教案公益招貼設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 貼畫的一個(gè)媒介，而更重要的是學(xué)生對(duì)生活的情感體驗(yàn)，把所學(xué)到的知識(shí)融入到學(xué)生自己的生活當(dāng)中去。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，學(xué)生能夠積極主動(dòng)的思考問題、回答問題，課堂氣氛非常活躍，教學(xué)效果良好。我還注重教材內(nèi)容與實(shí)際生活的聯(lián)系，比如了解了公益招貼的表現(xiàn)主題之后，學(xué)生就會(huì)發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際生活當(dāng)中我們也能應(yīng)用學(xué)到的這些知識(shí)來表達(dá)自己對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解。板書設(shè)計(jì)公益招貼設(shè)計(jì)招貼畫就是圖形設(shè)計(jì)的一種形式,而公益招貼則是以宣傳和保護(hù)公共利益為目的而設(shè)計(jì)的一種招貼畫. 以鮮明的主題,簡潔而富有創(chuàng)意的藝術(shù)形象,清晰有力的想象，向人們傳達(dá)深刻而正確的思想維護(hù)社會(huì)的良知和公眾的利益.公益招貼表現(xiàn)的主題：關(guān)注生命；關(guān)注自然；關(guān)注社會(huì)；關(guān)注發(fā)展；關(guān)注品德行為招貼畫特點(diǎn)：主題鮮明、構(gòu)思新穎、構(gòu)圖單純、形式感強(qiáng)、簡潔、夸張、直率、新奇教學(xué)反思首先，創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的關(guān)愛和思考，形成正確的價(jià)值觀；選擇范圖以簡潔平涂為主，借助活動(dòng)的形式，感受圖形大小位置、構(gòu)圖與主題的關(guān)系，認(rèn)知形式美法則；注重培養(yǎng)學(xué)生良好的設(shè)計(jì)思維方式，鼓勵(lì)求異思維，從不同角度思考表現(xiàn)。結(jié)合社會(huì)和學(xué)校生活,選擇適當(dāng)?shù)闹黝},巧妙設(shè)計(jì)畫面圖文 ，創(chuàng)作一幅公益招貼。（二）、教師課件展示所提問題：看一看這些作品中為表現(xiàn)主題都選用了哪些形象？公益招貼設(shè)計(jì)可以表現(xiàn)什么主題呢？一幅招貼畫為什么能起到這么好的宣傳效果呢？成立四個(gè)科研小組，研究一下問題。2. 地面灰塵大，空氣濕度低，地面的人和車流使灰塵攪動(dòng)起來。教學(xué)策略與 設(shè)計(jì)說明通過了解公益招貼，并
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1