讓形狀補間動畫如此精彩教學(xué)設(shè)計說明-資料下載頁
2025-04-17 12:36本頁面
【正文】 ． 按F6鍵可以建立一個關(guān)鍵幀B． 幀不可以用鼠標(biāo)創(chuàng)建C． 關(guān)鍵幀不能為空白D． 幀和關(guān)鍵幀是同一個概念 ?、?時間軸上選定某幀后，按F7鍵插入一個幀，使用這種方法插入的幀為 ?！ ．普通幀 ④ 要使用位圖、文本等元素創(chuàng)建形狀補間動畫，必須先將它們 。 A．組合 ?、?一段動畫中首、尾關(guān)鍵幀中間 的設(shè)置由Flash自動生成?！ 〔牧辖馕?、上機操作題：設(shè)計制作“流星雨”動畫效果?！傲餍怯辍苯?jīng)常出現(xiàn)在浪漫的場景中，例如賀卡、許愿、戀人的場景等。在這些場景中加入流星雨的效果，可以使整個畫面更加打動人心。運用Flash創(chuàng)建補間動畫的功能，制作美麗生動的矢量動畫場景。結(jié)合導(dǎo)的圖像背景，制作一個女孩在星空下觀看流星雨的動畫效果。問答題：你能用Flash創(chuàng)建哪些類型的動畫效果，它們之間的區(qū)別是什么？三、教學(xué)后記本課題展開的教學(xué)設(shè)計，在以下幾個方面做了深入的思考：注重學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)。本課中“因勢利導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)情境”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。講練結(jié)合。課堂上堅持精講多練的原則，重難點知識精講，一些相對容易被學(xué)生理解和發(fā)現(xiàn)的知識由學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探索中自己掌握。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。運用各種手段讓學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動愉快的學(xué)習(xí)，并且通過多種學(xué)習(xí)方式（如自主學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新等），獲取知識，掌握技能操作。任務(wù)驅(qū)動與情景的融合。在每一個任務(wù)拋出的時候，都創(chuàng)設(shè)了許多適當(dāng)?shù)那榫埃ㄈ缱髌氛故?、贊賞鼓勵情境等），以此讓學(xué)生在不知不覺的情景中積極主動地接受任務(wù)，創(chuàng)新思考，從而樂學(xué)。分層教學(xué)的運用策略。照顧到學(xué)生個體差異性，不同對象分別對待，使得每一位學(xué)生在教學(xué)活動中都獲得個體的發(fā)展。充分調(diào)動積極性因素，從而促進學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在的學(xué)生一般都有很強的表現(xiàn)欲，所以要充分利用學(xué)生在實踐中的成就感，讓學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果，調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，從而促進學(xué)生的學(xué)習(xí)。以上是我在《讓FLASH形跡動畫如此精彩》課堂教學(xué)中的一點探索，相信隨著教學(xué)的深入，這些內(nèi)容會得到不斷的修正和完善。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計較。拼一個春夏秋冬！贏一個無悔人生！早安！—————獻給所有努力的人.學(xué)習(xí)參
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1