生物二輪復習實驗設(shè)計題專題-資料下載頁
2025-04-17 07:20本頁面
【正文】 白鼠的耗氧量和活動量無關(guān)變量：鼠齡、溫度、藥劑量、灌胃次數(shù)等（4）設(shè)計實驗步驟－－分組標號、前測、控制無關(guān)變量： ①將日齡相同體重相近的雄性成年大白鼠兩組大白鼠分別標號為甲組和乙組，并分別用給出儀器測定與記錄耗氧量和活動量－－設(shè)置實驗組（甲組）和對照組（乙），設(shè)置單一變量、控制無關(guān)變量： ②每日用灌胃器給與甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給與乙組灌胃等量的蒸餾水，飼養(yǎng)一段時間。 －－觀察、記錄、后測 ③定期測量與記錄甲、乙兩組鼠的耗氧量和活動量。 （5）結(jié)果預測與分析：實驗目的中有“驗證……”，因為是驗證性實驗。實驗結(jié)果預測： 未給甲狀腺激素時，甲、乙兩組鼠的耗氧和活動量相近。 給甲組鼠甲狀腺激素后，其耗氧和活動量均大于乙組。結(jié)果分析： 甲狀腺激素能促進新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，從而使耗氧量和活動量加大。答案實驗步驟①將日齡相同體重相近的雄性成年大白鼠兩組大白鼠分別標號為甲組和乙組，并分別用給出儀器測定與記錄耗氧量和活動量②每日用灌胃器給與甲組鼠灌喂甲狀腺激素溶液，給與乙組灌胃等量的蒸餾水，飼養(yǎng)一段時間。 ③定期測量與記錄甲、乙兩組鼠的耗氧量和活動量。實驗結(jié)果預測： 未給甲狀腺激素時，甲、乙兩組鼠的耗氧和活動量相近。 給甲組鼠甲狀腺激素后，其耗氧和活動量均大于乙組。結(jié)果分析： 甲狀腺激素能促進新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，從而使耗氧量和活動量加大。 【例4】 【解析】（1）確定是驗證性實驗還是探究性實驗：探究性實驗（2）確定實驗目的、實驗原理、觀察指標實驗目的：探究光的有無對該種子萌發(fā)的影響實驗原理：種子在適宜的條件下萌發(fā)觀察指標：種子發(fā)芽率（3）確定自變量、因變量、無關(guān)變量自變量： “有光”和“無光”因變量：發(fā)芽率差異無關(guān)變量：水分、溫度和氧氣、種子數(shù)量、大小等（4）設(shè)計實驗步驟－－分組標號、控制無關(guān)變量： ①向培養(yǎng)皿中倒入適量的水，將等量的種子分別放入甲、乙兩組培養(yǎng)皿中－－設(shè)置實驗組（甲組）和對照組（乙），設(shè)置單一變量： ②將甲組置于有光照的環(huán)境中，乙組置于黑暗環(huán)境中。－－控制無關(guān)變量： 使兩組所處溫度、水分、空氣狀況相同且適宜的條件下培養(yǎng)。 －－觀察、記錄、后測： ③一段時間后統(tǒng)計兩組種子的萌發(fā)率，并分析其差異程度 （5）預測實驗結(jié)果并對實驗結(jié)果進行分析本實驗為探究性試驗，結(jié)果可能有多方面。①如果有光組萌發(fā)，無光組也萌發(fā)，但兩組發(fā)芽率差異不顯著，則說明該種植物的種子萌發(fā)不受光的影響；②如果有光組發(fā)芽高于無光組，且差異顯著，則說明光促進該種植物種子的萌發(fā)；③如果有光組發(fā)芽低于無光組，且差異顯著，則說明光抑制該種植物種子的萌發(fā)。7 /
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