案例6-項(xiàng)目組織結(jié)構(gòu)2-資料下載頁
2025-04-17 04:07本頁面
【正文】 適應(yīng)不同發(fā)階段的不同突出要求而加以改變也是很自然的。項(xiàng)目應(yīng)環(huán)繞工作來組織，工作變了，項(xiàng)目組織的范圍也應(yīng)跟著改變。一般來講，職能式結(jié)構(gòu)有利于提高效率，項(xiàng)目單列式結(jié)構(gòu)有利于取得效果。矩陣式結(jié)構(gòu)兼具兩者優(yōu)點(diǎn)，但也有某些不利因素。例如，各個(gè)項(xiàng)目可能在同一個(gè)職能部門中爭(zhēng)奪資源；一個(gè)成員有兩個(gè)頂頭上司，既難處也難管。四：混合型組織結(jié)構(gòu)在一個(gè)公司中，可同時(shí)存在職能式組織的項(xiàng)目和項(xiàng)目式組織的項(xiàng)目，即一個(gè)混合式的組織結(jié)構(gòu)。另外許多公司先將剛啟動(dòng)尚未成熟的小項(xiàng)目放在某個(gè)職能部門的下面，然后當(dāng)其逐漸成熟并具有一定地位以后將其作為一個(gè)獨(dú)立的項(xiàng)日，最后也有可能會(huì)發(fā)展成一個(gè)獨(dú)立的部門?；旌鲜浇M織結(jié)構(gòu)使公司在建立項(xiàng)目組織時(shí)具有較大的靈活性，但也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)。同一公司的若干項(xiàng)目采取不同的組織方式，由于利益分配上的不一致性容易產(chǎn)生資源的浪費(fèi)和各種矛盾。3．適用于本案例的項(xiàng)目組織形式有：職能式組織、項(xiàng)目式組織、矩陣型組織。因?yàn)槁毮苁巾?xiàng)目組織形式是企業(yè)按職能以及職能的相似性來劃分部門，那么企業(yè)在設(shè)置組織部門時(shí)，按照職能的相似性將所有計(jì)劃工作及相應(yīng)人員歸為相應(yīng)計(jì)劃部門。職能式組織結(jié)構(gòu)比較適用于規(guī)模較小、偏重于技術(shù)的項(xiàng)目，在本案例中，其余的各項(xiàng)工作，如生產(chǎn)和銷售大功率發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)、設(shè)施、營銷策略等均已具備，所以HRO公司只需要設(shè)計(jì)出出色的動(dòng)力平衡裝置就可以了，只需要設(shè)計(jì)研發(fā)部門努力而不需要其他的部門參與進(jìn)來，規(guī)模較小、偏重于技術(shù)，正適合職能型項(xiàng)目組織形式。5HRO公司總經(jīng)理研發(fā)動(dòng)力平衡裝置項(xiàng)目經(jīng)理研發(fā)動(dòng)力平衡裝置生產(chǎn)線項(xiàng)目經(jīng)理研發(fā)動(dòng)力平衡裝置安裝方法項(xiàng)目經(jīng)理總工程師開發(fā)研究人員等總工程師開發(fā)研究人員等職能部門經(jīng)理總工程師開發(fā)研究人員等工作人員五、課程設(shè)計(jì)總結(jié)這次課程設(shè)計(jì)使我在工作作風(fēng)上得到了一次難得的磨練． 短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用．課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．7 / 7
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