免疫調(diào)節(jié)第1課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-04-16 23:05本頁(yè)面
【正文】 喪失。另外，對(duì)外來(lái)病原體進(jìn)行免疫的時(shí)候并不是單一的起作用，而是兩者結(jié)合起來(lái)起作用，只不過(guò)在起作用的時(shí)候分主次關(guān)系罷了。（點(diǎn)評(píng)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到體液免疫和細(xì)胞免疫之間的聯(lián)系，從整體上理解特異性免疫過(guò)程。）（六）課堂反饋教師板圖，要求學(xué)生對(duì)此圖進(jìn)行分析。（點(diǎn)評(píng)：由于本節(jié)課內(nèi)容多，時(shí)間緊張，所以只安排了一道反饋練習(xí)，但此題涵蓋了本節(jié)課的主要內(nèi)容，在鞏固知識(shí)的同時(shí)也進(jìn)一步訓(xùn)練了學(xué)生讀圖、識(shí)圖以及對(duì)所學(xué)知識(shí)的整合能力。）（七）課堂小結(jié) 教師依據(jù)板書，對(duì)本堂課內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。并提出：比較體液免疫和細(xì)胞免疫，細(xì)胞都在其中起了重要作用。所以病毒攻擊細(xì)胞后，會(huì)破壞人體的整個(gè)特異性免疫，使人的免疫系統(tǒng)全面失去功能。人體的免疫系統(tǒng)一旦遭到破壞，各種微生物、寄生蟲就會(huì)長(zhǎng)驅(qū)直入，使人發(fā)生嚴(yán)重的感染或癌癥，甚至死亡。這就是艾滋病的直接死亡原因。醫(yī)學(xué)研究表明，艾滋病主要通過(guò)性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播。共用注射器和性濫交是傳播艾滋病的主要危險(xiǎn)行為。因此我們要拒絕毒品，潔身自愛(ài)。（點(diǎn)評(píng)：課堂開(kāi)始以艾滋病入手，在課堂結(jié)束時(shí)又重新提出，并且利用本節(jié)課的知識(shí)來(lái)總結(jié)概括，同時(shí)滲透健康的生活理念，為學(xué)生樹立了“珍愛(ài)生命”的情感價(jià)值觀）教師：今天我們討論的主要是免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能，我們知道人體通過(guò)這種防衛(wèi)功能，使機(jī)體能有效地防御病原體，是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)必不可少的保障。那么，免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能是不是越強(qiáng)大越好呢？（點(diǎn)評(píng)：再次強(qiáng)調(diào)免疫在穩(wěn)態(tài)維持中的作用，引導(dǎo)學(xué)生在“生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)”主題下，去認(rèn)識(shí)“免疫”。最后一個(gè)問(wèn)題，留下懸念，激發(fā)興趣，為第二課時(shí)的學(xué)習(xí)埋下伏筆。）五、板書設(shè)計(jì)第節(jié) 免疫調(diào)節(jié)（第課時(shí)）一、免疫系統(tǒng)的組成二、免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能組成類型第一道皮膚、黏膜非特異性免疫第二道體液中的殺菌物質(zhì)、吞噬細(xì)胞第三道免疫器官、免疫細(xì)胞特異性免疫.體液免疫.細(xì)胞免疫 （點(diǎn)評(píng)：條理清晰，把本節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)寫在黑板最突出的地方，便于不斷強(qiáng)化學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握。）六、設(shè)計(jì)感悟免疫調(diào)節(jié)是一個(gè)抽象的過(guò)程，學(xué)生很難理解。因此教師應(yīng)當(dāng)通過(guò)各種不同教學(xué)方法的處理，通過(guò)多種教學(xué)手段的運(yùn)用，讓一些復(fù)雜的概念變得淺顯易懂，讓一些過(guò)程變得更加直觀，讓學(xué)生始終保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，從而很好地達(dá)成三維目標(biāo)。但在本課中，因?yàn)榛顒?dòng)較多，所以怎樣安排教學(xué)使得學(xué)習(xí)變得容易些、愉快些、有效些，就成為教學(xué)設(shè)計(jì)的關(guān)鍵。所以在課堂上，我特意設(shè)置了相應(yīng)的情景和問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生在活躍的氣氛中參與討論，主動(dòng)構(gòu)建地整理知識(shí)，感受獲得知識(shí)的樂(lè)趣和成功的體驗(yàn)。在整個(gè)認(rèn)知過(guò)程中，教師要注意引入賞識(shí)性評(píng)價(jià)，促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。不足之處是時(shí)間較緊，收放欠自如。7 / 7
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