籃球原地單手肩上投籃教學設計-資料下載頁
2025-04-17 08:42本頁面
【正文】 教師巡場指導學生練習集合學生，點評糾正錯誤動作集合讓學生展示學練效果，再次提出練習要點。認真聽、看示范，記住動作的方法和要領。積極投入練習中，體會動作。樂于接受老師指導，改正動作。認真聽講教師的點評，結合自己的練習情況思考自己的動作和練習方法，是否正確。迅速集合，積極主動展示自己的真實水平。15分鐘58~9次4次小教學程序內容教師教、導活動學生學、練活動組織形式運動負荷時間次數強度三、基本部分投籃比賽(7’)教師講解比賽方法，每組挑選1名選手參加角逐。組織學生進行投籃比賽集合點評，表揚優(yōu)秀動作，再次提出練習要點。再次組織練習。認真聽、看熟記比賽要求。觀看比賽，學習優(yōu)秀動作。認真聽，回憶動作要點迅速到達場地，積極投入到練習中。10分鐘24次10次小中四、結束部分放松(1’)組織學生猜拳游戲，勝者先享受放松，提示放松的動作學生互相按摩放松2小總結、點評(1’)教師小結本課學練過程，評價目標達成情況，對學生的進步給予表揚，點出不足之處。布置課后力量練習內容?；仡櫛菊n學習目標，認真聽取教師講評，能正確評價自己。學生明確課后練習內容及其作用。2歸還器材(1’)有序的歸還器材，相互積極幫助。與學生再見。按教師的要求，做到快靜齊收拾器材。與老師再見學生依次有序的把球放入指定的球車內。生理負荷預測教學準備籃球46只，標志桶21只，展板6張，跳繩46根課后反思本節(jié)課整個過程設計得循序漸進，條理分明，教學手段新穎、有趣，符合學生心理，激發(fā)學習興趣，使學生積極主動參與練習。在教師的引導啟發(fā)下，學生模仿、探究、合作練習。游戲比賽促進學生初步掌握了單手肩上投籃基本動作方法和基本能力的目標，同時培養(yǎng)了學生合作意識和良好的人際交往能力。平均心率100――115次/分練習密度48177。5％
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1