快樂之旅教學設計1搞-資料下載頁
2025-04-17 01:19本頁面
【正文】 圈圈 一片片 一團團 含苞欲放 搖頭擺尾 款款飛舞 破土而出 絢麗多彩 五色斑斕 ）做個小游戲，老師讀詞，看看誰能從第幾自然段里快速找到它？好嗎？雨停了，天晴了。（大屏幕示）山野一片碧綠，塵埃不見了，空氣清新了……【老師也想感受一下這美妙的時刻?。◣煼蹲x）】合著美美的音樂，大家一起感受大自然的快樂吧?。ㄉ錁俘R讀15自然段）②（大屏幕示第6自然段，圖畫加文字）成群的蜻蜓款款飛舞，黃的、藍的、綠的。喜歡第6自然段的孩子起立，我們一起來感受小蜻蜓的快樂吧?。◣熒R讀6自然段）③（大屏幕示第7自然段，圖畫加文字），竹絲下咝咝作響，幾根尖尖的毛筍破土而出，喜歡第7自然段的孩子起立，讓我們跟隨竹筍的腳步一起去感受它的快樂吧?。◣熒R讀7自然段）④（大屏幕示第810自然段，圖畫加文字）。青蛙呱呱叫，燕子比翼飛。多快樂的青蛙燕子啊，孩子們一起感受來感受雨后的田野吧?。ㄉR讀810自然段） （五）用歌聲舞蹈表達自己的快樂。（2分鐘） 今天，我們乘著歡快的列車，領略了海涅童年時的快樂、小動物們喝開心湯時的快樂、雨后大自然的快樂?，F(xiàn)在讓我們一起《向快樂出發(fā)》吧！用歌聲、舞蹈來表達我們自己的快樂吧！6
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