèi)人的工作極不穩(wěn)定、極不可靠。日本學(xué)者神田道子則把女子的職業(yè)生涯發(fā)展類(lèi)型劃分為無(wú)職型、短期就業(yè)型、中斷就業(yè)型、持續(xù)型、后就業(yè)型幾種。如下圖所示：婦女職業(yè)生涯發(fā)展類(lèi)型圖 無(wú)職型 短期就業(yè)型 中斷就業(yè)型 持續(xù)型 后就業(yè)型 （學(xué)校畢業(yè)） （結(jié)婚）生育