【總結(jié)】回憶:實(shí)驗(yàn)室制取氫氣可用什么藥品?寫(xiě)出化學(xué)方程式Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑提出問(wèn)題:1、為什么鋅在反應(yīng)中能置換出氫氣?2、鋅能否也跟稀鹽酸反應(yīng),置換出氫氣?3、是否所有金屬都能跟稀酸反應(yīng)?如果反應(yīng),劇烈程度一樣嗎?活動(dòng)與探究一鎂、鋅、鐵、銅分別跟稀鹽酸
2024-11-10 09:08
【總結(jié)】.......膠體的性質(zhì)及其應(yīng)用年級(jí)__________班級(jí)_________學(xué)號(hào)_________姓名__________分?jǐn)?shù)____一、填空題(共4題,題分合計(jì)17分)。制備Fe(OH)3膠體時(shí),可將
2025-06-26 05:04
【總結(jié)】物質(zhì)性質(zhì)的探究一、物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)“不需要發(fā)生化學(xué)變化”有兩層含義:1、不需要變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)(如物質(zhì)的色、態(tài)、味等);2、在物理變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)(如物質(zhì)的熔點(diǎn)、沸點(diǎn)等)。物質(zhì)在化學(xué)變化中才能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫做化學(xué)性質(zhì)。不通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的的物質(zhì)性質(zhì),叫做物理性質(zhì)。二、討論
2025-07-20 02:00
【總結(jié)】,都屬于酸性物質(zhì)的是()A人的血液和酸梅B硫酸和強(qiáng)堿C牛奶和可樂(lè)D人的胃液和洗衣粉.C(pH),其中酸性最強(qiáng)的是()A0B3C7
2024-11-10 03:08
【總結(jié)】《濃硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師好,我說(shuō)課的題目是《濃硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究》,下面我將從教材,學(xué)情,教學(xué)方法,教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),教學(xué)反思和自我評(píng)價(jià)幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課。一、教材分析(一)教材的地位與作用本節(jié)為蘇教版必修一的專(zhuān)題四第一單元的第二課時(shí),在內(nèi)容上有承前啟后的作用。有關(guān)元素及其化合物的性質(zhì)已基本掌握,通過(guò)對(duì)于濃硫酸化學(xué)性質(zhì)的分析歸納,以及濃稀硫酸的比較,培養(yǎng)學(xué)
2025-04-17 05:19
【總結(jié)】WORD資料可編輯“圖形計(jì)算器與高中數(shù)學(xué)教學(xué)整合研究”課題教學(xué)設(shè)計(jì)案例、論文評(píng)選“類(lèi)圓錐曲線”性質(zhì)的探究上海南匯中學(xué)李志鳳杰一、問(wèn)題的提出學(xué)習(xí)解析幾何,我們知道曲線的圖像是圓,曲線的圖像是等軸雙曲線,而對(duì)于一般情況,曲線的圖像是什么?它們有什么
2025-04-07 07:30
【總結(jié)】 拋物線性質(zhì)的探究教案 一、課題:拋物線性質(zhì)的探究 二、教學(xué)對(duì)象:高三(2) 三、教學(xué)環(huán)境:多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室 四、設(shè)計(jì)思想: 圓錐曲線這一章是解析幾何的重頭戲,也是高三復(fù)習(xí)中的重點(diǎn),如...
2024-12-04 22:17
【總結(jié)】(3)—圖象與性質(zhì)的應(yīng)用之二制作人:銅梁一中姜榮紅對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象與性質(zhì)性質(zhì)圖象01(1)定義域:(0,+∞)(2)值域:R(3)過(guò)點(diǎn)(1,0),即x=1時(shí),y=0(1,0)(0,1)(4)
2024-11-06 16:45
【總結(jié)】建筑材料性質(zhì)與應(yīng)用ConstructionMaterials主講:吳娟Tel:(0571)64928072E-mail:?《建筑材料》課程為建筑工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)基礎(chǔ)課。本課程的目的是為學(xué)習(xí)建筑設(shè)計(jì)、建筑施工、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程提供建筑材料的基本知識(shí),并為今后從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作能夠合理選擇和使用建
2024-12-31 05:01
【總結(jié)】羧酸的性質(zhì)和應(yīng)用高二化學(xué)組望梅止渴自然界和日常生活中的有機(jī)酸資料卡片蟻酸(甲酸)HCOOH檸檬酸HO—C—COOHCH2—COOHCH2—COOH未成熟的梅子、李子、杏子等水果中,含有草酸、安息香酸等成分草酸(乙二酸)COO
2025-08-05 10:02
【總結(jié)】高中化學(xué)膠體的性質(zhì)與應(yīng)用一、膠體的性質(zhì)不同分散系分散質(zhì)粒子的大小不同,膠體微粒分散質(zhì)的直徑(1—100nm)在溶液(<1nm)和濁液(>100nm)之間,利用丁達(dá)爾效應(yīng)可區(qū)分溶液和膠體。膠體之所以能夠穩(wěn)定存在,其主要原因是同種膠體粒子帶同種電荷,膠粒相互排斥,膠粒間無(wú)法聚集成大顆粒沉淀從分散劑中析出。次要原因是膠粒小質(zhì)量輕,不停地
2025-07-28 16:40
【總結(jié)】本科畢業(yè)論文論文題目:冪零矩陣的性質(zhì)與應(yīng)用學(xué)生姓名:白雪學(xué)號(hào):1004970231專(zhuān)業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)班級(jí):數(shù)學(xué)1002班指導(dǎo)教師:徐穎玲
2025-01-13 18:17
【總結(jié)】非負(fù)數(shù)的性質(zhì)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練一、選擇題1.一個(gè)數(shù)的相反數(shù)與該數(shù)的倒數(shù)的和等于0,則這個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于(??)A.2???????B.-2??????C.1??????D.-12.若│x
2025-06-26 12:12
【總結(jié)】?jī)蓤A外切的性質(zhì)與應(yīng)用兩圓的位置關(guān)系有外離、外切、相交、內(nèi)切、內(nèi)含五種關(guān)系,當(dāng)相切的兩個(gè)圓,除了切點(diǎn)外,每個(gè)圓上的點(diǎn)都各在另一個(gè)圓的外部時(shí),我們稱(chēng)這兩個(gè)圓外切。而且外切關(guān)系是兩圓位置關(guān)系中比較重要的一種關(guān)系,它具有的性質(zhì)較多。4性質(zhì)(1)外切兩圓的連心線必經(jīng)過(guò)它們的切點(diǎn),且兩個(gè)圓心之間的距離d(圓心距)等于兩個(gè)圓的半徑之和,即d=R+r兩圓外切,其中任一個(gè)圓的過(guò)兩圓切點(diǎn)的切
2025-06-23 03:39
【總結(jié)】十六 綜合 應(yīng)用 探究 創(chuàng)新課標(biāo)要求能按科學(xué)探究要素,解決生活、社會(huì)中涉及初中物理知識(shí)應(yīng)用的實(shí)際問(wèn)題,具有一定的閱讀、分析、綜合和創(chuàng)新能力.一、填空題1.(2016·涼山)某同學(xué)將一段細(xì)銅絲在一支鉛筆上單層緊密地纏繞了20圈,形成一個(gè)鋼絲圈,再用一把刻度尺取測(cè)量該銅絲圈的長(zhǎng)度,測(cè)量情況如圖甲所示,該細(xì)銅絲的直徑為_(kāi)_______cm,在圖乙中體溫計(jì)示數(shù)是___
2025-06-27 08:31