教案公益招貼設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-17 01:39本頁(yè)面
【正文】 思考表現(xiàn)。這一節(jié)課講的是以和平為主題的公益招貼，但是我真正的目的是通過(guò)對(duì)公益招貼設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生來(lái)關(guān)注生活，了解招貼畫，并且嘗試用招貼畫的形式來(lái)表現(xiàn)自己的感受。所以從某種意義上來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的主題只是引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，認(rèn)識(shí)招貼畫的一個(gè)媒介，而更重要的是學(xué)生對(duì)生活的情感體驗(yàn)，把所學(xué)到的知識(shí)融入到學(xué)生自己的生活當(dāng)中去。所以在備課的時(shí)侯，前半部分讓學(xué)生關(guān)注生活中的災(zāi)難和不幸，從感性上來(lái)認(rèn)識(shí)招貼畫，重點(diǎn)講解招貼畫和生活之間的聯(lián)系，注重學(xué)生自己的生活體驗(yàn)。后半部分主要講招貼畫的一些基本知識(shí)，讓學(xué)生從理性上更進(jìn)一步地認(rèn)識(shí)招貼畫。在課堂當(dāng)中，我注重學(xué)生的參與，讓他們能夠充分展開(kāi)自己的想象力，提出自己的觀點(diǎn)，使學(xué)生體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)也陶冶了自己的情操，提高了審美能力。同時(shí)我還注重學(xué)生之間的相互討論，通過(guò)討論——欣賞——討論，培養(yǎng)了學(xué)生的探究精神。注重學(xué)生自己的情感體驗(yàn)和師生之間的交流互動(dòng)，這是教材的基本要求。我還注重教材內(nèi)容與實(shí)際生活的聯(lián)系，比如了解了公益招貼的表現(xiàn)主題之后，學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際生活當(dāng)中我們也能應(yīng)用學(xué)到的這些知識(shí)來(lái)表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解。于是這些知識(shí)就不再是枯燥地凌駕于人的情感之上了，就會(huì)生動(dòng)地和實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生能夠積極主動(dòng)的思考問(wèn)題、回答問(wèn)題，課堂氣氛非?；钴S，教學(xué)效果良好。作為執(zhí)教者的我，不僅僅只是簡(jiǎn)單的把課本上的知識(shí)灌輸給學(xué)生，而應(yīng)該更進(jìn)一步地拓展課本內(nèi)容，把這些知識(shí)和學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，通過(guò)“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”，使學(xué)生在接受教育的同時(shí)，受到美的熏陶，身心得到健康成長(zhǎng)。
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