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普遍聯(lián)系與人際和諧教案-資料下載頁

2025-04-17 02:11本頁面
  

【正文】 劃策》:小李在上網(wǎng)時與一個青年吵架了,并且兩人約好進行決斗,小李怒氣沖沖地跑來找朋友小胡和小何……小胡和小何的表現(xiàn)會怎么樣呢?各組討論,如果你是小胡和小何,該怎么做?你在生活中遇到什么問題,說說看?微課:真心朋友思考:在你的人生中,你需要并擁有這樣的真心朋友嗎?你認為什么樣的朋友才是真心朋友?師:布置生:討論,展講討論法培養(yǎng)學生的語言表達能力教學環(huán)節(jié)教學內容與過程師生活動教學方法設計意圖八,評價九作業(yè)對各組表現(xiàn)進行評價評出優(yōu)勝小組,先進個人,及時鼓勵 談談你對和諧共處的看法 說說你對損友益友的認識教師評價總結培養(yǎng)學生相互交流相互合作的團隊意識普遍聯(lián)系和人際和諧機電組王海英20110
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