【總結(jié)】(Plantphysiology)植物生理學(xué)德州學(xué)院制作:金桂芳目錄?緒論?第一章植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)與功能?第二章植物的水分代謝?第三章植物的礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)?第四章植物的光合作用?第五章植物的呼吸作用?第六章植物的生長(zhǎng)物
2025-04-13 23:59
【總結(jié)】........第一章植物的水分生理,細(xì)胞的滲透勢(shì)、壓力勢(shì)、水勢(shì)及細(xì)胞體積各會(huì)發(fā)生什么變化?答:在純水中,各項(xiàng)指標(biāo)都增大;在蔗糖中,各項(xiàng)指標(biāo)都降低。,分析農(nóng)諺“有收無(wú)收在于水”的道理。答:水,孕育了生命。陸生植物是由水生植物進(jìn)化而來(lái)的,水是植物的
2025-06-25 15:42
【總結(jié)】植物生理學(xué)試題及參考答案植物生理學(xué)試題及答案1一、名詞解釋?zhuān)款}2分,20分)1.滲透勢(shì)2.呼吸商3.熒光現(xiàn)象4.光補(bǔ)償點(diǎn)5.代謝庫(kù)6.生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑 7.生長(zhǎng) 8.光周期現(xiàn)象9.逆境 二、填空(,20分) 1、缺水時(shí),根冠比( ?。?;N肥施用過(guò)多,根冠比( ?。?;溫
2025-08-04 17:11
【總結(jié)】 植物生理學(xué)復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1、共質(zhì)體:由胞間連絲把原生質(zhì)連成一體的體系稱為共質(zhì)體。2、質(zhì)外體:將細(xì)胞壁、質(zhì)膜與細(xì)胞壁間的間隙以及細(xì)胞間隙等空間稱為質(zhì)外體。3、質(zhì)體:植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞器,具有雙層被膜,由前質(zhì)體分化發(fā)育而成,包括淀粉體、葉綠體和雜色體等。4、胞間連絲:穿越細(xì)胞壁,連接相鄰細(xì)胞原生質(zhì)(體)的管狀通道被稱為胞間連絲。5、滲透作用:溶液中的溶劑分子通過(guò)半
2025-04-17 04:14
【總結(jié)】專(zhuān)業(yè)資料分享植物生理學(xué)題庫(kù)緒論1、?1917年,錢(qián)崇澍在美國(guó)的《植物學(xué)公報(bào)》(Batanical??Gazette)發(fā)表了“鋇、鍶、鈰對(duì)水綿屬的特殊作用”一文,這是中國(guó)人應(yīng)用近代科學(xué)方法研究植物生理學(xué)的第一篇文獻(xiàn)。2、“南羅北湯”是兩位著名的
2025-03-26 01:55
【總結(jié)】DesignedbyXKWang1實(shí)驗(yàn)6-1脯氨酸含量的測(cè)定一、目的二、原理當(dāng)用磺基水楊酸提取植物樣品時(shí),脯氨酸便游離于磺基水楊酸的溶液中。加入酸性茚三酮加熱處理后,溶液即成紅色,再用甲苯處理,則色素全部轉(zhuǎn)移至甲苯中,色素的深淺即表示脯氨酸含量的高低。在520nm波長(zhǎng)下比色,用回歸方程計(jì)算出脯氨酸含量。De
2025-05-01 02:10
【總結(jié)】第一章植物的水分生理第一篇植物的物質(zhì)生產(chǎn)和光能利用本章重點(diǎn)和難點(diǎn):v一、植物細(xì)胞對(duì)水分的吸收;v二、蒸騰作用與氣孔開(kāi)關(guān)機(jī)理;v三、灌溉與農(nóng)業(yè)。第一節(jié) 植物對(duì)水分的需要一、植物的含水量1.不同植物含水量不同 水生>中生>旱生苔蘚 含水量6% 草本植物含水量70-85% 蓮 含水量90%
2025-05-01 01:56
【總結(jié)】植物生理學(xué)實(shí)驗(yàn)植物生理學(xué)系實(shí)驗(yàn)課組目錄①實(shí)驗(yàn)室守則②實(shí)驗(yàn)課程安排③實(shí)驗(yàn)課程考核①K+、Ca2+對(duì)細(xì)胞質(zhì)壁分離的影響②小液流法測(cè)定植物組織水勢(shì)③植物上流強(qiáng)度及其成分分析④植物組織可溶性糖含量測(cè)定⑤小籃子法測(cè)定萌發(fā)種子呼吸強(qiáng)度⑥
2025-01-16 13:49
【總結(jié)】第十二章植物休眠、衰老與脫落教學(xué)目標(biāo)1.掌握休眠的概念及其原因和破除方法。2.了解衰老的概念及其原因。3.了解脫落的概念及其與植物激素的關(guān)系。1植物的休眠休眠的概念休眠:植物種子及芽和鱗莖等延存器官即使在合適條件下仍不萌發(fā)的現(xiàn)象。
2025-07-29 20:34
【總結(jié)】緒論?1.植物生理學(xué)的發(fā)展大致經(jīng)歷了哪幾個(gè)階段??2.21世紀(jì)植物生理學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)如何??3.近年來(lái),由于生物化學(xué)和分子生物學(xué)的迅速發(fā)展,有人擔(dān)心植物生理學(xué)將被其取??代,談?wù)勀愕挠^點(diǎn)。?參考答案??????1.答:植物生理學(xué)的發(fā)展大致經(jīng)歷了以下三
2025-06-10 00:44
【總結(jié)】植物生理學(xué)習(xí)題及答案一、?(1)共同點(diǎn):土壤溶液和植物細(xì)胞水勢(shì)的組分均由溶質(zhì)勢(shì)、襯質(zhì)勢(shì)和壓力勢(shì)組成。(2)不同點(diǎn):①土壤中構(gòu)成溶質(zhì)勢(shì)的成分主要是無(wú)機(jī)離子,而細(xì)胞中構(gòu)成溶質(zhì)勢(shì)的成分除無(wú)機(jī)離子外,還有有機(jī)溶質(zhì);②土壤襯質(zhì)勢(shì)主要是由土壤膠體對(duì)水分的吸附所引起的,而細(xì)胞襯質(zhì)勢(shì)則主要是由細(xì)胞中蛋白質(zhì)、淀粉、纖維素等親水膠體物質(zhì)對(duì)水分的吸附而所引起的;③土壤溶液是個(gè)開(kāi)放體系中,土壤的
2025-06-25 15:32
【總結(jié)】第六章還原反應(yīng)(reduction)一、概述為精細(xì)有機(jī)合成化學(xué)中最廣泛應(yīng)用的單元反應(yīng)之一。與氧化反應(yīng)相反:氧原子減少,氫原子增加,兩者兼有。氧原子減少PhNNPhOPhNNPh[H]氫原子增加PhNNPhPhNH2NH2
2025-04-29 12:01
【總結(jié)】第一章??植物的水分代謝??一、名詞解釋??1.自由水:距離膠粒較遠(yuǎn)而可以自由流動(dòng)的水分。??2.束縛水:靠近膠粒而被膠粒所束縛不易自由流動(dòng)的水分。??3.滲透作用:?水分從水勢(shì)高的系統(tǒng)通過(guò)半透膜向水勢(shì)低的系統(tǒng)移動(dòng)的現(xiàn)象。??4.水勢(shì)(yw):每偏摩爾
2025-06-25 15:35
【總結(jié)】第1章植物體的結(jié)構(gòu)與功能教學(xué)目標(biāo):◆掌握:植物細(xì)胞和組織、器官的概念、類(lèi)型、構(gòu)造以及細(xì)胞有絲分裂的特點(diǎn),根、莖、葉的形態(tài)、構(gòu)造與功能?!衾斫猓荷锬さ慕Y(jié)構(gòu)和功能,減數(shù)分裂的特點(diǎn),花的構(gòu)造、開(kāi)花、傳粉、受精作用及果實(shí)和種子的形成。◆了解:植物細(xì)胞的形狀和大??;根、莖、葉的功能與變態(tài)。◆學(xué)會(huì):顯微鏡的正確使用方法;簡(jiǎn)易裝片的制作方法及步驟;會(huì)用顯微鏡對(duì)植物細(xì)胞、器官進(jìn)行觀察。
2025-06-26 22:00
【總結(jié)】每課必記課題第4節(jié)植物體中物質(zhì)的運(yùn)輸日期教學(xué)目標(biāo)1、區(qū)分直立莖、攀援莖、匍匐莖、纏繞莖。2、知道木質(zhì)莖的基本結(jié)構(gòu)及其功能。3、知道水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸過(guò)程。4、學(xué)習(xí)觀察的基本技能。重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn):莖
2024-12-08 15:10