生活中不能沒有他們公開課教學設(shè)計-資料下載頁
2025-04-17 07:07本頁面
【正文】 勞動者，他們就是我們的“老師”，請讓我們起立向他們說聲“ ”【此環(huán)節(jié)是第三環(huán)節(jié)的延續(xù)，當學生還處于感人的氛圍，情緒處于激昂的一種狀態(tài)時，我及時抓住學生情感的興奮點，提出一個問題：你要怎么表達自己對勞動者的感激呢？這時讓學生暢所欲言，教師相機點撥、小結(jié)。在此基礎(chǔ)上播放配有不同行業(yè)勞動者圖片的歌聲，把本節(jié)課推向高潮，讓學生帶著意猶末盡的感受走出課堂……】板書設(shè)計：7 生活中不能沒有他們 交警 老師 感謝 醫(yī)生 清潔工 司機 ……教學反思：根據(jù)課程標準的要求,《品社》學科的內(nèi)容和形式必須貼近兒童的生活，反映兒童的需要，讓兒童從自己的世界出發(fā)，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式研究社會。因此，在本課教學中我以“走進社會”為切入點，課前布置學生走進社會，用觀察、調(diào)查、訪問等方式了解：你的周圍有哪些為我們服務的人？他們是怎樣工作的？讓學生初步了解我們身邊各行各業(yè)的人們。進而帶著搜集的資料參與小組交流，全班討論經(jīng)。通過本節(jié)課的學習，我覺得學生至少有3個方面收獲： 能認識到我們生活的周圍有許多不同職業(yè)的勞動者，知道人們相互服務、相互依存，誰也離不開誰。 學生調(diào)查、觀察、訪問、收集信息、處理信息、表達交流的能力得到提高。 學生懂得各種職業(yè)所創(chuàng)造的價值，發(fā)自內(nèi)心去尊重勞動者的勞動。
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