【總結】第一框世界是普遍聯(lián)系的第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀?專家分析地震對日本經(jīng)濟的影響:?一是災難破壞了不少港口、鐵路、公路、橋梁等交通基礎設施,勢必造成一段時期內(nèi)生產(chǎn)生活的紊亂。?二是現(xiàn)在恰值春耕,沿海大量農(nóng)田被淹,糧食很有可能歉收。其價格上揚定會波及百姓日常生活。?三是日本是世界上舉足輕重的資源進口國和產(chǎn)品出口國
2025-05-12 04:22
【總結】事物是普遍聯(lián)系的說課稿 事物是普遍聯(lián)系的說課稿1一、說教材: ?。ㄒ唬┍究蛟诮滩闹械牡匚唬? 第二課是唯物辯證法的總綱,也可以說是唯物辯證法的濃縮、結晶,是從整體上體現(xiàn)辯證法和唯物主...
2024-12-06 03:18
【總結】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀?處于亞熱帶的印度、緬甸等國家,蛇是非常多的,蛇的主要攻擊對象是青蛙。蜈蚣是一種小動物,它那發(fā)達的毒腺足以使比它大得多的毒蛇斃命,一般的毒蛇對它無可奈何。青蛙在毒蛇面前是弱小者,但它可以以蜈蚣為美食,蜈蚣不怕兇狠的毒蛇卻怕青蛙。有趣的是,捕蛇者經(jīng)常發(fā)現(xiàn)三個冤家對頭卻相安
2025-05-05 18:50
【總結】第七課唯物辯證法的聯(lián)系觀背景:2020年5月20日,陳水扁上臺未穩(wěn)之時,曾作過所謂?四不一沒有?的承諾,即?不會宣布‘臺灣獨立’,不會更改‘國號’,不會推動李登輝的‘兩國論’入‘憲’,不會推動改變現(xiàn)狀的統(tǒng)獨‘公投’,也沒有廢除‘國統(tǒng)綱領’與‘國統(tǒng)會’的問題?。
2024-11-18 15:33
【總結】唯物辯證的認識論原理(實踐、認識、真理),實踐是認識的基礎(實踐決定認識—四點內(nèi)容)。,1、實踐與認識的辯證關系,方法論:要求我們要與時俱進,開拓創(chuàng)新,在實踐中不斷認識和發(fā)現(xiàn)真理,在實踐中檢驗和發(fā)展真...
2024-11-19 03:27
【總結】第二單元第四課普遍聯(lián)系與人際和諧思考:池魚、水、城門之間的聯(lián)系城門失火,殃及池魚。“火?水?魚”城門失火了水池沒水了他敢開槍嗎?一、用聯(lián)系的觀點看問題二、用聯(lián)系的觀點看待人際關系三、人際和諧是積極健康的人生態(tài)度四、營造和諧的人際關系,創(chuàng)造快樂人生(一)聯(lián)系的含義?聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部
2025-02-21 10:52
【總結】:揭示了世界的本原是物質(zhì)的。:揭示了世界的狀況及規(guī)律。:揭示的是人類認識的基本規(guī)律。規(guī)律觀:規(guī)律具有普遍性客觀性人類社會是物質(zhì)的物質(zhì)根本屬性是運動物質(zhì)運動是有規(guī)律的意識觀:意識具有能動作用人能動認識世界人能動改造世界尊重客觀規(guī)律發(fā)揮主觀能動性唯物
2025-01-17 11:56
【總結】第七課思想方法與創(chuàng)新意識世界是普遍聯(lián)系的長嶺中學連軍婷世界是普遍聯(lián)系的?情境啟迪:2020年7月22日,我國出現(xiàn)了500年一遇的大日食奇觀,此次日全食從22日上午8時4分左右開始,自西向東經(jīng)過西藏、云南、四川、重慶、湖北、湖南、安徽、江西、江蘇、浙江、上海11個省區(qū)市,全食帶寬度達250千
2024-11-18 08:23
【總結】第二課事物是普遍聯(lián)系的辨證唯物論:研究世界的本質(zhì)是什么物質(zhì)——意識唯物辯證法:研究世界的狀態(tài)怎么樣聯(lián)系發(fā)展矛盾第二課事物是普遍聯(lián)系的聯(lián)系的含義事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間的相互影響、相互制約的關系聯(lián)系的特征普遍性
2024-11-12 18:21
2025-08-16 01:54
【總結】【近期國際國內(nèi)要聞回顧】1、哥本哈根世界氣候大會,于2022年12月7-18日在丹麥首都哥本哈根召開。來自192個國家的談判代表召開峰會,商討2022年至2020年的全球減排協(xié)議。溫家寶總理在會議上指出:“遏制氣候變暖,拯救地球家園,是全人類共同的使命,每個國家和民族,每個企業(yè)和個人,都應當責無旁貸地行動起來。”
2025-05-12 12:59
【總結】《世界是普遍聯(lián)系的》教學設計(一)課????題:世界是普遍聯(lián)系的?(二)課程標準:觀察自然現(xiàn)象和社會現(xiàn)象,領會世界是普遍聯(lián)系的,學會用聯(lián)系的觀點看問題。?(三)學生分析:授課班級是高二文科普通班;之前已經(jīng)學習了《生活與哲學》第一、二單元的知識,對世界的本原和運動狀態(tài)有所了解,但學生知識理論基礎單薄,對抽象的哲學理論接受速
2025-05-09 22:02
【總結】天空為什么變得越來越昏暗?河水為什么變得越來越渾濁?森林為什么變得越來越少?許多動物為什么瀕臨滅絕?(一)什么是聯(lián)系?聯(lián)系是指事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。聯(lián)系的普遍性(事物之間)(整個世界)C世界是一個普遍聯(lián)系的有機
2024-11-22 00:38
【總結】課程名稱哲學與人生課題普遍聯(lián)系與人際和諧授課日期10、30授課班級14電7授課時數(shù)1教學目標知識目標1、認識人際和諧的定義。2、了解和諧人際關系的特征。3、了解人際和諧的作用。能力目標方法能力:學會與他人相處,創(chuàng)造和諧人際關系社會能力:通過學生分組完成任務,展講,討論的過程培養(yǎng)學生的語言表達能力,團結協(xié)作能力
2025-04-17 02:11
【總結】甘肅省首屆多媒體教學課件參賽課件學校:會寧一中年級:高二級姓名:李雪蘭地址:會寧縣第一中學時間:授課人:李雪蘭會寧縣第一中學導入新課事物是普遍聯(lián)系的一個釘子一只蹄鐵一匹戰(zhàn)馬一位戰(zhàn)士一場戰(zhàn)斗一個國家1、聯(lián)
2024-11-12 19:06