圖形創(chuàng)意教學(xué)案-資料下載頁
2025-04-17 00:19本頁面
【正文】 手法多樣 富有情趣 圖文統(tǒng)一 互相呼應(yīng)第五講作業(yè)（一）：為“人與自然”主題招貼設(shè)計(jì)系列圖形為“武漢印象”主題招貼設(shè)計(jì)系列圖形第三節(jié) 圖形在書籍裝幀設(shè)計(jì)中的運(yùn)用在書籍裝幀設(shè)計(jì)中圖形是最具有吸引力的設(shè)計(jì)元素。通常書籍的封面設(shè)計(jì)和插圖設(shè)計(jì)離不開圖形設(shè)計(jì)，封面的圖形可謂是對整體書的濃縮，插圖設(shè)計(jì)是書籍裝幀設(shè)計(jì)必不可少的重要部分。一、 圖形在書籍裝幀中的作用 利用圖形設(shè)計(jì)方法產(chǎn)生新奇的視覺效果吸引讀者的目光 利用圖形“國際化”視覺語言的特征傳遞豐富的信息 利用于競爭和促進(jìn)銷售二、 書籍封面圖形種類 寫實(shí)性圖形 抽象性圖形 半寫實(shí)半抽象圖形三、 書籍插圖的形式與種類 具象圖形插圖 抽象性圖形插圖 卡通漫畫式圖形插圖 混合式圖形插圖四、 書籍圖形創(chuàng)作的表現(xiàn)技巧 幽默、諷刺性插圖 立體式插圖 裝飾性插圖 象征性、幻想性插圖第五講作業(yè)（二）： 任意選擇一本書，進(jìn)行封面圖形設(shè)計(jì)。規(guī)格：A4手繪，電腦打印等方式都可。第四節(jié) 圖形在包裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用圖形是包裝設(shè)計(jì)中重要元素，通常包裝設(shè)計(jì)都離不開圖形，他不但吸引消費(fèi)者注意力，同時(shí)對商品信息的傳遞起著積極的作用。一、 包裝圖形設(shè)計(jì)的分類 產(chǎn)品形象 標(biāo)志形象 消費(fèi)者的形象 產(chǎn)品原料形象 應(yīng)用示意形象 點(diǎn)線面形象 肌理形象二、 包裝圖形的形式與表現(xiàn)方法（一） 具象圖形 商業(yè)攝影 商業(yè)插圖 繪畫名作（二） 抽象圖形 幾何抽象圖形 自由曲線抽象圖形（三） 裝飾圖形 傳統(tǒng)祥紋 民間藝術(shù)樣式三、 包裝圖形設(shè)計(jì)的要點(diǎn) 信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性 視覺感受的鮮明性第五講作業(yè)（三）：挑選任意一類商品（酒、食品、服裝等），為其做禮品外包裝設(shè)計(jì)規(guī)格：按照實(shí)際物品大小自定手繪或電腦打印都可第六講 圖形綜合考查（4課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：本章為結(jié)合具體命題，綜合運(yùn)用本課程所學(xué)知識(shí)，創(chuàng)作圖形的環(huán)節(jié)，重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)：綜合運(yùn)用本課程所學(xué)知識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：圖形含義的表達(dá)清晰教學(xué)過程：1．要求創(chuàng)意新穎，主題明確，黑白灰關(guān)系處理得當(dāng)，色彩關(guān)系運(yùn)用準(zhǔn)確，圖形含義表達(dá)清晰，具有強(qiáng)烈的視覺效果和深刻的圖形內(nèi)涵。2．設(shè)計(jì)過程中既要虛心接受老師的指導(dǎo)，又要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性、獨(dú)立思考、努力鉆研、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新。3．在設(shè)計(jì)過程中，要嚴(yán)格要求自己，樹立嚴(yán)密、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，必須按時(shí)、保質(zhì)、保量完成任務(wù)。要求獨(dú)立完成規(guī)定的內(nèi)容，不得弄虛作假，不準(zhǔn)抄襲或拷貝他人的網(wǎng)頁或其他內(nèi)容。4．小組成員之間，既要分工明確，又要密切合作，培養(yǎng)良好的互助、協(xié)作精神。以《2012》為主題，做一系列招貼海報(bào)。要求：以學(xué)過的各種圖形創(chuàng)意方式、方法表現(xiàn)理念。內(nèi)容自定。（人，經(jīng)濟(jì)，環(huán)境，社會(huì)）23人為一小組。一系列包括34幅海報(bào)，每幅規(guī)格：A3彩印裝裱。 專業(yè)整理分享
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