言語(yǔ)治療學(xué)資料教學(xué)大綱-資料下載頁(yè)
2025-04-17 12:08本頁(yè)面
【正文】 00第七章 兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩300003第八章 吞咽障礙600309第九章 其他原因引起的語(yǔ)言障礙100004合計(jì)31940五、課外習(xí)題及課程討論語(yǔ)言的定義？語(yǔ)言治療學(xué)的定義？語(yǔ)言治療的目的是什么？簡(jiǎn)述語(yǔ)言障礙的類(lèi)型？何謂聽(tīng)力障礙？語(yǔ)言治療的適應(yīng)癥？失語(yǔ)癥、失讀癥和失寫(xiě)癥的概念？何謂聽(tīng)理解障礙？錯(cuò)語(yǔ)有幾種類(lèi)型，試舉例說(shuō)明。言語(yǔ)的流暢性和非流暢性是如何鑒別的簡(jiǎn)述失讀伴失寫(xiě)的臨床表現(xiàn)？1簡(jiǎn)述Broca失語(yǔ)的臨床特征和病灶部位？1簡(jiǎn)述主要失語(yǔ)癥的鑒別流程？1簡(jiǎn)述失語(yǔ)癥預(yù)后的相關(guān)因素？1何謂運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙？1運(yùn)動(dòng)性構(gòu)音障礙的分類(lèi)及主要言語(yǔ)表現(xiàn)？1簡(jiǎn)述應(yīng)當(dāng)從哪幾方面對(duì)構(gòu)音器官進(jìn)行評(píng)定？ 1簡(jiǎn)述呼吸訓(xùn)練的基本方法？1何謂鼻音化構(gòu)音，克服鼻音化有哪些訓(xùn)練方法？1何謂發(fā)聲？發(fā)聲障礙的訓(xùn)練原則是什么？2預(yù)防發(fā)聲障礙的發(fā)生，應(yīng)該注意哪些方面的問(wèn)題？2何謂口吃？2口吃的言語(yǔ)癥狀是什么，并舉例說(shuō)明？2口吃的治愈標(biāo)準(zhǔn)？2兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的定義2兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)2兒童語(yǔ)言發(fā)育遲緩的評(píng)價(jià)目的2SS法的構(gòu)成（符號(hào)形式和指示內(nèi)容關(guān)系）2何謂吞咽功能障礙？簡(jiǎn)述正常人的吞咽動(dòng)作分期？3吞咽障礙的常見(jiàn)癥狀是什么？3吞咽訓(xùn)練中的感官刺激包括哪些內(nèi)容？3咽部殘留食塊清除方法有哪些？3老年癡呆的臨床表現(xiàn)和診斷要點(diǎn)？3什么是言語(yǔ)失用？Rosenbeke成人言語(yǔ)失用八步治療法？六、作業(yè)與考核方式實(shí)訓(xùn)課和實(shí)踐考核成績(jī)占課程總成績(jī)的15％，半期考試成績(jī)占總成績(jī)的15％，期末考試，成績(jī)占課程總成績(jī)的70％。七、推薦教材和教學(xué)參考書(shū)教 材：《語(yǔ)言治療學(xué)》，李勝利編著，人民衛(wèi)生出版社，2008年。參考書(shū)：《中西醫(yī)結(jié)合康復(fù)學(xué)》，杜建、陳立典編著，人民衛(wèi)生出版社出版社，2006年?！犊祻?fù)療法學(xué)》，紀(jì)樹(shù)榮編著，華夏出版社，2003年。《中國(guó)康復(fù)醫(yī)學(xué)》，卓大宏編著，華夏出版社, 2003.八、說(shuō)明 根據(jù)教學(xué)計(jì)劃及實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的更新和完善可以做適當(dāng)調(diào)整，增補(bǔ)的內(nèi)容由授課教師補(bǔ)充相關(guān)講義。9
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