照相機教學設計-資料下載頁
2025-04-17 06:40本頁面
【正文】 照相機的發(fā)展史和圖片展覽做成課件。（八）課堂小結學生自己總結…………（九）布置作業(yè)，了解光圈、快門和調焦環(huán)的作用。，一周后上教你的得意之作。適時進行一次攝影展覽：一有助于培養(yǎng)學生將所學知識應用于實際的意識；二有助于調動學生學習的積極性。附表1：f=10Ccm,凸透鏡成縮小、倒立、實像時：實驗小組（或次數(shù)）物體到凸透鏡的距離（cm）像到凸透鏡的距離（cm）123456附表2：f=5 Ccm,凸透鏡成縮小、倒立、實像時：實驗小組（或次數(shù)）物體到凸透鏡的距離（cm）像到凸透鏡的距離（cm）789101112九、教學后記：一、我之所以把本節(jié)課的教學設計總結出來，最主要的原因是因為我實在無法忘記當學生們在自制的模型相機上看到周圍同學的像時的欣喜若狂和他們迫不及待的想把成功的喜悅和老師和同伴共同分享的那種情景，那個場景給我留下了太深的印象！二、學生們對在引入新課時給全班同學拍下的合影照片所表現(xiàn)出的極大地興致也是我始料未及的。三、一向是教學難點的像的大小和像距隨物距變化的規(guī)律，利用自制照相機模型很容易得到了突破，我覺得這一點是最值得炫耀的。 歡迎下載
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