岳陽(yáng)樓記推薦教案-資料下載頁(yè)
2025-04-17 01:57本頁(yè)面
【正文】 光躍金，靜影沉璧”一句，不僅比喻形象，一“躍”一“沉”兩種意境齊出，相互映襯，用詞之妙，令人拍案叫絕。三、課堂小結(jié) 本文是一篇優(yōu)美的散文，畫(huà)意、詩(shī)情、理趣溶為一體，不但給予我們美的享受，而且先生那博大的胸懷，崇高的思想境界給人以積極向上的力量。讀先生的文章，我們好像站在岳陽(yáng)樓上，那浩瀚無(wú)涯的洞庭湖水，給予我們恢宏的氣勢(shì)，也給予我們一種責(zé)任。讓我們點(diǎn)燃精神的圣火，去照亮?xí)r代天空的一角。四、布置作業(yè) 1．由“四面湖山歸眼底，萬(wàn)家憂樂(lè)到心頭”這副對(duì)聯(lián)，你能想到范仲淹《岳陽(yáng)樓記》中的哪兩句話？2．完成校本教材“課文閱讀”部分。 五、板書(shū)設(shè)計(jì)六、教學(xué)后記資料集錦重溫經(jīng)典漁家傲 范仲淹 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉?！ 峋埔槐胰f(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！ √崾荆涸~的上片描寫(xiě)邊塞荒涼，戍邊將士的艱苦情況。首句“塞下秋來(lái)風(fēng)景異”，點(diǎn)明地域、時(shí)令及作者對(duì)邊地風(fēng)物的特殊感受。次句“衡陽(yáng)雁去無(wú)留意”，是說(shuō)大雁都沒(méi)有留一留的意思，人留下來(lái)只能說(shuō)是出于不得已。邊地的荒涼苦寒盡在不言之中，這就突出了“風(fēng)景異”的程度。“四面邊聲連角起”，具體展示出塞外風(fēng)光，著重從聽(tīng)覺(jué)上渲染戰(zhàn)時(shí)的悲涼氣象。李陵《答蘇武書(shū)》中說(shuō)：“側(cè)耳遠(yuǎn)聽(tīng)，胡笳互動(dòng)，牧馬悲鳴，吟嘯成群，邊聲四起，晨坐聽(tīng)之，不覺(jué)淚下?！边@邊聲，是引人落淚的?！扒п掷?，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，從視覺(jué)上描繪整個(gè)邊塞的荒涼景象。這“千嶂”“長(zhǎng)煙”“落日”“孤城”還有“閉”字，都能引發(fā)凄涼孤寂之感?！ ∠缕貙?xiě)將士殺敵報(bào)國(guó)的雄心和雄心無(wú)著的悲苦心情。“家萬(wàn)里”顯離愁重：戍邊將士借酒澆愁，但一杯濁酒怎能抵御鄉(xiāng)關(guān)萬(wàn)里之思？即“家萬(wàn)里”又久困孤城，他們?cè)缫褮w心似箭，然而“燕然未勒”，邊患未平、功業(yè)未成，歸去無(wú)望。心情沉重的將軍在嚴(yán)霜滿地，羌笛盈耳的夜晚，哪里還能入睡呢？流露出師無(wú)功、鄉(xiāng)關(guān)萬(wàn)里的悵恨心聲。歡迎下載
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