平行線的性質(zhì)說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《平行線的性質(zhì)》說課稿 《平行線的性質(zhì)》說課稿 寶石二小：田小亮 各位評委老師大家上午好！ 我是綜合組第1組30號，我說課的題目是《平行線的性質(zhì)》（板書課題），下面我將從課標(biāo)、教材、學(xué)...

2025-10-16 14:18

平行線的性質(zhì)一-資料下載頁

【總結(jié)】第二章相交線與平行線3平行線的性質(zhì)（第1課時）青島市第39中學(xué)榮秀梅第一環(huán)節(jié)：復(fù)習(xí)回顧，逆向猜想（1）因為∠1=∠5(已知)所以a∥b（）（2）因為∠4=∠(已知)所以a∥b（內(nèi)錯角相等，兩直線平行）（3）因為∠4

2025-11-10 01:38

平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】2017年教學(xué)設(shè)計參評表姓名學(xué)校學(xué)科版本湘教版學(xué)段評析專家聯(lián)系電話課題平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.掌握平行線的性質(zhì)定理；2.能利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理和解決有關(guān)角的計算問題。過程與方法通過學(xué)生觀察，培養(yǎng)他們主動探索與合作能力，使學(xué)生領(lǐng)會數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法，

2025-04-17 01:00

平行線的性質(zhì)與判定-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)與判定練習(xí)題，在四個圖形中，有對頂角的圖形是（）A.①B.①②C.②④D.②③，∠BOD約為（）A.25°B.31°C.38°D.40°，

2025-08-11 19:38

平行線的性質(zhì)說課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】《平行線的性質(zhì)》說課稿范文 　　一、教材分析 　　1、教材的地位與作用 　　《平行線的性質(zhì)》是華師大版七年級數(shù)學(xué)上冊第四章的內(nèi)容，本節(jié)課是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角和平行線...

2025-11-27 01:03

平行線的性質(zhì)3-資料下載頁

【總結(jié)】1．3平行線的性質(zhì)（一）教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷平行線的性質(zhì)：“兩直線平行，同位角相等”的發(fā)現(xiàn)過程。2、掌握平行線的性質(zhì)：“兩直線平行，同位角相等”。3、會用“兩直線平行，同位角相等”進(jìn)行簡單的推理和判斷，并學(xué)會表述。重點與難點：1、本節(jié)教學(xué)的重點是平行線的性質(zhì)2、例2的推理過程較復(fù)雜，需運用平行線的判定方法和平

2025-11-21 04:16

平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計章節(jié)名稱平行線的性質(zhì)學(xué)科數(shù)學(xué)授課班級初一（5、6）班授課時數(shù)2設(shè)計者劉紅軍所屬學(xué)校烏海四中依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)第一部分：前言問題第二部分：課程目標(biāo)1、2第三部分：內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)（課）教學(xué)內(nèi)容分析平行線的

2025-11-14 12:33

平行線的教案-資料下載頁

【總結(jié)】???小學(xué)數(shù)學(xué)四年級教案《平行線》?潮陽區(qū)和平中寨小學(xué)范冰瑩教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生初步認(rèn)識平行線，清楚平行線的性質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。3、學(xué)會用三角板畫平行線間的垂線。培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。4、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。教學(xué)重點：

2025-11-14 14:16

平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：平行線的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計 《平行線的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(人教版)學(xué)習(xí)目標(biāo) 、操作、想像、推理、交流等活動，,掌握直線平行的條件,領(lǐng)悟歸納和轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想學(xué)習(xí)重、難點： 一、復(fù)習(xí)引入 :經(jīng)過直線...

2025-10-08 16:19

平行線的性質(zhì)教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：《平行線的性質(zhì)》教學(xué)反思 本節(jié)課是學(xué)生學(xué)習(xí)了平行線判定之后學(xué)習(xí)的，學(xué)生對平行線性質(zhì)的探索過程會比較簡單。因此本節(jié)我先讓學(xué)生量出同位角大小得出性質(zhì)一，然后直接讓學(xué)生口述性質(zhì)二與性質(zhì)三的證明方法...

2025-10-06 14:55

531平行線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇： 主備人:元德闡復(fù)審人:終審人：班別:姓名:學(xué)號: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 ，能初步運用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計算． ，向?qū)W生滲透討論的數(shù)學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性和廣闊性． 【學(xué)習(xí)重點】...

2025-10-15 08:01

七年級數(shù)學(xué)下冊第五章相交線與平行線53平行線的性質(zhì)531平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)教學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)，會運用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補；（重點）.根據(jù)右圖，填空：①如果∠1＝∠C，那么＿＿∥＿＿（

2025-06-12 04:38

數(shù)學(xué)下冊平行線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】11級數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)一班51號李曾英平行線性質(zhì)的教案一，主題分析與設(shè)計本節(jié)課是蘇科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級數(shù)學(xué)（下冊）第七章第2節(jié)內(nèi)容——探索平行線的性質(zhì)，它是直線平行的繼續(xù)，是后面研究平移等內(nèi)容的基礎(chǔ)，是“空間與圖形”的重要組成部分?！稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)：數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)

2025-01-14 14:24

53平行線的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：平行線的性質(zhì) 【教學(xué)過程】 一、創(chuàng)設(shè)實驗情境，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，引入本節(jié)課要研究的內(nèi)容． 試驗1：教師以窗格為例，已知窗戶的橫格是平行的，用三角尺進(jìn)行檢驗，發(fā)現(xiàn)同位角相等．這個結(jié)論是...

2025-09-30 15:38

平行線的判定及性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】平行線的判定及性質(zhì)一、知識點回顧：，兩條直線的位置關(guān)系有或者。。同角或的余角；同角或的相等。：什么叫做平行線？在同一平面上，的兩直線叫平行線。的兩直線平行。

2025-06-19 22:19

平行線的性質(zhì)教案(完整版)

平行線的性質(zhì)教案(更新版)

平行線的性質(zhì)教案(專業(yè)版)

平行線的性質(zhì)教案(留存版)