籃球原地單手肩上投籃教學設(shè)計-在線瀏覽
2025-06-04 08:42本頁面
【正文】 示范原地單手肩上投籃動作方法和要領(lǐng)原地模仿練習游戲：投籃大賽素質(zhì)練習：跳繩7變向跑復(fù)習原地單手肩上投籃進一步知道原地單手肩上投籃的動作細節(jié)；基本掌握原地單手肩上投籃技術(shù)，發(fā)展學生的力量和協(xié)調(diào)性；認真學習，參與到練習當中，養(yǎng)成自覺學習的概念。分組練習。重點：蹬伸抬肘難點：上下肢的協(xié)調(diào)用力根據(jù)口訣徒手做動作。行進間運球+急停原地單手肩上投籃教學比賽：三對三比賽9考核：原地單手肩上投籃知道原地單手肩上投籃的考核方法；90%以上的學生能熟練掌握原地單手肩上投籃的技術(shù)，并達到及格以上標準；培養(yǎng)學生端正的考試態(tài)度，發(fā)揮體育骨干的力量。組織測試：采用內(nèi)小組自測，教師巡場指導(dǎo)。測試結(jié)束，教師評價考核標準蹬地有力，伸臂抬肘，整體動作連貫協(xié)調(diào)優(yōu)秀基本能做到蹬地向上伸臂抬肘，動作較協(xié)調(diào)良好能較好的做到蹬地、伸臂抬肘，完成投籃動作合格沒有蹬地伸臂動作，上下肢動作不協(xié)調(diào)不合格水平四：《籃球原地單手肩上投籃》教學設(shè)計 本次課依據(jù)《課程標準》理念，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教學理念，面向全體，為每一位學生提供發(fā)展的機會。教學中通過籃球基礎(chǔ)技術(shù)教學和學生合作互助式學練，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力，提高學生的動作協(xié)調(diào)性，通過師生、生生間的互動交流，建立和諧的課堂學習氛圍，增強學生學習的自信心，以獲得成功體驗，激發(fā)體驗興趣。我校學生來自不同的小學，所以每位學生的籃球技能水平參差不齊，甚至有些農(nóng)村的學生從來沒有上過籃球課。單手肩上投籃是籃球運動中最基本的投籃技術(shù)之一，它包含了原地的持球、翻腕持球于肩上的動作、蹬伸動作等等。根據(jù)我校初一學生的特點，所以選擇單手肩上投籃為本次課的教學內(nèi)容，學生對籃球基本技術(shù)的學習應(yīng)該是比較迫切的，為以后學生學習提高籃球技術(shù)打下基礎(chǔ)。：學生在側(cè)面45度、由近至遠、擦板投籃學練中初步掌握原地單手肩上投籃的動作要領(lǐng)，上下肢能較協(xié)調(diào)地完成投籃的“蹬、伸”動作?！克?、教學重點和難點教學重點：蹬地伸臂；教學難點：全身協(xié)調(diào)用力五、場器材準備教具：籃球場兩塊、球筐4個學具：籃球6只六、教學實施過程（一）導(dǎo)入教師用啟發(fā)、提問的方式導(dǎo)入本課內(nèi)容。（二）熱身活動教師帶領(lǐng)學生繞用跳繩固定好的“籃球陣”慢跑，之后，邊示范邊提示帶領(lǐng)著學生做一套球操練習，使學生身體各部分得到充分活動，又熟悉球性。，強調(diào)球與額頭齊平，大小臂夾角90176。（雙手拋球，坐下?lián)粽?，接球；單手拋球，站起接球）。教學評價：學生的動作放松、舒展，反
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