深圳教師招聘考綱-資料下載頁(yè)
2025-04-17 05:40本頁(yè)面
【正文】 成年學(xué)生對(duì)學(xué)校的要求（第十八條）4．禁止加重未成年學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)（第二十條）5．禁止體罰未成年人等行為（第二十一條）6．學(xué)校的安全保障制度（第二十二條）7．應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施（第二十三條）8．未成年人傷害事故的處理要求（第二十四條）9．對(duì)營(yíng)業(yè)服務(wù)性場(chǎng)所的禁止性規(guī)定（第三十六條）10．優(yōu)先救護(hù)未成年人原則（第四十條）11．學(xué)校侵權(quán)的法律責(zé)任（第六十三條）12．侵犯未成年人隱私的法律責(zé)任（第六十九條）五、小學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展（一）感知1．小學(xué)生感知覺(jué)的發(fā)展特點(diǎn)2．小學(xué)生觀(guān)察力的發(fā)展與培養(yǎng)（二）記憶1．小學(xué)生記憶的發(fā)展特點(diǎn)2．小學(xué)生記憶能力的培養(yǎng)（三）想象1．小學(xué)生想象的特點(diǎn)2．小學(xué)生想象力的培養(yǎng)（四）思維1．小學(xué)生思維發(fā)展的基本特點(diǎn)2．小學(xué)生思維基本過(guò)程（分類(lèi)、比較、概括）的發(fā)展3．小學(xué)生思維品質(zhì)及其培養(yǎng)（五）言語(yǔ)1．小學(xué)生口頭言語(yǔ)的發(fā)展與培養(yǎng)2．小學(xué)生書(shū)面言語(yǔ)的發(fā)展與培養(yǎng)（六）注意1．注意的類(lèi)型及小學(xué)生注意的特點(diǎn)2．注意規(guī)律在小學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用六、小學(xué)生的情意發(fā)展（一）情緒與情感1．小學(xué)生情感發(fā)展的基本特點(diǎn)2．小學(xué)生高級(jí)情感的發(fā)展特點(diǎn)3．小學(xué)生積極情感的培養(yǎng)（二）意志1．意志的品質(zhì)2．小學(xué)生的意志特點(diǎn)3．在日常生活與學(xué)習(xí)中培養(yǎng)小學(xué)生的意志七、小學(xué)生的人格發(fā)展（一）自我意識(shí)1．自我意識(shí)的涵義與基本心理成份2．小學(xué)生自我意識(shí)發(fā)展的特點(diǎn)（自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)、自我控制）3．小學(xué)生良好自我意識(shí)的培養(yǎng)（二）學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)1．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的作用與類(lèi)型2．小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的特點(diǎn)3．小學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)與激發(fā)（三）人際關(guān)系1．小學(xué)生親子關(guān)系發(fā)展的特點(diǎn)2．小學(xué)生同伴關(guān)系發(fā)展的特點(diǎn)3．小學(xué)生師生關(guān)系發(fā)展的特點(diǎn)（四）品德心理發(fā)展1．小學(xué)生品德發(fā)展的特點(diǎn)2．小學(xué)生良好品德的培養(yǎng)3．小學(xué)生不良行為的矯正（五）心理健康與輔導(dǎo)1．心理健康的涵義2．小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)3．小學(xué)生常見(jiàn)的心理問(wèn)題4．小學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容與途徑八、小學(xué)生心理成長(zhǎng)的影響因素（一）遺傳因素1．遺傳因素對(duì)心理發(fā)展的制約2．教師應(yīng)如何對(duì)待小學(xué)生的遺傳差異（智力、氣質(zhì)、性別）（二）家庭因素1．家庭客觀(guān)因素的影響2．家長(zhǎng)對(duì)小學(xué)生心理發(fā)展的影響3．教師應(yīng)如何對(duì)待來(lái)自不同家庭背景的學(xué)生（三）學(xué)校因素1．教師人格特征對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的影響2．教師期望對(duì)小學(xué)生成長(zhǎng)的影響3．校風(fēng)對(duì)小學(xué)生心理發(fā)展的影響4．同伴交往的影響（四）社會(huì)因素1．社會(huì)文化對(duì)兒童發(fā)展途徑的影響2．文化對(duì)兒童社會(huì)性發(fā)展的影響 教育教學(xué)技能（小學(xué)教師）一、小學(xué)教師的教育素養(yǎng)1．我國(guó)的教育目的2．小學(xué)教育的性質(zhì)和作用3．教師的角色和素質(zhì)修養(yǎng)4．小學(xué)的師生關(guān)系二、小學(xué)德育的實(shí)施1．小學(xué)生思想品德的特點(diǎn)2．小學(xué)德育的基本原則3．小學(xué)德育的實(shí)施途徑4．小學(xué)德育方法的運(yùn)用三、小學(xué)班主任工作1．班主任工作的意義2．班主任的角色3．小學(xué)班主任的工作職責(zé)和基本內(nèi)容4．小學(xué)班主任工作的方法四、小學(xué)課外校外活動(dòng)與少先隊(duì)工作1．小學(xué)的課外校外活動(dòng)2．少先隊(duì)的性質(zhì)、基本任務(wù)與特點(diǎn)3．少先隊(duì)教育活動(dòng)4．少先隊(duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)和條件五、教學(xué)設(shè)計(jì)技能1．教學(xué)目標(biāo)編制技能2．教案編制技能六、課堂教學(xué)技能1．導(dǎo)入技能2．講授技能3．提問(wèn)技能4．板書(shū)技能5．課堂小結(jié)技能6．教學(xué)管理技能七、教學(xué)評(píng)價(jià)技能1．課堂教學(xué)評(píng)價(jià)2．學(xué)生評(píng)價(jià)技能3．教學(xué)反思技能13 / 13
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