【總結(jié)】第一篇：口語交際教案（定稿） 英語口語交際教案 郭慧平 MyFamily 教學(xué)內(nèi)容 u復(fù)習(xí)已學(xué)過的數(shù)字。 u借助生活實景圖和錄音，學(xué)習(xí)7個有關(guān)家庭及成員的單詞：family,grandpa...
2025-10-08 21:57
【總結(jié)】第一篇：語文口語交際教案 情景說明： 《我們能做點什么》是課程標(biāo)準(zhǔn)教科書人教版三年級下冊《語文園地二》中的口語交際內(nèi)容。此次口語交際要求學(xué)生課前通過調(diào)查、訪問和查找資料，知道環(huán)境受到了哪些污染，為...
2024-10-25 11:28
【總結(jié)】第一篇：口語交際演講教案 口語交際---演講 嘉祥職業(yè)中專 王維強 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、知識目標(biāo)：理解演講的重要性，掌握演講的基本知識。 2、能力目標(biāo)：培養(yǎng)分析能力，理解能力和語言表達(dá)能力...
2024-10-28 17:46
【總結(jié)】第一篇：口語交際教案[范文] 學(xué)目標(biāo) 1、回顧本組課文內(nèi)容，感受童年的快樂，勾起對往日美好生活的回憶。 2、能清楚、具體地說自己童年生活中難以忘懷的事情。 教學(xué)過程 一、歌曲回放，回顧往事 ...
【總結(jié)】第一篇：口語交際教學(xué)教案 《生氣了，怎么辦》口語交際教學(xué)案例 龍門二小小學(xué) 一教學(xué)背景： 現(xiàn)在，越來越多的孩子表現(xiàn)出“老虎屁股摸不得”的跡象。“獨生子女現(xiàn)象”帶來的后遺癥自然不可忽視。孩子在家...
2024-10-24 22:06
【總結(jié)】第一篇：《口語交際一》教案 《口語交際一》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、指導(dǎo)學(xué)生表達(dá)要有一定的順序，盡量做到語言流暢、準(zhǔn)確、生動，把景物的特點交代清楚。 2、能夠在交談中認(rèn)真傾聽，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點。在別...
2024-11-16 03:49
【總結(jié)】第一篇：口語交際《秋天》教案 《秋天的快樂》口語交際教學(xué)設(shè)計 何家坳小學(xué) 丁麗 【教學(xué)目標(biāo)】 1、能感受大自然的美好，感受大自然的快樂，能進(jìn)一步走進(jìn)大自然的懷抱，形成積極樂觀的生活態(tài)度。 ...
2025-10-05 00:29
【總結(jié)】第一篇：《口語交際二》教案 《口語交際二》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、以組內(nèi)交流和集體交流的方式，圍繞主題交流本組搜集到的民風(fēng)民俗資料，交流時做到內(nèi)容充實，表達(dá)流利，條理清楚。 2、借鑒本單元描寫民...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】第一篇：口語交際教案大全 一、介紹家鄉(xiāng)的景物 教學(xué)目標(biāo)： ，要講清景物的特點，表達(dá)自己對家鄉(xiāng)的熱愛。 2．寫出家鄉(xiāng)景物的特點，并展開豐富的想象。 教學(xué)重點：學(xué)習(xí)在閱讀中積累語言，寫出家鄉(xiāng)景物...
2025-10-08 22:10
【總結(jié)】《第五單元口語交際》教案 《第五單元口語交際》教案1教學(xué)目標(biāo) ,掌握辯論的技巧。 ,培養(yǎng)學(xué)生的思辨水平。 ,培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力,樹立學(xué)生的自信心。 一、引用名言...
2024-12-03 03:57
【總結(jié)】第一篇：《第五單元口語交際：討論》教學(xué)設(shè)計 《第五單元口語交際：討論》教學(xué)設(shè)計 一、新課導(dǎo)入 在生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會就某些問題與他人進(jìn)行討論，以表達(dá)意見，尋求共識或解決問題。那么，討論要注意...
2024-11-03 22:28
【總結(jié)】設(shè)計理念：《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“口語交際應(yīng)以貼近生活的話題為主組織教學(xué)”，而作客正是生活中常遇到的事。應(yīng)該說，學(xué)生在這方面有一定的生活經(jīng)驗。于是，我設(shè)計了符合學(xué)生生活實際的情境，以此調(diào)動學(xué)生的生活感知、生活積累，讓學(xué)生說得具體，說得真實，說得有趣，從而有效地培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力，同時讓學(xué)生知曉作客的基本禮儀，力求體現(xiàn)口語交際“生活化”、“實用化”的特點。
2024-11-22 01:09
【總結(jié)】口語交際·習(xí)作一【教學(xué)目標(biāo)】 ，激發(fā)對讀書的思考和熱愛。2.通過講述讀書故事、交流讀書體會、介紹采訪心得、開展辯論等活動，增強學(xué)生的表達(dá)、傾聽和與他人交往溝通等能力，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成多讀好書的良好習(xí)慣。，進(jìn)一步提高口頭和書面的表達(dá)能力。，選擇一個角度進(jìn)行習(xí)作，學(xué)習(xí)運用平時積累的語言材料。練習(xí)修改自己的習(xí)作?！窘虒W(xué)重點】 通過講述讀書故事、交流讀書體會
2025-08-17 14:36
【總結(jié)】(四)創(chuàng)設(shè)情境，拓展勸說。導(dǎo)語：在生活中，還有許許多多不文明的現(xiàn)象需要我們真誠的勸說。1、在平時的生活和學(xué)習(xí)中，你是否有過勸說他人或被他人勸說的經(jīng)歷?請描述一下當(dāng)時的情況。(教師要重點引導(dǎo)學(xué)生說清楚勸說的語言，即“怎么說的”“說了什么”)2、想一想，生活中還有哪些情況需要我們的勸說?(爸爸的煙癮很大，媽媽多次勸爸爸戒煙，可他就是不聽;走到大街上，
2024-11-21 22:44
【總結(jié)】《口語交際》教案設(shè)計一、教材分析這是本冊安排的第一次口語交際，話題聚焦“有趣的動物”，要求學(xué)生向別人介紹有趣的動物，說清楚動物有趣的地方，讓別人聽明白。教材首先列舉了鸚鵡、螢火蟲、松鼠等動物的有趣特征，并輔以一組很有特點的動物圖片，引發(fā)學(xué)生對動物趣聞的好奇和思考。引導(dǎo)語和小貼士從兩個方面作出提示和要求，一是把話說清楚，二是聽明白，表明了二年級口語交際側(cè)重訓(xùn)練學(xué)生的重點，并遷移運用于日
2025-05-12 02:21
鄂ICP備17016276號-1