博白縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園文化建設(shè)案例-資料下載頁
2025-04-16 22:31本頁面
【正文】 中，不經(jīng)意就會(huì)得到美的享受和文化的熏陶。2．班級(jí)環(huán)境布置。學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃班級(jí)室內(nèi)布置，同時(shí)由各班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化、人文性設(shè)計(jì)，要求班級(jí)文化建設(shè)切合實(shí)際，凸顯個(gè)性。3．宿舍環(huán)境布置。圍繞“溫馨家園、你我共建”的口號(hào)，學(xué)校負(fù)責(zé)整體規(guī)劃，各宿舍進(jìn)行個(gè)性化、特色化布置。 。根據(jù)各部室工作職能，確立相應(yīng)的室內(nèi)標(biāo)語并張貼相關(guān)的規(guī)章制度?？偠灾?，每面墻壁、每塊綠地、每個(gè)角落都變成了會(huì)“說話的老師”，充分發(fā)揮學(xué)校的隱性教育功能，實(shí)現(xiàn)用優(yōu)美的校園環(huán)境陶冶學(xué)生，用優(yōu)秀的校園文化塑造學(xué)生，為學(xué)?！懊骼怼蔽幕⑷胄碌幕盍?。（四）通過校園制度文化建設(shè)，為“明理”文化建設(shè)提供強(qiáng)力保障制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序的保障系統(tǒng)?！皼]有規(guī)矩不成方圓”，我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，努力營(yíng)造“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)的新局面。自2013年秋季期起，我們?cè)谥贫冉ㄔO(shè)中采取“從師生中來、到師生中去”的原則，借鑒他校成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，不斷建立健全公共衛(wèi)生制度、校園綠化環(huán)境保護(hù)制度等11項(xiàng)規(guī)章制度，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)平安、健康、文明、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，保證青少年健康成長(zhǎng)。校園文化建設(shè)的加速推進(jìn)，讓師生有了展示個(gè)性的平臺(tái)，每個(gè)人都尋找到綻放自己的機(jī)會(huì)。學(xué)校是自治區(qū)首批整體改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校、自治區(qū)體育后備人才培養(yǎng)基地、自治區(qū)青少年科技教育示范學(xué)校、自治區(qū)文明單位、自治區(qū)衛(wèi)生先進(jìn)單位，廣西中小學(xué)創(chuàng)新教育研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣西中學(xué)心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、廣西語言文字規(guī)范化示范學(xué)校，玉林市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校先后被評(píng)為全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)家庭教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)體育衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)校、全國(guó)青少年讀書教育先進(jìn)集體。自治區(qū)人民政府原秘書長(zhǎng)潘鴻權(quán)到我校視察后，欣然為學(xué)校題詞：“校之范”?！靶@文化建設(shè)的加速推進(jìn)，讓每位師生都在校園活動(dòng)中找到自己的位置，或掌握一門藝術(shù)技能，或擅長(zhǎng)一項(xiàng)體育活動(dòng)，或擁有一種興趣師生們都有了展示個(gè)性的平臺(tái)，每個(gè)人都尋找到綻放自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)。下一步，我們將深挖校園文化的內(nèi)在潛力，以校園文化建設(shè)助推學(xué)校的德育工作和教學(xué)質(zhì)量提高”博白縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長(zhǎng)李青點(diǎn)評(píng)說。聯(lián)系人:李青 聯(lián)系方式:152782312839圖一:校園一瞰圖二:班級(jí)文化建設(shè) 圖三:感恩教育圖四:科技成果
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