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正方形性質(zhì)與判定教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

2025-04-17 05:08本頁面
  

【正文】 三角形全等,從而證明四邊形為菱形再利用全等證明四形EFGH有個角為直角。 【活動方略】 教師活動:操作投影儀.組織學(xué)生演練,巡視,關(guān)注“學(xué)困生”;等待大部分學(xué)生練習(xí)做完之后,再請兩位學(xué)生上臺演示,交流.學(xué)生活動:課堂演練,相互討論,解決演練題的問題.①書中94頁練習(xí)第2題【活動方略】教師活動:組織學(xué)生演練,巡視,關(guān)注“學(xué)困生”;等待大部分學(xué)生練習(xí)做完之后,口頭訂正.學(xué)生活動:課堂演練,相互討論,解決演練題的問題(四)、課時小結(jié) (打出投影)(1)正方形與矩形,菱形,平行四邊形的關(guān)系如圖.(2)正方形的性質(zhì):(四)布置作業(yè): 12六:教學(xué)反思:學(xué)生對于正方形證明方法的探究很片面,不能很好地按照邊、角、對角線的順序不重不漏的探究,
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