案例故事：悄悄“偷”回你的尊嚴-資料下載頁
2025-04-17 04:35本頁面
【正文】 條短信，告訴了她剛才發(fā)生的事情。晚上十點多鐘的時候，我接到了劉嘉豪媽媽的電話，知道孩子已經(jīng)在媽媽面前承認了自己的錯誤：不該趁著何世偉同學站起來回答問題的時候，拿走他口袋里顯露出來的錢，更不應該不及時交給老師，反而拿回家藏在了自己睡的席子底下。盡管孩子的媽媽一再解釋孩子真是一念之差之類的話，我只是輕輕地對她說：“其實都過去了，孩子的尊嚴，不是已經(jīng)被我們悄悄‘偷’回來了嗎？”二、教師感言回想起整個事情的經(jīng)過，我不禁深深體會到：很多的時候，處理孩子成長中的錯誤往往就是一念之間。如何找到一把打開孩子心靈的鑰匙，如何在維護孩子尊嚴的同時，幫助孩子改正自己的錯誤？這些都值得我們每一位班主任去好好學習。三、推薦理由（指導老師評說）四、深度思考參加完省班主任遠程培訓，陳宇老師用尊嚴解決學生誠信問題的成功做法給我深深的啟示：試想，在處理這起學生“偷盜事件”中，如果我當場揭露劉嘉豪同學的錯誤，對他的尊嚴傷害該是有多么的大，或許就會將他推到了其他同學的對立面。用尊嚴來喚醒孩子對錯誤的認識，對誠實的重視，我想，會讓孩子在無聲中，受到銘記終生的教育。五、相關(guān)鏈接李鎮(zhèn)西老師處理偷盜問題
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1