教育培訓機構咨詢話術-資料下載頁
2025-04-17 00:24本頁面
【正文】 核教案的環(huán)節(jié)就很關鍵。我們的特色在于不是僅僅讓家教老師去備課,而是要把每年的教學大綱和考試大綱發(fā)到大學生手里,讓他們對當前的教學改革趨勢及考點有個準確的把握。同時我們正在建立屬于自己孩子上課,他只要把孩子沒弄懂的知識點給孩子講懂就夠了?！? 周六、日分層上課；目的有兩個：一方面給孩子一個競爭的環(huán)境,適應檢測孩子的知識掌握情況,以中考高考的標準去衡量孩子的水平。串講中考高考的知識點。另一方面更重要的是創(chuàng)造我們與您面對孩子的機會,這樣以便您每星期跟我們保持一次面對面的溝通。平時孩子在學校您可能只有等到開家長會才能見到老師跟老師反映孩子在家的表現(xiàn)?，F(xiàn)在您孩子在哪些方面有所改善哪些毛病還不能根除,您每星期都有機會來及時跟我們反映,老師的授課著重一周來學校老師的同步知識的重難點知識的掌握,針對學生的具體問題系統(tǒng)輔導。最終達到學生對學校所授知識的良好掌握和消化?！?面性 大學生能上門但質量無保證；一線老師費用貴,不上門,耽誤孩子時間,不能兩全 教務老師與大學生上門的靈活性相結合 質量監(jiān)控 無人監(jiān)控,您只能到期末看效果,費用是小事但時間耽誤了追不回來 隨時看效果隨時看孩子變化,我們每月一次月考,孩子不提高您不找我,我們也會找您了 約訪： ⑴先解決家長的問題——包括提出問題,分析問題和解決問題的過程； ⑵我們的咨詢測試是免費的,可先制定出輔導方案之后再談合作； ⑶當面咨詢可先指導孩子學習,指導家長的教育； ⑷不是每個孩子都收,看孩子接受暗示的能力； ⑸盡可能約在當天；作業(yè)及答疑均可在公司內完成； ⑹二選一；是今晚還是明晚； ⑺暫定某一時間,如果有變動再次電話溝通； ⑻與別的家教公司的差異化。 ⑼對待家長的姿態(tài),家教老師跟一線老師的區(qū)別。 市場活動、留聯(lián)系方式及姓名： ?。牐牏沤杩诹綦娫挘? ?。牐犚院蠡顒蛹皶r通知： ?。牐犈c孩子商量完打電話回訪： ?。牐牊o法定時間,周五晚約： ?。牐犛袝r間范圍可暫定一個時間后聯(lián)系方式再改約： ?。牐牫Ｒ娋芙^處理： ?。牐牏耪堃痪€老師： 對教堂大綱把握準確； ?。牐爩荚囌f明及考題把握準確； ?。牐犛薪虒W經(jīng)驗,會教； ?。牐?）一線老師缺點： ?。牐燼．責任心發(fā)揮有限； b．不一定是一對一； ?。牐燾．針對性不是很強； d．一個老師只能教一科； e．治標不治本； f． 不解決孩子學的問題； ?。牐爂．教學的時間無法保證； ?。牐爃．不上門,占用孩子的時間； i．系統(tǒng)性不強； ?。牐爅．…… ?。牐?）大學生的優(yōu)點： ?。牐燼．年齡差異小小容易與孩子溝通； ?。牐燽．可沙門服務,節(jié)省孩子的時間； c． 一個家教老師可以帶多科； ?。牐燿．有優(yōu)秀的學習成功的經(jīng)驗,解決孩子不會學的問題； ?。牐爀． 時間上有協(xié)議保證；
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