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學(xué)做家常菜教學(xué)設(shè)計與實施案例-資料下載頁

2025-04-17 00:29本頁面
  

【正文】 愛國教育 與學(xué)習(xí)有關(guān)的 調(diào)查結(jié)果總結(jié)如下:1. 絕大多數(shù)家長對綜合實踐活動有所了解,普遍認(rèn)為活動能夠提高學(xué)生的能力,很有意義。2. 大部分家長對學(xué)生充滿信心,認(rèn)為孩子能夠很好完成任務(wù)。3. 絕大多數(shù)家長對學(xué)校開展的活動有興趣,全力支持并積極參與。4. 家長希望孩子參加與學(xué)科、日常生活有關(guān)的活動。5. 家長期待通過活動提高孩子的動手能力和獨立能力。致學(xué)生的一封信親愛的同學(xué)們:在這一次《學(xué)做家常菜》的綜合實踐活動中,你有什么收獲呢?把它記錄下來吧,一定會給你留下美好的回憶。一 活動中你有哪些體會?二 介紹一下你的拿手菜(材料 制作方法) 學(xué)生 勞動最光榮 ——《致學(xué)生的一封信》總結(jié)在這一次《學(xué)做家常菜》的綜合實踐活動中,學(xué)生有很多收獲。問題一 活動中你有哪些體會?孩子們用真誠的語言道出了自己的心聲,細(xì)細(xì)品味,每句話都富含哲理??戳藢W(xué)生的體會,我很受感動,突然間,我覺得孩子們經(jīng)過這八天的假期長大了,通過這次活動,學(xué)生學(xué)會了做家常菜,提高了自己的動手能力,體會到了父母的辛勞,增加了對父母的感激之情。更難能可貴的是,學(xué)生對生活有了進一步的體會,對自己的人生有了更深的思考。以下是幾位學(xué)生的體會:做家務(wù)非常不容易,當(dāng)菜做出了時很有成就感,以后要多為父母做飯。 —孟祥敏通過這次活動,我認(rèn)識到獨立能力是非常重要的。做菜是很普通的事,但做起來比較難,只要用心去做,一定會做好。——王柄凱我要多學(xué)兩個菜,好好報答整體為我做飯的父母。——王浩知道父母在田地里干活非常不容易,在家中給父母做一下自己的拿手好菜減輕一下父母的負(fù)擔(dān)?!愬a明勞動最光榮?!獧瓒还茏鍪裁词虑?,都有敢于動手,不要知難而退,要認(rèn)真去做。自己只要做了就一定會有結(jié)果,會有收獲。 ——李九辰通過這次活動,我體會到父母是多么辛苦,我們應(yīng)該體貼他們。同時我也明白了一個道理:做任何事只有有信心,有耐心,就一定會成功?!丝⊙嗤ㄟ^這次活動,我學(xué)會了做菜,原來這是多么有趣的事啊!在日常生活中,我們應(yīng)當(dāng)多鍛煉自己的能力,以便更能適應(yīng)社會?!攥|爸媽每天做飯不容易,以后不管吃好吃賴,我們都不應(yīng)挑食,吃自己做的菜,心里特別美?!獎⑶嘧黾页2撕芎唵?,但每一道菜都充滿了媽媽的愛?!焓|勞動需要智慧?!鮿P做飯時,一定要細(xì)心,慢慢來。生活中也是這樣,細(xì)心!——李璐問題二 介紹一下你的拿手菜(材料 制作方法)學(xué)生們大展身手,各顯其能,用常見的材料做出色香味俱全的佳肴,讓我這個讀者垂涎三尺,決定出書一本,名為《eightthree私房菜》。敬請期待吧!致家長的一封信尊敬的家長:您好!我們初三三班在五一假期期間開展以《學(xué)做家常菜》為主題的社會實踐活動,為了切實讓孩子們掌握做家常菜的各種技能,我們懇切希望得到各位家長的大力協(xié)助。從現(xiàn)在開始希望您每天抽出一定的時間指導(dǎo)孩子做菜,直到他能獨立操作為止。在孩子動手操作的過程中一定會有很多驚喜讓您發(fā)現(xiàn)。所以還請您把您孩子的表現(xiàn)和變化記錄下來,如果有條件把這些拍錄下來,以后將會給您帶來美好回憶。謝謝您的大力支持! 您是如何指導(dǎo)孩子做菜的? 孩子在學(xué)做菜過程中是如何表現(xiàn)的?有哪些可喜的變化?您對指導(dǎo)孩子學(xué)做菜有什么樣的感受? 學(xué)生簽字 家長簽字: 給孩子一個機會,還你一個驚喜——《致家長的一封信》總結(jié)在五一假期期間開展的以《學(xué)做家常菜》為主題的綜合實踐活動,得到了各位家長的大力協(xié)助。為了切實讓孩子們掌握做家常菜的各種技能,家長們每天抽出一定的時間指導(dǎo)孩子做菜,直到孩子能獨立操作為止。在孩子動手操作的過程中家長有很多驚喜的發(fā)現(xiàn)和深刻的體會。問題一:您是如何指導(dǎo)孩子做菜的?每一位家長都是竭盡所能的向孩子傳授自己的技藝和經(jīng)驗,從材料的選擇到制作的方法,再到營養(yǎng)的搭配,甚至是制作過程中涉及的安全問題,家長們都是面面俱到。學(xué)生學(xué)會做菜的同時也學(xué)到了很多生活經(jīng)驗。問題二:孩子在學(xué)做菜過程中是如何表現(xiàn)的?有哪些可喜的變化?孩子們一點一滴的進步都得到了家長的認(rèn)可,家長們對孩子的表現(xiàn)都非常滿意,為孩子的變化感到由衷的高興。問題三:您對指導(dǎo)孩子學(xué)做菜有什么樣的感受? 家長們對這次實踐活動非常滿意,通過本次活動,學(xué)生學(xué)會了做家常菜,提高了自己的動手能力,體會到了父母的辛勞,增加了對父母的感激之情。活動中,家長與孩子共同合作,促進了彼此的溝通和理解。家長們一致認(rèn)為,通過這次活動,孩子們長大了,懂事了,聽話了,體貼父母了。以下是幾位家長的感受:通過指導(dǎo)孩子做菜,深刻體會到家長應(yīng)多與孩子交流,讓孩子在生活中多實踐,親自動手,鍛煉孩子的社會實際能力。我覺得我的兒子長大了,做媽媽的很自豪。要培養(yǎng)孩子學(xué)會獨立。能加深家長與子女的感情,又能鍛煉孩子的動手能力,很好!現(xiàn)在的孩子嬌生慣養(yǎng),能指導(dǎo)孩子做出比較滿意的菜,我非常高興。在與孩子的共同勞動中,能和孩子更真實的交流,以后要多讓孩子參加有意義的活動。在孩子幫我做飯的過程中體會到了孩子對父母的愛??吹胶⒆右材転楦改缸霾藷埩?,感覺很幸福。吃著孩子親手做的菜,感覺心里甜甜的?!秾W(xué)做家常菜》綜合實踐活動學(xué)生分組情況學(xué)生依據(jù)家庭住址就近原則,自愿組成活動小組。一.組長:王凱 秦善娜 組員:綦偉平 張偉煥 趙智 馬希飛 付兆春 綦秀波二.組長:李亞男 李振 組員:戰(zhàn)超 李蕊波三.組長:劉浩南 劉青 組員:郝英光 劉濤 劉永強四.組長:李璐 李建樂 組員:王嬌 冷知潔 生文江 冷朋升 潘偉浩五.組長:滕振圭 趙海弟 組員:孫超 徐蕓 孫啟超 崔文豪 趙梓杰 孫亞楠六.組長:高瑋 陳振秋 組員:滕曉燕 王春霞 陳錫明 王珊七.組長:潘俊燕 趙璐倩 組員:欒冬冬 張偉成 孟祥敏八.組長:于鵬 桑笑 組員:桑智磊 王浩 王柄凱 李九辰31
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