有理數(shù)加減法導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2025-04-17 02:51本頁面
【正文】 ）一、知識鏈接一架飛機(jī)作特技表演，起飛后的高度變化如下表：高度的變化記作+—+—請你們想一想，并和同伴一起交流，算算此時飛機(jī)比起飛點(diǎn)高了千米。你是怎么算出來的，方法是二、自主探究現(xiàn)在我們來研究（—20）+（+3）—（—5）—（+7），該怎么計算呢？還是先自己獨(dú)立動動手吧！怎么樣，計算出來了嗎，是怎樣計算的，與同伴交流交流，師巡視指導(dǎo)。師生共同歸納：遇到一個式子既有加法，又有減法，第一步應(yīng)該先把減法轉(zhuǎn)化為 .再把加號記在腦子里，省略不寫如：（－20）＋（＋3）－（－5）－（＋7） 有加法也有減法=（－20）＋（＋3）＋（＋5）＋（－7） 先把減法轉(zhuǎn)化為加法= －20＋3＋5－7 再把加號記在腦子里，省略不寫可以讀作：“負(fù)正正負(fù)7的”或者“負(fù)20加3加5減7”.完整寫出解題過程探究：在用數(shù)軸上，點(diǎn)A、B分別表示數(shù)a、分別計算下列情況下點(diǎn)A、B之間的距離：a=2,b=6 。 a=6,b=2。 a=2,b=6。 a=2,b=6.你發(fā)現(xiàn)點(diǎn)A、B之間的距離與數(shù)a、b之間的關(guān)系嗎？【課堂練習(xí)】計算： （1）1—4+3—；（2）+—+ ；（3）（—7）—（+5）+（—4）—（—10）；（4）；【拓展訓(xùn)練】：計算：1）27—18+（—7）—32 2）
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