班組長(zhǎng)管理技能培訓(xùn)課件-資料下載頁(yè)
2025-04-17 23:16本頁(yè)面
【正文】 標(biāo)準(zhǔn)化后交給下屬c. 自己應(yīng)該把握“例外”的工作d. 讓忙碌的你“輕松”起來(lái)3. T型思維和5W1H人 機(jī) 料 法 環(huán) 廣度 what Who 深度 Where When Why How4. 因果圖5. 標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中，在對(duì)生產(chǎn)過(guò)程各個(gè)環(huán)節(jié)熟悉了解基礎(chǔ)上，對(duì)操作方法進(jìn)行改善，形成一種最優(yōu)的作業(yè)程序，逐步達(dá)到安全、準(zhǔn)確、高效、省力的作業(yè)效果。 標(biāo)準(zhǔn)化有以下四大目的：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高效率、防止問(wèn)題再次發(fā)生。一個(gè)好的標(biāo)準(zhǔn)的制定是有要求的，要滿足以下六點(diǎn)： 1） 目標(biāo)明確。2） 明確原因和結(jié)果3） 準(zhǔn)確，要避免抽象4） 數(shù)量化具體5） 膠碗的耳朵在靜片耳朵的右側(cè)6） 易操作6. 修訂7. 班前會(huì)8. 看板管理9. 管理方格圖四. 現(xiàn)場(chǎng)管理中常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法1. 任務(wù)分配不下去2. 指令無(wú)人聽(tīng)3. 組員帶有負(fù)面情緒工作4. 大家協(xié)作關(guān)系不好5. 本組內(nèi)有小團(tuán)體6. 本組人聽(tīng)從其他組長(zhǎng)的指令7. 組員經(jīng)常越級(jí)8. 上級(jí)不了解情況胡亂指揮9. 組長(zhǎng)不再情況下組員不知所措，無(wú)事可做，萬(wàn)事等通知10. 生產(chǎn)鏈條脫節(jié)11 / 11
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