禮記二則教案-資料下載頁
2025-04-17 07:25本頁面
【正文】 ：“大道之行也……講信修睦”：對大同社會的綱領(lǐng)性說明。第二層：“故人不獨親其親，……不必為己”：闡述大同社會的基本特征。第三層：“是故謀閉而不興……是謀大同”：是全文的總括。2．朗讀課文，思考：“大道”指什么？“大同”指什么？“大道之行”指什么？【交流點撥】“大道”：可以理解為治理社會的最高準則；“大同”：可以理解為儒家的理想社會或人類社會的最高階段；“大道之行”：是指執(zhí)政者施行大道，老百姓便可以生活在安定、和平的大同社會。步驟四 探究主旨 把握主題1．短文是從哪幾個方面來說明“大同”社會的基本特征的？【交流點撥】課文第二層有三句話。這三句話可歸納為三個方面：①滿足生存需要，人人都能得到全社會的關(guān)愛；②滿足發(fā)展的需要，人人都能安居樂業(yè)；③滿足精神愉悅的需要，貨盡其用，人盡其力。2．“大同”社會跟陶淵明描繪的“世外桃源”有無相似點？【交流點撥】有?！笆劳馓以础钡木辰缡歉鶕?jù)“大同”社會的體制構(gòu)想出來的，是藝術(shù)的再現(xiàn)“大同”社會的生活風貌。步驟五 總結(jié)課文 拓展延伸1．總結(jié)短文同學們，盡管這樣的理想社會在當時不可能成為現(xiàn)實，但它卻成為我國社會思想史上一份寶貴的財富，兩千年來一直被許多思想家追求，其思想意義極為深遠。2．拓展延伸請說一段話描繪你心中的理想社會?！窘涣鼽c撥】人際關(guān)系上應重禮尚往來，人人講文明，有道德修養(yǎng)，注重社會公德，以禮為度，形成一個良好的社會氛圍，這樣社會才安定，人們才能過上幸福美好的生活?！景鍟O計】大同社會滿足生存需要不獨親其親，子其子老有所養(yǎng)壯有所用幼有所長滿足發(fā)展需要安居樂業(yè)男有分，女有歸滿足精神需要物盡其用人盡其力
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1