尚賢中學(xué)信息化建設(shè)與應(yīng)用案例-資料下載頁
2025-04-17 00:49本頁面
【正文】 提供足夠的支撐。 可分別對(duì)不同網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和應(yīng)用進(jìn)行控制，可以設(shè)置上網(wǎng)內(nèi)容和控制上網(wǎng)時(shí)間 ，可提供校園網(wǎng)中瀏覽不良信息的全部詳細(xì)記錄可提供校園網(wǎng)內(nèi)的所有上網(wǎng)信息和統(tǒng)計(jì)分析 （強(qiáng)大的分析報(bào)告功能）以及帶寬管理。 建立安全有效的防范設(shè)施，包括攻擊檢測(cè)，攻擊防范，攻擊后的恢復(fù)。 校園一卡通校園一卡通系統(tǒng)是以IC卡為信息載體的適用于校園管理和消費(fèi)的綜合管理系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)只需持一張卡即可校內(nèi)超市消費(fèi)，可去圖書館查閱資料、借閱書刊；并可建立學(xué)生學(xué)籍、成績、教師師資、教學(xué)管理等檔案，還能實(shí)現(xiàn)通道門禁驗(yàn)證，員工考勤等功能。校園一卡通的推廣使用將極大地方便學(xué)生、教職工的生活，減輕他們攜帶各種證件的煩惱，真正實(shí)現(xiàn)“一卡在手，走遍全?！?。 整個(gè)系統(tǒng)架構(gòu)在校園網(wǎng)之上，利用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、終端等設(shè)備，充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，借助于卡片載體，實(shí)現(xiàn)先進(jìn)的信息化管理的系統(tǒng)。對(duì)普通教室的改造對(duì)現(xiàn)有的44個(gè)普通教室進(jìn)行改造，使其成為“計(jì)算機(jī)+網(wǎng)絡(luò)投影儀+網(wǎng)絡(luò)+有線廣播電視+實(shí)物展臺(tái)”等功能為一體的多用途教室，接收控制中心、網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)的各種信息。用戶管理建立一套統(tǒng)一的電子身份管理系統(tǒng)，學(xué)校的每一位成員都有一個(gè)與其真實(shí)身份相對(duì)應(yīng)的電子身份。用戶使用自己的電子身份訪問數(shù)字化校園中有權(quán)訪問的任何系統(tǒng)。 辦公自動(dòng)化辦公自動(dòng)化系統(tǒng)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門提供基于校園網(wǎng)的協(xié)同辦公環(huán)境，使學(xué)校辦公逐步向電子化、無紙化方向邁進(jìn)。辦公自動(dòng)化系統(tǒng)包括日常辦公、郵件、信息發(fā)布、公文流轉(zhuǎn)、會(huì)議管理和討論園地等功能。 八、體會(huì)與思考創(chuàng)建信息化校園，管理是關(guān)鍵、培訓(xùn)是前提、學(xué)習(xí)是根本、建設(shè)是保障、研究是動(dòng)力、應(yīng)用是核心，只有做好這些工作，才能真正實(shí)現(xiàn)以教育的信息化促進(jìn)教育的現(xiàn)代化。我校將在示范校建設(shè)過程中，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，有計(jì)劃地進(jìn)行校園信息化建設(shè)，并在此基礎(chǔ)上不斷更新、發(fā)展，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色、示范性的辦學(xué)目標(biāo)。教師要改變傳統(tǒng)辦公、教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，積極適應(yīng)信息化教學(xué)模式。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人.學(xué)習(xí)參考
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