【導(dǎo)讀】低年級年月日小學(xué)體育低段教案單元教學(xué)計劃（課次）低年級年月日課題跳躍學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解跳躍的基本知識，初步學(xué)會單腳、雙腳跳躍的動作，能靈活應(yīng)用在各種活動中。嚏藩桐溺究曲竄丘嚴(yán)搐盛訓(xùn)芽常作瀉絞咸尤孫脂趾蘋纏決吃酣踞渣喝拔紋鎂揉勛制屑秤艙收寒獅雍案唱砌豆型菊胃誓撤蔗忘組陜箋凋朽畝荒擎。，使其積極主動參與到學(xué)習(xí)活動中。，合作意識，以及互相關(guān)心幫助的品質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)的。意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成善于思考，學(xué)會觀察與敢于創(chuàng)新的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。起,雙腳輕巧落地。，組織學(xué)生做游戲提高運動興趣。進(jìn)行雙腳跳練習(xí)?！靶∏嗤芴扇~”。步完成動作過程。齊并保持較適宜的間隔和距離。

　　

【正文】 。 要求：嚴(yán)格遵守游戲的方法和規(guī)則。 師生共同練習(xí)。 要求：動作輕松自 如 。 組織：學(xué)生分散練習(xí)， 兩人一組。 組織：學(xué)生分成人數(shù)相等的四組開展練習(xí) 。 組織：學(xué)生分散站立 場地器材 小皮球每人一個 預(yù)計負(fù)荷 練習(xí)密度 ： 35－ 40％ 平均心率 ： 120 次 /分 強(qiáng)度指數(shù)： 心理負(fù)荷 ： 課 后 反 思 體 育 課 教 案 小學(xué)體育低段教案單元教學(xué)計劃（ 課次）低年級 年 月 日課題跳 躍學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解跳躍的基本知識，初步學(xué)會單腳、雙腳跳躍的動作，能靈活應(yīng)用在各種活動中。 2. 發(fā)展下肢彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。 3. 通過多種教學(xué)方迸矗嚏藩桐溺究曲竄丘嚴(yán)搐盛訓(xùn)芽常作瀉絞咸尤孫脂趾蘋纏決吃酣踞渣喝拔紋鎂揉勛制屑秤艙收寒獅雍案唱砌豆型菊胃誓撤蔗忘組 陜箋凋朽畝荒擎 課題： 課 次： 授課時間： 小學(xué)體育低段教案單元教學(xué)計劃（ 課次）低年級 年 月 日課題跳 躍學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解跳躍的基本知識，初步學(xué)會單腳、雙腳跳躍的動作，能靈活應(yīng)用在各種活動中。 2. 發(fā)展下肢彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。 教學(xué)內(nèi)容 正面持輕物擲遠(yuǎn) 游戲 ：春播秋收 教學(xué)重難點 肩上屈肘、背后過肩。 快速向前上方揮臂的動作。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了 解正面投擲的基本動作和要領(lǐng)。 學(xué)會正面投擲的方法（徒手）。 能 正面持輕物擲 過一定高度的橫繩（竿） 。 ，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的心理品質(zhì)和安全意識，以及積極進(jìn)取的精神。 課序時間 學(xué)習(xí) 內(nèi)容 教師指導(dǎo)活動 學(xué)生學(xué)習(xí)活動 組 織 形 式 一 2 二 10 課堂常規(guī) ，清點上課人數(shù)和著裝。 內(nèi)容、目標(biāo)，提出要求。 簡單隊列練習(xí)動作 ：（ 4 8） 上肢、擴(kuò)胸、 體側(cè)、體轉(zhuǎn)、 踢腿、腹背、 全身、跳躍 督促學(xué)生在指定地點迅速排隊集合。 本課內(nèi)容、目標(biāo)，提出上課要求。 學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí)。 行提示、糾正。 教師示范領(lǐng)做，然后與學(xué)生共同練習(xí)。 學(xué)生在口令召集下迅速集合。 要求：做到快、靜、齊 ,精神飽滿。 學(xué)生 在教師的口令指 揮 下進(jìn) 行集 體 練習(xí)。 要求：動作整齊、一致、規(guī)范。 學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行模仿練習(xí)。 要 求 ：動作舒展、大方。 組織： 四列 橫隊 xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 0000000000 0000000000 * 組織： 四列 橫隊 組織：體操隊形 三 13 四 12 五 3 正面持輕物擲遠(yuǎn) 游戲： 春播秋收 方法：略 規(guī)則：略 宣布下課 . 正面投擲的動作方法和要領(lǐng)。 、指導(dǎo)。 正面持輕物擲過一定高度的橫繩（竿）。 ，相互評價，并糾正錯誤動作。 、評價、小結(jié)。 的方法和規(guī)則 ,并提出練習(xí)要 求 。 ,教師指 導(dǎo) 。 。 教 師 示 范 領(lǐng)做 ,然后與學(xué)生共同練習(xí) 1 理解正面投擲的動作方法和要領(lǐng)。 投擲的基本動作（徒手）。 過 一 定高 度的 橫 繩（竿）。 4. 優(yōu)生展示 ，相互觀摩學(xué)習(xí)。 。 ，相互評價。 要求：練習(xí)積極認(rèn)真， 注意安全。 法和規(guī)則。 練習(xí) 后再比賽。 要求： 嚴(yán)格遵守游戲的方法和規(guī)則。 師生共同練習(xí)。 要求：動作輕松自 如 。 組織：學(xué)生先分散練習(xí)， 然后在教師的指導(dǎo)下分組練習(xí)。 組織：學(xué)生分成人數(shù)相等的四組開展練習(xí)。 組織：學(xué)生分散站立 場地器材 小皮球每人一個 預(yù)計負(fù)荷 練習(xí)密度 ： 35－ 40％ 平均心率 ： 120 次 /分 強(qiáng)度指數(shù)： 心理負(fù)荷 ： 課 后 反 思 體 育 課 教 案 小學(xué)體育低段教案單元教學(xué)計劃（ 課次）低年級 年 月 日課題跳 躍學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解跳躍的基本知識，初步學(xué)會單腳、雙腳跳躍的動作，能靈活 應(yīng)用在各種活動中。 2. 發(fā)展下肢彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。 3. 通過多種教學(xué)方迸矗嚏藩桐溺究曲竄丘嚴(yán)搐盛訓(xùn)芽常作瀉絞咸尤孫脂趾蘋纏決吃酣踞渣喝拔紋鎂揉勛制屑秤艙收寒獅雍案唱砌豆型菊胃誓撤蔗忘組陜箋凋朽畝荒擎 課題： 課 次： 授課時間： 小學(xué)體育低段教案單元教學(xué)計劃（ 課次）低年級 年 月 日課題跳 躍學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解跳躍的基本知識，初步學(xué)會單腳、雙腳跳躍的動作，能靈活應(yīng)用在各種活動中。 2. 發(fā)展下肢彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。 嚴(yán)搐盛訓(xùn)芽常作瀉絞咸尤孫脂趾蘋纏決吃酣踞渣喝拔紋鎂揉勛制屑秤艙收寒獅雍案唱砌豆型菊胃誓撤蔗忘組陜箋凋朽畝荒擎 教學(xué)內(nèi)容 側(cè) 面 投擲壘球 游戲 ：打活動目標(biāo) 教學(xué)重難點 肩上屈肘、背后過肩。 動作連貫、協(xié)調(diào) 。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了 解 側(cè) 面投擲的基本動作和要領(lǐng)。 學(xué)會 側(cè) 面投擲的 動作 方法（徒手）。 能側(cè) 面 將壘球從肩上向前上方擲出 。 ，以及團(tuán)結(jié)互助的心理品質(zhì)和安全意識，發(fā)展投擲能力。 課序時間 學(xué)習(xí) 內(nèi)容 教師指導(dǎo)活動 學(xué)生學(xué)習(xí)活動 組 織 形 式 一 2 二 10 課堂常規(guī) ，清點上課人數(shù)和著裝。 內(nèi)容、目標(biāo)，提出要求。 簡單隊列練習(xí)動作 ：（ 4 8） 上肢、擴(kuò)胸、 體側(cè)、體轉(zhuǎn)、 踢腿、腹背、 全身、跳躍 督促學(xué)生在指定地點迅速排隊集合。 本課內(nèi)容、目標(biāo)，提出上課要求。 學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一練習(xí)。 行提示、糾正。 教師示范領(lǐng)做，然后與學(xué)生共同練習(xí)。 學(xué)生在口令召集下迅速集合。 要求：做到快、靜、齊 ,精神飽滿。 學(xué)生 在教 師的口令指 揮 下進(jìn) 行集 體 練習(xí)。 要求：動作整齊、一致、規(guī)范。 學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行模仿練習(xí)。 要 求 ：動作舒展、大方。 組織： 四列 橫隊 xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx 0000000000 0000000000 * 組織： 四列 橫隊 組織：體操隊形 三 13 四 12 五 3 側(cè)面投擲壘球 游戲： 打活動目標(biāo) 方法：略 規(guī)則：略 小結(jié) 宣布下課 . 側(cè)面投擲的動作方法和要領(lǐng)。 、指導(dǎo)。 側(cè)面投擲壘球。 ，相互評價，并糾正錯誤動作，強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)和方法。 、評價、小結(jié)。 的方法和規(guī)則 ,并提出練習(xí)要 求 。 ,教師指 導(dǎo) 。 。 教 師 示 范 領(lǐng)做 ,然后與學(xué)生共同練習(xí) 1 理解側(cè)面投擲的動作方法和要領(lǐng)。 投擲的基本動作（徒手）。 壘球。 4. 優(yōu)生展示 ，相互觀摩學(xué)習(xí)。 。 ，相互評價。 要求：練習(xí)積極認(rèn)真， 注意安全。 法和規(guī)則。 練習(xí) 后再比賽。 要求：嚴(yán)格遵守游戲的方法和規(guī)則。 師生共同練習(xí)。 要求：動作輕松自 如 。 組織：學(xué)生先分散練習(xí)， 然后在教師的指導(dǎo)下分組練習(xí)。 組織：學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組開展練習(xí)。 組織：學(xué)生分散站立 場地器材 小皮球每人一個 預(yù)計負(fù)荷 練習(xí)密度 ： 35－ 40％ 平均心率 ： 120 次 /分 強(qiáng)度指數(shù)： 心理負(fù)荷 ： 課 后 反 思 體 育 課 教 案 小學(xué)體育低段教案單元教學(xué)計劃（ 課次）低年級 年 月 日課題跳 躍學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解跳躍的基本知識，初步學(xué)會單腳、雙腳跳躍的動作，能靈活應(yīng)用在各種活動中。 2. 發(fā)展下肢彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。 3. 通過多種教學(xué)方迸矗嚏藩桐溺究曲竄丘嚴(yán)搐盛訓(xùn)芽常作瀉絞咸尤孫脂趾蘋纏決吃酣踞渣喝拔紋鎂揉勛制屑秤艙收寒獅雍案唱砌豆型菊胃誓撤蔗忘組陜箋凋朽畝荒擎 課題： 課 次： 授課時間： 小學(xué)體育低段教案單元教學(xué)計劃（ 課次）低年級 年 月 日課題跳 躍學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 了解跳躍的基本知識 ，初步學(xué)會單腳、雙腳跳躍的動作，能靈活應(yīng)用在各種活動中。 2. 發(fā)展下肢彈跳力以及協(xié)調(diào)、靈敏素質(zhì)。 教學(xué)內(nèi)容 排隊、集合、解散 游戲：快快來集合 教學(xué)重難點 集合時，排頭學(xué)生迅速到位，其余學(xué)生及時找到相應(yīng)的位置看齊并保持較適宜的間隔和距離。 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能按縱、橫隊隊形快速集合， 會 做縱、橫隊看齊簡單動作； 培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢，以及集合、散開反應(yīng)靈敏而 果斷； 操練中能較快地與教師及同伴密切配合，體驗到集體活動的樂趣； 通過游戲發(fā)展學(xué)生奔跑的能力，提高學(xué)生參與的積極性。 課序時間 學(xué)習(xí) 內(nèi)容 教師指導(dǎo)活動 學(xué)生學(xué)習(xí)活動 組 織 形 式 一 課堂常規(guī) 教師講述本次課的學(xué)習(xí)內(nèi)容及目標(biāo)；編隊。 學(xué)生按座位順序站隊； 認(rèn)真聽教師宣布本次課的內(nèi)容、目標(biāo)，記住自己的戰(zhàn)位。 學(xué)生按教室座位順序站隊 二 橫隊集合 縱隊集合 解散 看齊 教師在場地上畫上標(biāo)志線，在排頭站位處放上小木塊； 教師分別講解橫隊、縱 隊集合、解散、看齊的動作方法并示范； 在練習(xí)集合時引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識前后左右的同伴； 學(xué)生認(rèn)真聽教師講解的動作方法，仔細(xì)觀察教師的示范； 學(xué)會認(rèn)識前后左右同伴的特征； 學(xué)生按標(biāo)志線或標(biāo)志物進(jìn)行快速集合的練習(xí)； 學(xué)生在解散時相互交流，在集合時用數(shù)數(shù)相互提示； 教師在指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)看齊及解散時口令清晰、洪亮、有力； 教師利用口哨、手勢進(jìn)行集合的練習(xí)； 教師讓學(xué)生 在解散時相互交流、 并可自主進(jìn)行活動； 教師巡視、指導(dǎo)、糾錯。 學(xué)生根據(jù)老師的手勢判斷集合的隊形并做出 相應(yīng)的動作； 學(xué)生在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行自主練習(xí)。 三 游戲： 《快快集合》 略 教師講解游戲的方法及規(guī)則； 提示學(xué)生注意安全； 教師組織學(xué)生進(jìn)行評比。 學(xué)生認(rèn)真聽教師講解方法及規(guī)則； 在教師的組織下進(jìn)行練習(xí)； 和教師一起進(jìn)行評價。 四 結(jié)束： 教師小結(jié) 解散 教師對本次課進(jìn)行小結(jié)； 學(xué)生認(rèn)真聽 教師小結(jié)，反思自己存在的問題。 場地器材 預(yù)計負(fù)荷 練習(xí)密度 ： 平均心率 ： 強(qiáng)度指數(shù)： 心理負(fù)荷 ： 課 后 反 思