【總結】1《有理數(shù)的加減法》教案一教學目標:在有理數(shù)加、減法混合運算的教學過程中,掌握計算方法,培養(yǎng)學生的運算能力.思考:通過觀察,比較,歸納等得出有理數(shù)加減混合運算的方法。:能運用有理數(shù)加、減法法則解決混合運算和實際問題。:認識到通過師生合作交流,學生主動叁與探索獲得數(shù)學知識,從而提高學生學習
2024-11-24 17:25
【總結】一年一班文明班級申報材料一(1)在校政教處的領導下,是一個有著良好班風的班集體,有明確的奮斗目標,學生有很強的凝聚力,團結友愛,勤奮樸實,是一個嚴肅活潑,競爭意識強的班集體。具體為:一、良好的班級建設,濃濃的學風。學習是學生的主要任務。對于剛入學的孩子,都是那么天真、活潑、貪玩,學習對他們來說充滿了挑戰(zhàn)。針對這種情況,班主任經(jīng)
2024-11-24 17:26
【總結】第一篇:有理數(shù)減法計算題 第1組1)(-70)-(-11)=2)(+20)-(+92)=3)(-83)-(-12)=4)(+92)-(-27)=5)(-22)-(+11)=6)(+52)-(-31)...
2024-10-17 17:45
【總結】有理數(shù)加減混合運算練習(七年級)河北景縣中學一、有理數(shù)加法.1、【基礎題】計算:(1)2+(-3);(2)(-5)+(-8);(3)6+(-4);(4)5+(-5);(5)0+(-2);(6)(-10)+(-1);(7)180+(-10);(8)(-23)+9;
2025-03-25 04:01
【總結】有理數(shù)的加減法有理數(shù)加法法則,取相同的符號,并把絕對值相加.,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值.互為相反數(shù)的兩個數(shù)相加得0.0相加,仍得這個數(shù).(同號異號等);;.運算步驟有理數(shù)減法法則減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù)
2024-11-10 22:35
【總結】有理數(shù)的加減法(第4課時)義務教育教科書數(shù)學七年級上冊課件說明;.的意義;.?本節(jié)課學習有理數(shù)的加減混合運算.?學習目標:?學習重點:1.敘述有理數(shù)的加法法則.2.敘述有理數(shù)的加法運算律.3.敘述有理數(shù)的
2024-11-24 15:35
【總結】有理數(shù)的加減法(第4課時)譚山鎮(zhèn)初級中學尹作云;.的意義;.?本節(jié)課學習有理數(shù)的加減混合運算.?學習目標:?學習重點:1.敘述有理數(shù)的加法法則.2.敘述有理數(shù)的加法運算律.3.敘述有理數(shù)的減法法則.
2024-11-24 12:47
【總結】第一篇:有理數(shù)的加減法基礎練習題 有理數(shù)的加減法——計算題練習 班級: 姓名: 得分: 1、加法計算(直接寫出得數(shù),每小題2分): (1)(-6)+(-8)=(2)(-4)+= (4)(...
2024-11-04 23:52
【總結】有理數(shù)乘除法計算題專項練習(-9)×(-)×(-)(-2)×31×(-)×(-5)+×(-13)(-4)×(-10)××(-3)(-)××(-)(-)×(-)×4&
【總結】四、有理數(shù)的加減法班級:___________________________姓名:___________________________作業(yè)導航理解有理數(shù)的加減法的運算法則會進行有理數(shù)的加減運算.一、填空題:-21+(-31)=____-21+31=____21+31=____
2024-11-23 14:01
【總結】《絕對值與相反數(shù)》(2)學案學習目標:1、理解相反數(shù)的意義;2、使學生能求出已知數(shù)的相反數(shù);3、使學生能根據(jù)相反數(shù)的意思進行化簡。教學過程:一、情境創(chuàng)設:1、.在數(shù)軸上畫出右邊各數(shù)的點,并求它們的絕對值。3,-3,0,-1,1,2,-22、觀察各對有理數(shù),它們的
2025-01-07 16:36
【總結】教學設計題目有理數(shù)的加減法總課時5學校臨江二中教 者徐洪敏年級七學科數(shù)學設計來源本人設計教學時間2011年9月13日—9月20日教材分析本節(jié)的主要內容是有理數(shù)的加減法運算,首先通過實踐明確有理數(shù)加法的意義,引入有理數(shù)加法的法則。接著,舉例說明前兩個學段學過的加法運算律對有理數(shù)的加法
2025-04-17 02:21
【總結】有理數(shù)的加法一、知識鏈接1、正有理數(shù)及0的加法運算,小學已經(jīng)學過,然而實際問題中做加法運算的數(shù)有可能超出正數(shù)范圍。例如,足球循環(huán)賽中,可以把進球數(shù)記為正數(shù),失球數(shù)記為負數(shù),它們的和叫做凈勝球數(shù)。如果,紅隊進4個球,失2個球;藍隊進1個球,失1個球。于是紅隊的凈勝球數(shù)為4+(-2),藍隊的凈勝球數(shù)為1+(-1)。這里用到正數(shù)和負數(shù)
2025-04-17 02:51
【總結】有理數(shù)的加減法——計算題練習1、加法計算(直接寫出得數(shù),每小題1分):(1)(-6)+(-8)= (2)(-4)+= (3)(-7)+(+7)=(4)(-7)+(+4)= (5)(+)+(-)= (6)0+(-2)=(7)-3+2= (8)(+3)+(+2)= (9)-7-4=(10)(-4)+6= (11)=
2025-06-24 20:11
【總結】第一篇:有理數(shù)加法計算題 有理數(shù)加法計算題 1.+(﹣6)+3+(﹣1)+2. 2.(﹣)+4++(﹣5) 3.+(﹣)+(﹣)+. 4.5.31+(﹣102)+(+39)+(+102)+(...
2024-10-17 17:31