黃山奇石第二課時教學(xué)設(shè)計說明-資料下載頁
2025-04-17 13:33本頁面
【正文】 創(chuàng)新：這些奇石作者只是告訴我們它的名字，沒有具體寫出它們的樣子，你能不能也像課文當(dāng)中那樣把這幾塊奇石介紹給大家（多媒體出示三塊石頭的圖片），請同學(xué)們從“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”當(dāng)中任選一種按照課文當(dāng)中的兩種方法中的一種來介紹，當(dāng)然你也可以用其它方法來介紹。⑴就說 吧，（什么樣的） 。⑵在一座陡峭的山峰上，（什么樣的） ，這就是有趣的 。練說 — 指名說（多媒體依次出示學(xué)生沒見過的黃山奇石圖片）除了書中介紹的這幾種黃山奇石，老師這還有幾幅黃山奇石的圖片，可是老師不知道它們的名字，你們能試著給它們?nèi)€好聽的名字嗎？（引導(dǎo)學(xué)生觀察石頭的形狀，并結(jié)合周圍的環(huán)境給石頭取名字）。黃山真是個秀麗神奇的地方，讓我們大家在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，再次暢游美麗的黃山。（多媒體播放黃山風(fēng)光片讓學(xué)生在音樂伴奏下整體欣賞黃山風(fēng)光，感受黃山的秀麗神奇）㈣反思小結(jié)：這篇課文詳細(xì)介紹了黃山的四塊奇石，黃山的奇石還有很多，將來如果有機會，大家要親自到黃山去看一看，到那時希望同學(xué)們能親自給那些不知名的奇石取個好聽的名字。㈤研究性作業(yè)：請學(xué)生以導(dǎo)游的身份向全班同學(xué)介紹黃山奇石。1. 若不給自己設(shè)限，則人生中就沒有限制你發(fā)揮的藩籬。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時間，總會看清一些事。用一些事情，總會看清一些人。有時候覺得自己像個神經(jīng)病。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。4. 歲月是無情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。歲月是有情的，假如你奉獻(xiàn)給她的是一些色彩，它奉獻(xiàn)給你的也是一些色彩。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時，你的回憶里才會多一些色彩斑斕，少一些蒼白無力。只有你自己才能把歲月描畫成一幅難以忘懷的人生畫卷。學(xué)習(xí)參考
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