山羊茲拉特優(yōu)質(zhì)課-教案-資料下載頁
2025-04-17 00:50本頁面
【正文】 情厚誼和親情狀態(tài)可以超越任何時代的貧困與窘迫，成為物質(zhì)匱乏的世界里的人與動物之間溫情的慰藉。（六）布置作業(yè)分別以“因為有愛——如果沒有愛——”為開頭，寫一首小詩或一段話。（七）板書設計 告別 無可奈何 愛的 互助 相依相偎 積累 對話 相互慰藉 升華 回家 三． 探討1524段，體會情感，感受情感處理方式節(jié)制過渡語：從賣羊到不再賣羊的舉動中，人身上發(fā)生了什么改變？（情感）那么使人的情感發(fā)生轉變的最大外在因素是什么？（暴風雪）一場暴風雪，使阿隆全家對茲拉特的情感發(fā)生了巨大的變化，也最終改變了茲拉特的命運。我們不禁而問：阿隆和山羊之間到底經(jīng)歷了一場怎樣的情感歷練呢？讓我們來找找在遇到暴風雪這一情節(jié)中最讓我們感動的人與動物間情感溝通的語段。（通過這些追蹤性問題的提出，引導學生賞析1524段），但山羊茲拉特卻只能用“咩”來表現(xiàn)，那么，我們試著還原它原有的含義。要求：學生將還原的話寫在書上，然后同桌輕聲對話，最后請三組同學進行表演，并各自說說這樣還原的原因。教師總結：試題雖然沒有標準答案，但是所寫內(nèi)容卻有一個評判優(yōu)劣的標準：要符合上下文的對話語境；要符合茲拉特的性情特點；要符合人、羊之間一貫的關系；“茲拉特那唯一的聲音‘咩’”中，你能聽懂怎樣的情感？如果用一個字表示，那會是什么？明確：人與動物互相慰藉，你中有我，我中有你的親密情感?！皭邸苯處熆偨Y：這種人與動物間的和諧親密狀態(tài)互相慰藉了彼此雙方，幫助他們戰(zhàn)勝了暴風雪。？明確：原文。引用萊辛的話“在一種激情的整個過程里，最不能顯出這種好處的莫過于它的頂點。到了頂點就到了止境，想象就捆住了翅膀?！苯處熆偨Y：這里，作者適當?shù)毓?jié)制情感，寫得不留痕跡，達到了“此時無聲勝有聲”的效果。雖然只是幾聲“咩”，但是我們強烈地感受到了人與動物間的和諧的親密關系，這種關系可以超越任何時代的貧困與窘迫，成為物質(zhì)匱乏的世界里的人與動物之間溫情的慰藉。（板書：節(jié)制） 親如家人
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