【總結(jié)】一、原子的核式結(jié)構(gòu)練習(xí)題1.關(guān)于α粒子散射實(shí)驗(yàn)的下述說(shuō)法中正確的是[]A.在實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是絕大多數(shù)α粒子穿過(guò)金箔后,仍沿原來(lái)方向前進(jìn),少數(shù)發(fā)生了較大偏轉(zhuǎn),極少數(shù)偏轉(zhuǎn)超過(guò)90°,有的甚至被彈回接近180°;B.使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn)的力是來(lái)自帶正電的核及核外電子,當(dāng)α粒子接近核時(shí)是核的推斥力使α粒子發(fā)生明顯偏轉(zhuǎn),當(dāng)
2025-11-21 21:53
【總結(jié)】第三節(jié)原子結(jié)構(gòu)模型一.原子結(jié)構(gòu)模型的建立與修正原子的發(fā)現(xiàn)?道爾頓近代原子學(xué)說(shuō)實(shí)心球體原子模型的建立?1、湯姆森模型(發(fā)現(xiàn)了原子內(nèi)有電子,同時(shí)測(cè)得電子帶負(fù)電)象西瓜2、盧瑟福模型(盧瑟福發(fā)現(xiàn)了原子核)原子
2025-10-28 23:50
【總結(jié)】第三節(jié)原子結(jié)構(gòu)的模型課前測(cè)驗(yàn)1、下列關(guān)于一個(gè)水分子構(gòu)成的敘述,正確的是()A、由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)B、由氫分子和氧原子構(gòu)成C、由氫原子和氧原子構(gòu)成D、由氫分子和氧原子構(gòu)成2、原子是()中的最小微粒,其()和(
2025-11-01 05:04
【總結(jié)】電子的發(fā)現(xiàn)之旅陰極射線(xiàn)湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子倫琴發(fā)現(xiàn)X射線(xiàn)?原子可以分割。?無(wú)論哪種材料作為陰極產(chǎn)生的粒子質(zhì)量電荷相同,說(shuō)明它們是原子的組成部分。?粒子質(zhì)量小于氫原子的千分之一。AK湯姆孫的原子模型:原子是一個(gè)球體,正電荷均勻分布在整個(gè)球體內(nèi),電子鑲嵌其中。湯姆孫的原子模型
2025-11-09 10:50
【總結(jié)】原子的核式結(jié)構(gòu)模型電子的發(fā)現(xiàn)之旅陰極射線(xiàn)湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子倫琴發(fā)現(xiàn)X射線(xiàn)?原子可以分割。?無(wú)論哪種材料作為陰極產(chǎn)生的粒子質(zhì)量電荷相同,說(shuō)明它們是原子的組成部分。?粒子質(zhì)量小于氫原子的千分之一。AK湯姆孫的原子模型:原子是一個(gè)球體,正電荷均勻分布在整個(gè)球體內(nèi),電子鑲嵌其
2025-11-09 10:45
【總結(jié)】第17單元:原子的核式結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)教學(xué)目的:1、使學(xué)生掌握α粒子散射實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和由此而提出的原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō)。2、根據(jù)α粒子散射實(shí)驗(yàn),否定了湯姆生的原子模型,確立了原子的核式結(jié)構(gòu)學(xué)說(shuō),使學(xué)生更好地理解實(shí)驗(yàn)和理論的關(guān)系,了解原子物理的研究方法是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)分析。3、培養(yǎng)學(xué)生由現(xiàn)象的分析而歸納結(jié)論的邏輯推理能力,提高學(xué)生的閱讀能力和表
2025-11-21 05:10
【總結(jié)】原子的核式結(jié)構(gòu)原子是否還可以再分?原子是由什么構(gòu)成的?思考:原子復(fù)雜結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程?1897年發(fā)現(xiàn)陰極射線(xiàn)是電子流都從物體中擊出電子來(lái)?原子(中性)電子(一)正電荷??設(shè)想?1、公元前五世紀(jì)?希臘哲學(xué)家提出物質(zhì)是由不可分割的微粒(叫原子)組成。2、100多年前?化學(xué)反應(yīng)中原子的種
2025-11-01 00:22
【總結(jié)】一、電子的發(fā)現(xiàn)┄┄┄┄┄┄┄┄①1.陰極射線(xiàn)(1)實(shí)驗(yàn)研究如圖所示,真空玻璃管中K是金屬板制成的陰極,接感應(yīng)圈的負(fù)極,A是金屬環(huán)制成的陽(yáng)極,接感應(yīng)圈的正極,接電源后,感應(yīng)圈會(huì)產(chǎn)生近萬(wàn)伏的高電壓加在兩極間。可觀察到玻璃壁上淡淡的熒光及管中物體在玻璃壁上的影子。(2)陰極射線(xiàn)熒光的實(shí)質(zhì)是由于玻璃受到陰極發(fā)出的某種射線(xiàn)的撞擊而引起的,這種射線(xiàn)被命名為陰極射線(xiàn)。(
2025-06-07 20:01
【總結(jié)】原子結(jié)構(gòu)模型2022、2高二人類(lèi)對(duì)物質(zhì)本源的認(rèn)識(shí)過(guò)程?我們的祖先:陰陽(yáng)五行說(shuō)陰陽(yáng)五行說(shuō),可分為陰陽(yáng)說(shuō)與五行說(shuō),然而兩者互為輔成,五行說(shuō)必合陰陽(yáng),陰陽(yáng)說(shuō)必兼五行。陰陽(yáng)說(shuō)早在夏朝就已形成,而五行學(xué)說(shuō)也是我國(guó)古代人民創(chuàng)造的一種哲學(xué)思想。它以日常生活的五種物質(zhì):金、木、水、火、土元素,作為構(gòu)成宇宙萬(wàn)物及各種自
2025-01-14 10:44
【總結(jié)】2原子的核式結(jié)構(gòu)模型1.了解原子結(jié)構(gòu)模型建立的歷史過(guò)程及各種模型建立的依據(jù);2.知道粒子散射實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象;3.知道原子核式結(jié)構(gòu)模型的主要內(nèi)容.一、α粒子散射實(shí)驗(yàn)湯姆孫的原子模型(如圖2-2-1)湯姆孫于1898年提出了原子模型,他認(rèn)為原子是一個(gè),彌漫性地均勻分布在整個(gè)球體內(nèi)
2025-11-10 16:58
【總結(jié)】第1課時(shí)氫原子光譜和玻爾的原子結(jié)構(gòu)模型第1章第1節(jié)原子結(jié)構(gòu)模型沾化一中:孔令杰[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位]。、激發(fā)態(tài)和原子光譜等概念,認(rèn)識(shí)原子光譜分析的應(yīng)用。新知導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)檢測(cè)內(nèi)容索引新知導(dǎo)學(xué)一、原子結(jié)構(gòu)模型的演變時(shí)間或年代1803年1903年1911年1913年2
2025-08-15 23:02
【總結(jié)】第2節(jié) 原子的核式結(jié)構(gòu)模型學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)脈絡(luò)、方法和結(jié)果.(重點(diǎn))2.知道原子的核式結(jié)構(gòu)模型.(重點(diǎn)、難點(diǎn))3.知道原子和原子核大小的數(shù)量級(jí).α粒子散射實(shí)驗(yàn)1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康摩亮W油ㄟ^(guò)金箔時(shí),用這些已知的粒子與金屬內(nèi)的原子相互作用,根據(jù)粒子的偏轉(zhuǎn)情況來(lái)獲得原子內(nèi)部的信息.2.實(shí)驗(yàn)方法用由放射源發(fā)射的α粒子束轟擊金箔,利用熒
2025-06-07 13:28
【總結(jié)】對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的理解1.在α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,選用金箔的原因下列說(shuō)法不正確的是().A.金具有很好的延展性,可以做成很薄的箔B.金核不帶電C.金原子核質(zhì)量大,被α粒子轟擊后不易移動(dòng)D.金核半徑大,易形成大角度散射解析α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,選用金箔是因?yàn)榻鹁哂泻芎玫难诱剐裕梢宰龀珊鼙〉牟?,α粒子很容易穿過(guò),
2025-11-18 22:22
【總結(jié)】2原子的核式結(jié)構(gòu)模型(時(shí)間:60分鐘)知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)中檔稍難α粒子散射實(shí)驗(yàn)1、2、43、5盧瑟福的核式結(jié)構(gòu)6、7α粒子散射實(shí)驗(yàn)中的能量問(wèn)題8、109綜合提升1112知識(shí)點(diǎn)一α粒子散射實(shí)驗(yàn)1.α粒子散射實(shí)驗(yàn)中,不考慮電子和α粒子的碰撞影響,是
2025-11-19 13:30
【總結(jié)】制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)背景分析【教材分析】本實(shí)驗(yàn)既可加深學(xué)生對(duì)“DNA結(jié)構(gòu)”的感性認(rèn)識(shí)和理解,也可以培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。教材首先介紹了該實(shí)驗(yàn)的“實(shí)驗(yàn)原理”。從制作DNA模型前應(yīng)該考慮的問(wèn)題、制作過(guò)程做了詳細(xì)闡述。教材接著說(shuō)明了制作的“目的要求”。要求通過(guò)制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,加深對(duì)DNA分子結(jié)理解和認(rèn)識(shí)。教材第三部分清楚地列出了該實(shí)驗(yàn)所需要的
2025-04-16 22:25