八年級語文上冊奇妙的克隆教案-資料下載頁
2025-04-16 23:18本頁面
【正文】 魚 兩棲類 爪蟾蜍 1962 黑斑蛙 1978 哺乳類 鼠 多利羊 1996 2．組織學生，展開辯論。 投影幻燈片，指出辯論要求： (1)語言清晰、流暢，有條理性，聲音洪亮。(2)觀點明確，論據(jù)充足 。(3)在駁斥對方觀點時應該有“理”，更應該有“禮”。3．細品“克隆鯽魚出世前后”和“克隆綿羊‘多利’兩部分”。(1)這兩個部分舉了哪些克隆事例？(2)用了哪些說明方法？(3)克隆綿羊“多利”的誕生，為什么在世界上引起了轟動？(4)這部分作者是按什么順序來安排的？這樣安排有什么好處？ 教師根據(jù)實際情況進行小結。 4．布置作業(yè) (1)把文中好的詞、句抄在資料冊里，增加知識的積累。(2)回家仔細觀察一種動物或植物，選擇適當?shù)恼f明方法，有條理的介紹它的特征。教學后記學生對克隆的事情較有興趣，但對克隆技術的理解有難度。附：板書設計 克隆的含義奇妙的克隆 克隆實驗 克隆技術對人類的好處 人類對克隆技術的思考
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