教育統(tǒng)計(jì)與測(cè)量評(píng)價(jià)復(fù)習(xí)資料全-資料下載頁(yè)
2025-04-17 00:35本頁(yè)面
【正文】 3+67)/6=, q =(67+56+61+65)/4=SΧ=rpb=(P q)/Sx175。=()/√=。5某次高考模擬試卷高一的5名學(xué)生做所用時(shí)間分別為170、11160、130分鐘；高三的5名學(xué)生做所用時(shí)間分別為50、70、90、545分鐘；問高一和高三哪一組離散程度大？ 解： 所以高三學(xué)生離散程度大。6教育測(cè)量學(xué)中試題的區(qū)分度以題目得分與試卷總分的相關(guān)系數(shù)表示，下表是一次測(cè)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)：考生ABCDEFGHIJ第一題1111001001被試得分75577365675663616567已知第一題為選擇題，試求其區(qū)分度。（公式：）解:由題意可知求點(diǎn)雙列相關(guān)n=10,p=6/10,q=4/10, P=(75+57+73+65+63+67)/6=, q =(67+56+61+65)/4=SΧ=rpb=(P q)/Sx175。=()/√=所以區(qū)分度不明顯。7某市舉行選拔考試，共1000人參加，已知此次考試平均分為60分，標(biāo)準(zhǔn)差為10，問（1） 如果只錄取100人，那么錄取分?jǐn)?shù)線定為多少合適？（2）如果某人考了70分，但只能有150人參加面試，問該人是否能進(jìn)入面試？解：根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)公式⑴ ⑵Z=1,P= 面試人比例為50%%=%；159人。不能進(jìn)入面試五假設(shè)檢驗(yàn)1男女生各一組參加某推理測(cè)驗(yàn)，已知該測(cè)驗(yàn)呈正態(tài)分布且總體方差相等。男生15人，平均分和標(biāo)準(zhǔn)差分別為82和9；女生13人，平均分和標(biāo)準(zhǔn)差分別為85和11。問男女生在該測(cè)驗(yàn)得分有無顯著差異？ (a=,自由度為26時(shí),)[ 檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量：]附表1: 正態(tài)分布表：ZYPZYP0122對(duì)男女大學(xué)生進(jìn)行某測(cè)試（已知該測(cè)試成績(jī)服從正態(tài)分布且總體方差相等）其結(jié)果如下，試在=。n平均數(shù)方差男 生女 生13158582119(a=,自由度為26時(shí),)[ 檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量：]附表1: 正態(tài)分布表：ZYPZYP012五、解：①提出假設(shè)H0 ： μ1 = μ2 H1 ： μ1 ≠ μ2 ②③根據(jù)顯著性水平查表確定臨界值t=④比較統(tǒng)計(jì)量與臨界值可知未落入危機(jī)域，所以男女學(xué)生在測(cè)驗(yàn)上得分無顯著差異。解：①作假設(shè)： H0：μ1=μ2，H1：μ1≠μ2②統(tǒng)計(jì)量③已知α=,(26)=④比較，所以接受原假設(shè)，所以沒有差異。歡迎您的光臨，！你的意見是我進(jìn)步的動(dòng)力，希望您提出您寶貴的意見！讓我們共同學(xué)習(xí)共同進(jìn)步！。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。是狼就要練好牙，是羊就要練好腿。什么是奮斗？奮斗就是每天很難，可一年一年卻越來越容易。不奮斗就是每天都很容易，可一年一年越來越難。能干的人，不在情緒上計(jì)較，只在做事上認(rèn)真；無能的人！不在做事上認(rèn)真，只在情緒上計(jì)較。拼一個(gè)春夏秋冬！贏一個(gè)無悔人生！早安！—————獻(xiàn)給所有努力的人. 學(xué)習(xí)好幫手
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