小學(xué)體育教案-資料下載頁
2024-12-07 04:09本頁面
【正文】 作。因此，五年級(jí)階段是發(fā)展彈跳素質(zhì)的較好時(shí)期?！ W(xué)情分析 教師主觀分析、師生訪談、學(xué)生作業(yè)或試題分析反饋、問卷調(diào)查等是比較有效的學(xué)習(xí)者分析的測(cè)量手段。 學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ)（包括知識(shí)基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)），要形成本節(jié)內(nèi)容應(yīng)該要走的認(rèn)知發(fā)展線?！ W(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識(shí)時(shí)最主要的障礙點(diǎn)?！ 〗虒W(xué)目標(biāo) 積極參與體育課的學(xué)習(xí)并利用已有的場(chǎng)地器材練習(xí)跨越式跳高的過桿技術(shù)，絕大多數(shù)學(xué)生能跨越橫桿?！ “l(fā)展彈跳、靈敏、協(xié)調(diào)等綜合能力，為終身體育打下基礎(chǔ)。 培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、吃苦耐勞的意志品質(zhì)，樹立勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的信心，戰(zhàn)勝自我、超越自我，體驗(yàn)成功的樂趣，促進(jìn)心理健康水平的提高?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 重點(diǎn)：體會(huì)擺動(dòng)腿過竿后內(nèi)旋并下壓?！ ‰y點(diǎn)：移髖 教學(xué)過程 一、課堂常規(guī) ?。ㄒ唬w育委員整隊(duì)，清查人數(shù)?！ 。ǘ熒鷨柡??！ 。ㄈ┬颊n的內(nèi)容，任務(wù)。 ?。ㄋ模┌才乓娏?xí)生，檢查運(yùn)動(dòng)服裝?！ 《?、準(zhǔn)備活動(dòng)： 踝關(guān)節(jié) 膝關(guān)節(jié) 髖關(guān)節(jié) 音樂伴奏：《兔子舞》 方法：隨著音樂的節(jié)奏，左腳側(cè)擺兩次，右腳側(cè)擺兩次，前進(jìn)一次，后退一次。按照上面的順序，循環(huán)進(jìn)行?！ 】缭绞教摺 》纸M進(jìn)行練習(xí)單腳跳（左右跳）、雙腳跳（左右跳、前后跳）、兩腿交叉跳 一人拿桿，桿一頭占地學(xué)生跨過 每組取一根竹竿單足跨竹竿擺動(dòng)腿稍屈膝與橫桿平行前擺。當(dāng)擺動(dòng)腿升至橫桿上方時(shí)伸直，起跳腿放松下垂。當(dāng)身體重心越到最高點(diǎn)時(shí)擺動(dòng)腿過桿并內(nèi)旋下放，同時(shí)起跳腿外旋上提，上體適當(dāng)前傾并稍向起跳腿方向扭轉(zhuǎn)，使臀部順利移過橫桿，起跳腿過桿后，擺動(dòng)腿與起跳腿一次落地并緩沖。
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