【總結】華東師大全日制教育碩士專業(yè)方向及學費介紹2015年華東師大全日制教育碩士學費總額為2萬元,學制兩年。華東師大全日制教育碩士專業(yè)方向及初試科目如下:學科教育(語文)招收12人①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④912語文課程與教學或919語文教學論學科教育(數(shù)學)招收6人①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④920數(shù)學教學論
2025-06-16 04:39
【總結】華東師大實驗心理學筆記第一章緒論&一.實驗的意義以精密的控制獲得正確的結果eg:下落物體的重量與下落時間的關系。物體高度,初速大小,重量,形狀質地,etc時間為因變量,其他均為控制變量二.心理學研究涉及
2025-08-01 14:58
【總結】《數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論》作業(yè)第一章概述1.層次模型的數(shù)據(jù)結構是_樹形___結構;網(wǎng)狀模型的數(shù)據(jù)結構是網(wǎng)狀結構;關系模型的數(shù)據(jù)結構是__二維表____結構。2.數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)具有“數(shù)據(jù)獨立性”特點的原因是因為在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中(B) (A)、采用磁盤作為外存 (B)、采用三級模式結構(C)、使用OS來訪問數(shù)據(jù) (D)、用宿主語言編寫應用程序3.數(shù)據(jù)庫(D
2025-06-28 01:52
【總結】華東師大精品課程《世界當代史》習題題目:第一章:1、簡述戰(zhàn)后初期蘇聯(lián)的外交戰(zhàn)略目標與對外政策方針。2、簡析冷戰(zhàn)的起因。3、分析雅爾塔體制與戰(zhàn)后世界格局的關系。4、分析社會主義陣營形成的背景和意義。5、簡評杜魯門主義。6、馬歇爾計劃的客觀作用表現(xiàn)在哪些方面?7、第一次柏林危機是怎樣發(fā)生的?后果如何?8、朝鮮為什么分裂?9、簡述斯大林關于“兩個平行市場”理論的
2025-03-27 01:42
【總結】黑龍江墾區(qū)中小學教師崗位練兵記實手冊姓名:李景濤學科:體育工作單位:寶山農(nóng)場中小學黑龍江省農(nóng)墾總局教育局黑龍江農(nóng)墾教師進修學院使用指南為幫助墾區(qū)中小學校和
2025-03-26 01:42
【總結】 第1頁共4頁 華東師大之行——給學生的匯報 。其一,幾日不見,雖不是時時刻刻地想,但真 的很想念你們,純情感上的。其二,幾日的學習可說是觀念大爆 炸,專家學者、名師名校長的一個個講座,新的...
2025-08-17 17:34
【總結】觀察下面的圖形:從這組圖中你看出了什么?每組圖形中的每個圖形的形狀、大小都一樣能夠完全重合的兩個圖形叫做全等圖形。全等圖形能夠完全重合的圖形稱為全等圖形定義:說一說:1、說說你生活中見過的全等圖形的例子。議一議:2、觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什
2024-11-21 04:23
【總結】 第1頁共3頁 華東師大培訓心得體會 華東師大培訓心得體會 吳晶徐州三中教科研 2024年7月,我有幸參加XX市第三中學暑期教師業(yè)務學習 培訓班。當我在教育實踐中感到彷徨和迷惑的時候,當我...
2025-08-09 16:38
【總結】第四章函數(shù)的連續(xù)性第一節(jié)連續(xù)性概念1.按定義證明下列函數(shù)在其定義域內連續(xù):(1);(2)。證:(1)的定義域為,當時,有由三角不等式可得:,故當時,有對任意給的正數(shù),取則,當且時,有可見在連續(xù),由的任意性知:在其定義域內連續(xù)。(2)的定義域為對任何的,
2025-08-05 03:55
【總結】華東師大普通心理學筆記普通心理學第一章.緒論第一節(jié):心理學研究的對象一.心理學概述(一).心理學的淵源1.Thepsycholopyhasalongpastbutashortwistong即古老又年輕心理學科學來源于哲學,哲學起源于兩千多年前的古希臘哲學:世界觀(*自然觀*社會
2025-08-01 14:57
【總結】華東師大實驗心理學筆記?第一章?緒論???????????????????????????&
2025-04-25 12:54
【總結】鍩烘暀鍒嗙ぞ瀹樻柟寰俊???·棣?nbsp;欏?/a·|·鍒嗙ぞ綆€浠?/a·|淇℃伅騫胯淇℃伅鍏憡璇炬敼蹇€?浼氳閫氱煡·鍥芥爣鏁欐潗o鍒濅腑鏁板o鍒濅腑鍘嗗彶o鍒濅腑縐
2025-06-07 17:11
2025-06-07 17:42
【總結】1田國強教授訪談錄(美國明尼蘇達大學經(jīng)濟學博士,德州A&M大學經(jīng)濟系終身教授)田國強教授無論是在國際經(jīng)濟學界還是在中國經(jīng)濟學界均名聲遠揚。然而,作為我國改革開放后早期赴美留學的孜孜學子,田國強的求學道路異常坎坷,每一次都是在幾乎走投無路的情況下出現(xiàn)轉機:幾乎喪失了上大學的機會、讀研究生和出國幾經(jīng)波折、身無分文去美國讀書、聽不
2025-09-30 02:02
【總結】第一篇:華東師大學習體會-于麗萍 收獲知識提升理念 ——華東師大學習心得體會包36中于麗萍 2012年12月1-14日,我非常幸運地參加了青山區(qū)教育局組織的赴上海華東師大教學校長、教務主任培訓班...
2024-10-29 02:36