梯形中位線教案-資料下載頁
2025-04-17 04:28本頁面
【正文】 =lh （l為梯形的中位線）通過對過去所學知識的復習實現(xiàn)知識的遷移，這樣，既找到了新知識的生長點，又擴展了新知識的運用空間，在不增加學生學習負擔的前提下，使教學的第二個知識目標自然實現(xiàn)。梯形的又一個面積公式的推導是中位線定理的應用，需要學生理解記憶。定理的應用強化練習（二）（1）已知梯形的面積是12cm2，底邊上的高線長是4cm，則該梯形中位線長是_____cm.ADNCEBM（2）一個梯形中位線的長是高的2倍，面積是18 cm2，則這梯形的高是 cm(3)一個等腰梯形的周長是80cm,且它的中位線長與腰長相等，它的高長12cm這個梯形的面積是：（ ） 通過對新面積公式進行應用，及時地鞏固和強化新知識。定理的應用A3E3GCBFD32鞏固練習如圖：在Rt△ABC中，AB是斜邊，DE∥FG∥BC，且AE=EG=GC=3，DE=2。求：（1）FG； （2）BC； （3）S梓形BCED這是一道綜合運算題，包含了三角形中位線定理、梯形中位線定理和梯形面積的計算等有關知識，以此來提高學生運用所學知識的綜合能力。課堂小結通過本節(jié)課的學習有哪些收獲？小組交流。讓學生自己小結本節(jié)課所學到的知識， 揭示知識的前后聯(lián)系作業(yè)：習題1
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1