【總結(jié)】第一篇:小班化教育反思 目前小組學(xué)習(xí)中存在的問題及其解決策略 小班化教學(xué)看似離我們很近——我們六年級(jí)似乎好像也在小班化,也在小組學(xué)習(xí),但我覺得我們離小班化教學(xué)很遠(yuǎn),至少我的教學(xué)離它很遠(yuǎn)。我對(duì)小班化...
2025-10-26 22:43
【總結(jié)】編號(hào):連江縣農(nóng)村初中歷史小班化課堂教學(xué)模式與教學(xué)策略研究開題報(bào)告2015年10月《農(nóng)村初中歷史小班化課堂教學(xué)模式與教學(xué)策略研究》是連江縣教師進(jìn)修校組織的省級(jí)課題《農(nóng)村初中小班化課堂教學(xué)模式與教學(xué)策略研究》下的專項(xiàng)課題。課題負(fù)責(zé)人是縣林宜清老師,有豐富的教科研工作經(jīng)驗(yàn),在農(nóng)村初中任過教,自任教研員以來就長(zhǎng)期指導(dǎo)農(nóng)
2025-01-19 01:19
【總結(jié)】第一篇:小班化教學(xué)小結(jié) 小班化課題小結(jié) 小班化英語教學(xué)是在先進(jìn)的教育思想指導(dǎo)下所探索的具有時(shí)代意義的一種教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),它以其獨(dú)有的優(yōu)勢(shì),為實(shí)現(xiàn)個(gè)性化教育,學(xué)生創(chuàng)造力的開發(fā)與培養(yǎng)提供了較充分的條件,...
【總結(jié)】第一篇:小班化教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì) 小班化教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì) 敦化市第二中理化組樸光海小班化教育是以促進(jìn)學(xué)生既全面又有個(gè)性的發(fā)展為目的、在縮減班級(jí)學(xué)生規(guī)模的基礎(chǔ)上,通過對(duì)教育的內(nèi)容、方式、技術(shù)、組織形式、教...
2025-10-16 17:28
【總結(jié)】第一篇:小班化教育案例 因材施教,從心出發(fā) 一、引言 小班化教育指的是,以促進(jìn)青少年學(xué)生既全面又有個(gè)性的發(fā)展為目的,在縮減班級(jí)學(xué)生規(guī)模的基礎(chǔ)上,通過對(duì)包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式、教學(xué)實(shí)...
2025-10-20 03:45
【總結(jié)】第一篇:小班化教學(xué)心得 小班化教學(xué)心得 學(xué)?!靶“嗷逃钡膶?shí)施經(jīng)歷兩個(gè)月,近來,我們逐漸樹立了先進(jìn)的教育理念,以人為本,開拓創(chuàng)新,我們?cè)诮虒W(xué)上大膽改革,不斷創(chuàng)新,走小班化的改革之路,收到了一定的...
2025-10-20 03:22
【總結(jié)】第一篇:小班化教學(xué)反思 小學(xué)數(shù)學(xué)小班化教學(xué)體會(huì) 隨著計(jì)劃生育政策的落實(shí)與鞏固,我國(guó)不少地區(qū)人口增長(zhǎng)勢(shì)頭趨緩,加之城鄉(xiāng)交通發(fā)達(dá),部分農(nóng)村學(xué)生想方設(shè)法轉(zhuǎn)入城市學(xué)校,相應(yīng)地造成農(nóng)村學(xué)生生源在不斷減少,特...
【總結(jié)】第一篇:小班化教育課堂教學(xué)反思 讓課堂閃爍智慧的光茫 -------小班化教育課堂教學(xué)反思 起鳳街小學(xué)劉程琳 有幸聽了我區(qū)建設(shè)路小學(xué)孫小波老師的《11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)》和南京鳳游寺小學(xué)的專家馬...
2025-10-20 03:49
【總結(jié)】1小班化教育教學(xué)課題研究實(shí)施方案元門鄉(xiāng)中心學(xué)校課題組一、小班化教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)的背景和意義隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、教育普及程度的提高,學(xué)校辦學(xué)在講求規(guī)模效益的同時(shí),強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)學(xué)生受到充分的教育,強(qiáng)調(diào)對(duì)每個(gè)學(xué)生因材施教、發(fā)展個(gè)性。小班化教育教學(xué)效益觀是讓每一個(gè)學(xué)生享受到高質(zhì)量的義務(wù)教育,讓每一個(gè)學(xué)生的素質(zhì)得到全面而富有個(gè)性的發(fā)展。
2025-10-13 11:04
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小班化教學(xué)高效課堂策略研究開題報(bào)告 農(nóng)村小班化教學(xué)高效課堂策略研究 開題報(bào)告 “農(nóng)村小班化教學(xué)高效課堂策略研究”是我校承擔(dān)的渝北區(qū)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2014年度規(guī)劃課題,課題批準(zhǔn)...
2025-10-31 17:03
【總結(jié)】加強(qiáng)小班化教學(xué),提升學(xué)生綜合素質(zhì)新時(shí)期素質(zhì)教育需要小班化教育。素質(zhì)教育不僅要使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),更重要的是使學(xué)生學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人,做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和強(qiáng)烈事業(yè)心的人,一個(gè)有科學(xué)文化知識(shí)和開拓能力的人,一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜?。而小班化教育正是在這種先進(jìn)教育理念的指導(dǎo)下,深入到素質(zhì)教育的領(lǐng)域而進(jìn)行的前瞻性、開拓性的研究工作??茖W(xué)研究表明,教師的視野
2025-06-06 02:19
【總結(jié)】關(guān)于小班化教育的教學(xué)工作總結(jié) 一、根據(jù)學(xué)生在空間和自然觀察等智能方面的優(yōu)勢(shì),在課堂中選用適合教學(xué)內(nèi)容的錄像來引導(dǎo)學(xué)生思考問題,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。 如在第一課用“中國(guó)表情”來引導(dǎo)學(xué)生思考自尊是怎樣獲...
2024-12-03 22:25
2025-05-11 06:55
【總結(jié)】第一篇:小班化教育的學(xué)習(xí)心得 小班化教育的學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)小班化教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容后,我有了一些收獲。特別是對(duì)于一些國(guó)內(nèi)外的研究,看完深受啟發(fā)。例如,國(guó)外的研究發(fā)現(xiàn),如果教師不改變教學(xué)方法,小班沒有多大...
2025-10-20 03:42
【總結(jié)】第一篇:小班化教育講座稿 小班化教育講座 一、什么是小班化教育? 小班化教育是一種教育改革的思想,體現(xiàn)的是一種嶄新的教育理念。是以促進(jìn)學(xué)生既全面又有個(gè)性的發(fā)展為目的,在縮減班級(jí)學(xué)生規(guī)模的基礎(chǔ)...
2025-10-20 04:15