原子的核式結構模型教學設計-資料下載頁
2025-04-17 00:05本頁面
【正文】 m左右．原子核的半徑只有原子半徑的萬分之一，體積只相當于原子體積的萬億分之一。相當于一個體育館里的一個小石子。學習活動四：原子的核式結構模型與經典理論的矛盾學生先自學，然后討論歸納：矛盾1：繞核運轉的電子會輻射電磁波，能量逐漸減小，最終電子落入核中，原子將不復存在。矛盾2：電子繞核運動輻射的電磁波是連續(xù)分布的，但在實驗室中觀察到的現(xiàn)象并非如此。教師指出：矛盾的出現(xiàn)預示著新的理論的形成，也只有新的理論可以解決矛盾?？茖W就是這樣螺旋式前進的。隨堂練習： (2013福建高考)在盧瑟福α粒子散射實驗中，金箔中的原子核可以看作靜止不動，下列各圖畫出的是其中兩個α粒子經歷金箔散射過程的徑跡，其中正確的是( )答案：C 在盧瑟福α粒子散射實驗中，只有少數(shù)α粒子發(fā)生了大角度偏轉，其原因是( )A．原子的全部正電荷和幾乎全部質量都集中在一個很小 的核里B．正電荷在原子內是均勻分布的C．原子中存在著帶負電的電子D．原子的質量在原子核內是均勻分布的答案 A【板書設計】第2節(jié) 原子的核式結構模型一、α粒子散射實驗 實驗裝置實驗結果二、原子核式結構模型三、核式結構模型與經典理論的矛盾 5
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1