【總結(jié)】《化工傳遞過程原理(Ⅱ)》作業(yè)題1.粘性流體在圓管內(nèi)作一維穩(wěn)態(tài)流動。設(shè)r表示徑向距離,y表示自管壁算起的垂直距離,試分別寫出沿r方向和y方向的、用(動量通量)=-(動量擴散系數(shù))×(動量濃度梯度)表示的現(xiàn)象方程。1.(1-1)解:(,,0)(,,0)2.試討論層
2025-06-25 13:45
【總結(jié)】教學(xué)評價能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練作業(yè)題?1、有人認(rèn)為:教學(xué)評價的主要功能是鑒定與選拔。你是否同意這一觀點?請陳述你的理由。答:教學(xué)評價是一種價值判斷活動,與通常的考試和測驗不同。評價的指導(dǎo)思想是為了“創(chuàng)造適合學(xué)生的教育”,而考試與測驗是為了“選擇適合教育的學(xué)生”。也就是說,評價的主要目的是改進(jìn)教育教學(xué),而不是鑒別和選拔人才。因此,評價的功能包括以下幾個方面:1)教學(xué)評價具有診斷和反
2025-03-26 00:45
【總結(jié)】秋天的雨教學(xué)目標(biāo):1、會認(rèn)8個生字,會12個生字。正確讀寫“清涼、留意、扇子、炎熱、郵票、涼爽、柿子、仙子、菠蘿、氣味、香甜、糧食、加緊、油亮亮、楊樹、豐收”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋天的喜愛和贊美之情,背誦自己喜歡的部分。3、讀懂課文內(nèi)容,感受自己喜愛的部分。4、積累好詞佳句。教學(xué)重點:正確、流利、有感情地朗讀課文
2024-11-24 18:30
【總結(jié)】竇桂梅《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計 竇桂梅《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計1學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識“鑰、匙、趁”等8個生字。會寫“盒、扇、郵”等10個字。能讀寫“清涼、留意、扇子”等16個詞語。 2、正...
2024-12-06 22:02
【總結(jié)】22父親、樹林和鳥【教學(xué)目標(biāo)】1.認(rèn)識本課“黎、凝”等5個生字,會寫“朝、霧”等13個生字。、流利、有感情地朗讀課文,理解“茫然、寧神靜氣、舒暢、驚愕”等詞語。體會關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用,主動積累課文中優(yōu)美的詞語,用“一瞬間”“舒暢”造句。,感受大自然的神奇美妙,體會作者對大自然的喜愛之情。激發(fā)學(xué)生愛鳥、護(hù)鳥的思想情感。【教學(xué)重點】根據(jù)體驗有感情地朗讀課
2025-04-17 06:09
【總結(jié)】《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計(新課標(biāo)小學(xué)三年級上冊語文)諸城市龍都街道呂標(biāo)小學(xué)張愛琴孫良勇信息技術(shù)與學(xué)科整合優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選教學(xué)設(shè)計文案課題三年級語文上冊11、秋天的雨《秋天的雨》教案設(shè)計
2024-11-22 03:03
【總結(jié)】《秋天的雨》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計 《秋天的雨》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計1 活動目標(biāo): 1、從不同角度感受秋天的美,知道秋天是充滿喜悅豐收的季節(jié)。 2、理解并掌握詞匯“五彩繽紛”、“溫柔”,感受...
2024-12-06 01:25
【總結(jié)】授課人:蘇小盤某某縣二小春天的雨像一位報春的使者,用溫柔的雨滴滋潤著大地萬物。夏天的雨像一個調(diào)皮的孩子,總是敲著大鼓、轟隆隆的從天而降?!斓挠晗褚蝗嚎蓯鄣木`,是他們給大地送來了雪姑娘的禮物。liángshuǎng我會寫扇子扇哪扇哪shànshā
2024-11-24 13:47
【總結(jié)】第一篇:《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計 《秋天的雨》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)要求: 1、正確、流利地朗讀課文,培養(yǎng)學(xué)生語言感悟、積累和運用的能力。 2、理解課文內(nèi)容,在讀中感悟課文描寫的景物特點,激發(fā)學(xué)生觀察自然...
2025-10-12 05:52
【總結(jié)】第一篇:秋天的雨(教學(xué)設(shè)計) 《秋天的雨》第二課時教學(xué)設(shè)計 一、復(fù)習(xí)舊知,引入秋境 師:同學(xué)們,這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第11課,請大家打開課本P42,齊讀課題兩遍。 生:讀課題。 師:上節(jié)課,同...
2025-10-12 13:00
【總結(jié)】第一篇:《秋天的雨》教學(xué)反思 《秋天的雨》教學(xué)反思 山西省忻州市新建路學(xué)校:馬改珍 《秋天的雨》是一篇語言優(yōu)美,情深意濃的散文,名為寫秋雨,實際在寫秋天。作者以秋雨為線索,描繪了一個豐收美麗快樂...
2024-11-04 14:22
【總結(jié)】《預(yù)算會計》作業(yè)題及參考答案一、作業(yè)題第一單元一、單項選擇題l、預(yù)算會計的基本等式為()=權(quán)益=負(fù)債+所有者權(quán)益=負(fù)債++支出=負(fù)債+凈資產(chǎn)+收入2、財政總預(yù)算會計管理體系().分為三級D.分為三級3、下列各項,屬于財政總預(yù)算會計登記賬務(wù)的原始憑證是()
2025-06-07 23:37
【總結(jié)】《秋天雨》教學(xué)設(shè)計 《秋天雨》教學(xué)設(shè)計1為了讓學(xué)生能夠真正感受散文中優(yōu)美及巧妙比喻的意境,我以提問的方式引發(fā)學(xué)生帶著思考導(dǎo)入主題,給他們逐一看課件和故事,讓他們找一找秋天有些什么景色,并邊進(jìn)行提...
2024-12-06 01:18
【總結(jié)】14/14
2025-03-25 04:54
【總結(jié)】第期計量管理函授培訓(xùn)班教學(xué)按排(1)一、學(xué)習(xí)時間:月日二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:第一篇計量基礎(chǔ)第一章計量概論第二章計量單位制三、作業(yè)題:1.什么是計量?計量具有什么特性?什么是計量:計量是實現(xiàn)單位統(tǒng)一、量值準(zhǔn)確可靠的活動。(見JJF1001-1998《通用計量術(shù)語及定義》)
2025-06-10 02:59