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2025-04-16 22:52本頁面
【正文】 7 跳短繩教學目標在跳繩活動中體驗團結合作的精神。教學重點難點按老師要求進行不同姿勢的跳繩練習：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習、兩人一組雙搖跳短繩。教學方法與手段小組合作練習教學準備場地、短繩教學過程一、游戲激趣，活躍身心 教師活動：組織學生常規(guī)訓練 組織學生游戲：貼燒餅 組織學生模仿律動 學生活動：體育委員整隊，檢查出席人數(shù)。 在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓練。 圍成一個圈進行貼燒餅游戲，注意安全充分活動。 組 織：四列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 二、花樣跳繩、體驗合作 教師活動：講解練習要求和間歇要求，用音樂來組織學生進行練習。 組織學生合作學練習、并對學生的練習作評價。 學生活動：按老師要求進行不同姿勢的跳繩練習：向前跳短繩、向后跳短繩、交叉跳短繩、兩人帶跳短繩、兩人一組一搖一跳練習、兩人一組雙搖跳短繩等。每一次的跳繩時間約為1分至2分鐘，每次間歇自然小組完成一個組合圖案：樹、魚、船、房子、創(chuàng)意圖等。 組 織：自主分散，小組集中 三、自主游戲，體驗快樂 教師活動：提出場地布置的要求：一定的距離，用繩布置三個樹樁、一條小河、一面小旗、一個小山坡，小旗在終點。 組織學生布置場地。 組織學生游戲，體驗在自己布置的場地上游戲的快樂。 組織學生交流：怎樣理解合作？ 學生活動：認真聽清場地布置要求，小組商量討論如何來分配合作布置場地。 每個小組按商量的要求布置好場地。 積極地參與游戲：繞樹樁、越小河、跳小山繞紅旗。 每個小組交流，然后每個小組派代表交流，并回收器材。 組 織：分組游戲 教后修改小結組織學生交流：怎樣理解合作？隊列設計組 織：四列橫隊、小組分散 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 教學反思簽字學科體育備課教師授課時間第 周 月 日教學內容教學目標教學重點難點 教學方法與手段小組合作練習教學準備教學過程 教后修改隊列設計 教學反思簽字
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