教學(xué)資源應(yīng)用案例(王曉麗)-資料下載頁
2025-04-17 01:37本頁面
【正文】 的作文積極性就自然地提高了。三、 多媒體教學(xué)資源的使用效果 首先利用多媒體教學(xué)資源可使學(xué)生接觸大量的文字、語言、聲音、圖形、圖像等信息，并能在計算機屏幕上清晰地顯示，這可以擴大學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的文化素養(yǎng)，同時學(xué)生通過閱讀光盤所展示優(yōu)美的文段，欣賞光盤所展現(xiàn)的精美畫面、精彩的動畫、及動聽的音樂，從而可以培養(yǎng)學(xué)生正確的審美觀念。其次多媒體教學(xué)資源動靜結(jié)合，圖文并茂，在短時間內(nèi)調(diào)動學(xué)生多種感官參于活動，使學(xué)生獲取動態(tài)信息，從而形成鮮明的感性認(rèn)識，為進(jìn)一步形成概念、上升為理性認(rèn)識奠定基礎(chǔ)。同時降低了學(xué)生對知識理解的難度，有利于培養(yǎng)學(xué)生的形象思維能力，能有效地化抽象為具體，把難以理解的內(nèi)容用課件展現(xiàn)出來，讓學(xué)生最大限度地發(fā)揮潛能，全方位感知更多的信息，有效地突破教學(xué)的難點?？傊?，多媒體教學(xué)能為學(xué)生提供生動逼真的教學(xué)情境，豐富多彩的教學(xué)資源，促使學(xué)生思維集中，在語文課堂教學(xué)中有力地促進(jìn)學(xué)生聽、說、讀、寫等綜合能力的運用和提高，從而全面提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。 2017年9月10日
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