【總結(jié)】創(chuàng)業(yè)學(xué)復(fù)習(xí)提綱第一部分理解創(chuàng)業(yè)1.對創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)者涵義的理解2.創(chuàng)業(yè)的要素3.創(chuàng)業(yè)的作用4.創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)特征5.當(dāng)前我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的特點6.創(chuàng)業(yè)的一般過程第二部分創(chuàng)業(yè)機會的識別與評估1.創(chuàng)意的來源2.激發(fā)創(chuàng)意的方法3.從創(chuàng)意到商機4.市場研究市場信息的收集與研究市場環(huán)境分析市場機會識別與篩選5.創(chuàng)業(yè)
2025-04-25 12:46
【總結(jié)】《汽車設(shè)計》復(fù)習(xí)提綱題型:概念及解釋、簡答題、論述題1、汽車總體設(shè)計的主要任務(wù)是什么?汽車設(shè)計中必須考慮“三化”是什么?,重量和尺寸參數(shù),提出整車總體設(shè)計方案。,并進行運動校核,保證主要性能指標的實現(xiàn)“三化”指標準化通用化系列化2、影響汽車選取軸數(shù)的因素有哪些?什么車型選擇兩軸車?什么車型選擇三軸車?影響軸數(shù)的因素主要有汽車的總質(zhì)量,道路法
2025-04-17 05:25
【總結(jié)】....
2025-04-17 00:54
【總結(jié)】2012年秋季學(xué)期經(jīng)濟類《微觀經(jīng)濟學(xué)》課程期末復(fù)習(xí)提綱一、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)和總體要求:復(fù)習(xí)內(nèi)容包括課本第二章到第七章(還有第十章的部分內(nèi)容)中學(xué)習(xí)指導(dǎo)和復(fù)習(xí)提綱中所涉及的所有內(nèi)容,要掌握例題的解題方法,獨立完成作業(yè),作業(yè)內(nèi)容是考試的重點,要對照最后公布的答案,認真學(xué)習(xí)和掌握做錯的部分。完成作業(yè)和進行考試時,注意畫圖和計算。論述題均要求畫圖,只要圖畫對就可以得到大部分的分數(shù),畫圖時要注意
2025-04-16 23:20
【總結(jié)】3eud教育網(wǎng)百萬教學(xué)資源,完全免費,無須注冊,天天更新!3eud教育網(wǎng)教學(xué)資源集散地??赡苁亲畲蟮拿赓M教育資源網(wǎng)!初中數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)提綱第一章實數(shù)★重點★實數(shù)的有關(guān)概念及性質(zhì),實數(shù)的運算☆內(nèi)容提要☆一、重要概念1.?dāng)?shù)的分類及概念說明:“分
2025-01-10 11:17
【總結(jié)】1,承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé)。教師的衣著發(fā)式、音容笑貌、文明舉止、正派作風(fēng)、淵博知識、儒雅風(fēng)度,無形中都成為學(xué)生和社會學(xué)習(xí)的楷模。在個人形象越來越重要的今天,教師形象在教育中又具有怎樣的意義?如何以高素質(zhì)的內(nèi)在素養(yǎng)(修養(yǎng)、素質(zhì))和外在素養(yǎng)(儀容、儀表)影響、教育學(xué)生?我們在開班之處首先安排了《教師禮儀》課程,利用12個學(xué)時,觀看學(xué)習(xí)著名禮儀專家、現(xiàn)任中國
2025-01-11 01:45
【總結(jié)】【七年級上冊生物復(fù)習(xí)提綱】第一單元生物和生物圈▲生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng)2、生物能進行呼吸3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng)5、生物能生長和繁殖6、由細胞構(gòu)成(病毒除外)▲調(diào)查的一般方法步驟:明確調(diào)查目的、確定調(diào)查對象、制定合理的調(diào)查方案、調(diào)查記錄、對調(diào)查結(jié)果進行整理、撰寫調(diào)查報告▲生
2025-01-09 18:56
【總結(jié)】-1-1、生物圈:生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),是所有生物的家。生物圈的范圍:包括大氣圈的下層、巖石圈的上層(是一切陸生生物的“立足點”)和整個水圈。2、生物多樣性:物種多樣性、遺傳(基因)多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。3、生物的特征:應(yīng)激性、生長和繁殖、除病毒外都是由細胞構(gòu)成、新陳代謝等。新陳代謝是生物最基本的特征,根據(jù)以上特征可以區(qū)分生物
2025-01-09 18:51
【總結(jié)】《設(shè)計原理》復(fù)習(xí)資料形式追隨功能——路易斯·沙利文P36(現(xiàn)代主義設(shè)計)創(chuàng)造空間的要素——產(chǎn)品設(shè)計和另外兩個區(qū)分金銀器制作工藝的全盛時期——唐代(P23)(秦漢到隋唐時期:在漢朝的時候還是青銅器占主導(dǎo),隨著社會的發(fā)展,到唐代的時候金銀器全盛。唐代有錢?。┪鞣桨l(fā)展史_陶瓶——古希臘(P29)陶瓶按照著色分成黑繪、紅繪和白描三種。
2025-06-10 02:02
【總結(jié)】生物會考復(fù)習(xí)提綱生物會考復(fù)習(xí)提綱填空:人體是一個統(tǒng)一的整體,是由于神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)作用;特別是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。人的新陳代謝就是在神經(jīng)系統(tǒng)和激素調(diào)節(jié)下進行的。其中神經(jīng)的調(diào)節(jié)起到了主導(dǎo)的作用。細胞????組織(4種)???器官?????系統(tǒng)(8個)
2025-06-07 21:22
【總結(jié)】第1課?隋的統(tǒng)一與大運河1、581年,北周外戚???????奪取政權(quán),建立?????朝,年號????????。楊堅就是隋????
2025-08-04 09:38
【總結(jié)】HACCP體系認證審核員轉(zhuǎn)換注冊復(fù)習(xí)提綱一、知識點1、風(fēng)險是指某種特定危險事件(事故或意外事件)發(fā)生的可能性和后果的組合。風(fēng)險通常由兩個因素組織而成,即:危險事件發(fā)生的可能性(危險概率)和危險事件發(fā)生的后果。2、在食品領(lǐng)域,食品法典委員會(CAC)的風(fēng)險分析被明確地認為是實施衛(wèi)生措施的基礎(chǔ)。3、風(fēng)險分析的根本目標在于保護消費者的健康和促進食品貿(mào)易。4、風(fēng)險分析包括風(fēng)險
2025-04-24 22:02
【總結(jié)】一、名詞解釋:1、巖體2、彈性3、脆性4、三軸抗壓強度5、抗壓強度6、抗拉強度7、抗剪強度8、莫爾強度理論9、強度判據(jù)10、穩(wěn)定性系數(shù)11、蠕變12、殘余強度14、剪切剛度15、強度理論16、剪切剛度17、八面體強度理論?18、極限強度19、蠕變20、孔隙比21、法向剛度22、圍巖應(yīng)力23、軟化系數(shù)24、變形模量25、幾何邊界條件26、長期強度27、主應(yīng)力29、主平面30、結(jié)構(gòu)
2025-04-17 00:51
【總結(jié)】生物人教版七年級上冊基礎(chǔ)知識點:1.生物學(xué)是研究(生命現(xiàn)象)和(生命活動規(guī)律)的科學(xué)。2.?生物的特征:動物吃食物,植物光合作用制造有機物:(生物的生活需要營養(yǎng));鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱,植物通過氣孔吸收氧氣,排出二氧化碳:(生物能進行呼吸);人出汗、呼出氣體和排尿,植物落葉:(生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物);動物追獵物,含差草葉片合攏:(生物能對外界刺激作出反應(yīng));植物產(chǎn)生種
2025-04-30 07:05
【總結(jié)】?ERP(enterpriseresourcesplanning,企業(yè)資源計劃):是由不同功能模塊組成的軟件包,它是采用計算機和網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的最新成就,旨在對企業(yè)的多種資源進行計劃,實現(xiàn)物流、資金流、信息流(“三流”)統(tǒng)一的操作平臺和管理信息系統(tǒng)。在ERP中,許多科學(xué)的、先進的管理思想得到了充分的體現(xiàn)。1ERP的概念?ERP可以從三個層次進行定義:–管理思想:ERP
2025-04-16 12:30