【總結(jié)】2022/2/51中國(guó)人事科學(xué)研究院王通訊研究員2022/2/52開(kāi)篇案例:馬努杰現(xiàn)象?馬努杰,是亞美尼亞一位推銷員。但他的大名,之所以能被今天的我們提起,是因?yàn)樵谄洌矗纺甑穆殬I(yè)生涯中,曾為207個(gè)公司供職。這樣的紀(jì)錄使之成為一個(gè)案例——馬努杰死亡回旋梯。他平均1年
2025-01-10 10:23
【總結(jié)】職業(yè)生涯管理與人力資源開(kāi)發(fā)主講人:高賢峰每一個(gè)人,無(wú)論你是誰(shuí),經(jīng)常會(huì)有這樣一個(gè)問(wèn)題縈繞在你的腦海里,那就是:“我該怎樣提高我職業(yè)生涯中的成功水平呢?”我們現(xiàn)在能不能直接回答?這就好比,有一個(gè)人第一次來(lái)北京,打電話問(wèn)你:“我已經(jīng)到北京了,請(qǐng)問(wèn)到清華大學(xué)怎么走?”這個(gè)問(wèn)題能直接回答嗎?要想回答這個(gè)問(wèn)題,就要反問(wèn):“你現(xiàn)在在哪里?”“你現(xiàn)在在哪里”這就是對(duì)我現(xiàn)在的位置進(jìn)行一個(gè)定位,也就是每
2025-04-19 01:38
【總結(jié)】規(guī)劃人生成就未來(lái)大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)第三講案例:中日交流近年不斷加強(qiáng),小英學(xué)校畢業(yè)后就去日本工作了3年,回國(guó)后不久,就來(lái)咨詢?cè)鯓诱覀€(gè)好工作。小英學(xué)校學(xué)的是服裝設(shè)計(jì),可她對(duì)服裝設(shè)計(jì)并不感興趣。還好在日本3年,日語(yǔ)說(shuō)得還不錯(cuò),而且小英性格也比較活潑,希望成為辦公室的白領(lǐng)。
2025-05-12 10:56
【總結(jié)】職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)?職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)概念?職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的意義和視角?職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)的影響因素?職業(yè)生涯發(fā)展的階段?職業(yè)性向職業(yè)生涯的概念?時(shí)間與歷史?工作與職務(wù)?標(biāo)準(zhǔn):晉升?薪酬?技能?成就?經(jīng)歷?健康??個(gè)人還是組織?職業(yè)生涯的決定因素?個(gè)人:需求、理想、抱負(fù)、愿望
2025-08-07 19:17
【總結(jié)】職業(yè)生涯管理與職業(yè)發(fā)展HumanResourceManagement目錄一、職業(yè)生涯管理理論二、職業(yè)生涯決策三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理四、案例討論HumanResourceManagement第十章職業(yè)生涯管理與職業(yè)發(fā)展(一)職業(yè)生涯的含義一
2025-01-10 08:33
【總結(jié)】職業(yè)生涯管理與職業(yè)發(fā)展HumanResourceManagement天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632目錄一、職業(yè)生涯管理理論二、職業(yè)生涯決策三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與管理四、案例討論HumanResourceManagement
2025-01-16 00:58
【總結(jié)】百麗大學(xué)MBA職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材?心懷感激接受命運(yùn),積極主動(dòng)改變命運(yùn)來(lái)自1百麗大學(xué)MBA職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材?心懷感激接受命運(yùn),積極主動(dòng)改變命運(yùn)來(lái)自2有錯(cuò)誤嗎?結(jié)果不好別人指出錯(cuò)誤自己認(rèn)識(shí)出錯(cuò)自我反省接受批評(píng)錯(cuò)百麗大學(xué)MBA職業(yè)生涯開(kāi)
2025-05-22 12:30
【總結(jié)】職業(yè)生涯管理天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632本章學(xué)習(xí)目標(biāo)?職業(yè)生涯、職業(yè)計(jì)劃、職業(yè)生涯管理的含義?職業(yè)發(fā)展觀的含義和意義?影響職業(yè)生涯的因素?自我職業(yè)生涯管理的內(nèi)容?管理者在員工職業(yè)發(fā)展中承擔(dān)的責(zé)任?企業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯管理的內(nèi)容和方法天馬行空官方博客:;QQ:
2025-10-25 17:06
【總結(jié)】百麗大學(xué)MBA職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材?心懷感激接受命運(yùn),積極主動(dòng)改變命運(yùn)來(lái)自1百麗大學(xué)MBA職業(yè)生涯如火傳承與突破的結(jié)合提升職業(yè)素質(zhì)的觀念與技能主講:程社明博士20xx年6月于上海來(lái)自百麗大學(xué)MBA職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理教材?心懷感激接受命運(yùn),積極主動(dòng)改變命運(yùn)來(lái)自
【總結(jié)】職業(yè)生涯管理,,內(nèi)容(一年級(jí))理論導(dǎo)向,一,你的大學(xué)與你未來(lái)的職業(yè)二,認(rèn)識(shí)你自己三,熟悉職業(yè)世界四,熟悉職業(yè)生涯規(guī)劃,內(nèi)容(二年級(jí))技能導(dǎo)向,求職擇業(yè)就業(yè)簽約大學(xué)生創(chuàng)業(yè)進(jìn)入職場(chǎng):角色轉(zhuǎn)換與立業(yè),內(nèi)容(...
2025-11-11 00:55
【總結(jié)】職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與自我管理課程結(jié)構(gòu)?一、人生的目標(biāo)?二、成功的條件?三、職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與心態(tài)?四、人生終極目標(biāo)一、人生的目標(biāo)優(yōu)職網(wǎng).ufacejob.com(一)達(dá)成共識(shí)?人的目標(biāo)是不同的?時(shí)間對(duì)每個(gè)人是絕對(duì)公平的?每個(gè)人對(duì)一生所擁有的時(shí)間選擇的事件與自身
2025-01-08 15:33
【總結(jié)】人力資源開(kāi)發(fā)概論第10章組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)南開(kāi)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院謝晉宇教授版權(quán)所有本章主要內(nèi)容?職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)概述?組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與管理?組織職業(yè)生涯的問(wèn)題?組織職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)活動(dòng)南開(kāi)大學(xué)國(guó)際商學(xué)院謝晉宇教授版權(quán)所有一、職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)概述?20世紀(jì)90年代前的職業(yè)生涯觀?20世紀(jì)90
2025-08-07 19:33
【總結(jié)】員工職業(yè)生涯設(shè)計(jì)規(guī)劃與開(kāi)發(fā)管理????約翰·奈斯比特和帕特里夏·阿布迪恩曾在他們的著作《大趨勢(shì)2000》中指出:“在90年代的全球性經(jīng)濟(jì)繁榮中,人力資源,無(wú)論是對(duì)公司還是對(duì)國(guó)家而言,都是富有競(jìng)爭(zhēng)性的優(yōu)勢(shì)。在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代的全球經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中,人力資源的質(zhì)量和創(chuàng)新將成為一個(gè)分水嶺或里程碑?!?&
2025-08-01 18:58
【總結(jié)】11/12第六章員工職業(yè)生涯管理主題:揭示員工職業(yè)生涯開(kāi)發(fā)與發(fā)展的規(guī)律性,從而對(duì)員工職業(yè)生涯進(jìn)行分析和有效管理,力爭(zhēng)使其與企業(yè)發(fā)展的需求目標(biāo)相吻合,以期實(shí)現(xiàn)企業(yè)既定目標(biāo)。內(nèi)容:1、職業(yè)生涯概述2、設(shè)計(jì)職業(yè)生涯(步驟)3、職業(yè)生涯管理閱讀:1、陳鍔等,人力資源經(jīng)理MBA強(qiáng)化教程,北京:中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社,2002。2、胡群辰,等。人力資
2025-04-18 23:58
【總結(jié)】2022/2/6職業(yè)生涯管理1第六章個(gè)人職業(yè)生涯的周期管理管理系LY2022/2/6職業(yè)生涯管理2重點(diǎn)內(nèi)容?一、職業(yè)生涯的早期管理?職業(yè)生涯早期的個(gè)人特征、特點(diǎn)與問(wèn)題?二、職業(yè)生涯的中期管理?職業(yè)生涯中期的個(gè)人特征、特點(diǎn)與問(wèn)題?三、職業(yè)生涯的后期管理?職業(yè)生涯后期的個(gè)人特征、特點(diǎn)與問(wèn)題
2025-01-10 23:47