小機(jī)器人活動教學(xué)案例-資料下載頁
2025-04-17 00:47本頁面
【正文】 ③、反饋交流，引導(dǎo)學(xué)生互相參觀、學(xué)習(xí)，使個人經(jīng)驗成為集體財富。教師輔導(dǎo)其閱讀裝配說明，弄清裝配步驟。準(zhǔn)備工具。合作創(chuàng)造。（可自由發(fā)揮，進(jìn)行創(chuàng)造性加工）教師助其編寫并下載程序，進(jìn)行調(diào)試。演示、競賽、交流。（四）延伸補(bǔ)充：發(fā)散思維知識擴(kuò)充你今后想設(shè)計什么樣的機(jī)器人？你認(rèn)為它應(yīng)具備什么設(shè)備？個人發(fā)言：略課外作業(yè)：下去收集有關(guān)機(jī)器人的知識，并以小組進(jìn)行機(jī)器人比賽。閱讀、觀看資料，擴(kuò)展知識面，觀看樂高競賽光盤。九、反饋小結(jié)激發(fā)學(xué)生活動興趣，進(jìn)行作品展示對學(xué)生參與意識評價展示優(yōu)秀作品，設(shè)計者自主展示說明思路。學(xué)生談本課收獲、體會，寫留言。對本節(jié)課中表現(xiàn)突出，創(chuàng)造性強(qiáng)的學(xué)生總結(jié)后表揚(yáng)發(fā)獎。整理活動場地，清點(diǎn)擺放活動材料，養(yǎng)成好習(xí)慣。5
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